ar
Feedback
الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة العلوم الفيزيائية خاصة بتلاميذ البكالوريا 2026 قناتي على اليوتيوب: https://youtube.com/@amirahchennouf3007?si=j331WywBQz14Sr7Q

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف

تُعد قناة الفيزياء - الأستاذة أميرة شنوف (@bacphys) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 19 601 مشتركاً، محتلاً المرتبة 10 054 في فئة التعليم والمرتبة 3 610 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 19 601 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 18 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -80، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 16، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 16.37‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.99‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 3 209 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 782 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 33.
  • الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل دَورَة, حِصَّة, وَحدَة, فِكر, رَابِط.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
قناة العلوم الفيزيائية خاصة بتلاميذ البكالوريا 2026 قناتي على اليوتيوب: https://youtube.com/@amirahchennouf3007?si=j331WywBQz14Sr7Q

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 19 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

19 601
المشتركون
+1624 ساعات
+3257 أيام
-8030 أيام
أرشيف المشاركات
السلام عليكم جماعة الخير💜 وشراكم؟ علابالي غبت عليكم هاذ اليومين و كنت معولة نكمل في سلسلة الكويز + سؤال-جواب كيما وعدتكم و لكن انشغلت بزاااف اليومين هاذو. لهذا وجدولي رواحكم اليوم بعد الفطور نحطلكم أسئلة و نتوما تجاوبو في التعليقات و تصورولي محاولاتكم و بعدها انا نحطلكم الحل و نشرحلكم بالفيديو إن استلزم الأمر 🤗 الأسئلة كبداية راح تكون حول : طرق إنساب المنحنيات، استخراج العلاقات من جدول التقدم، برهان علاقات السرعة ..الخ + مجموعة من النصائح. كونوا في الموعد و صح فطوركم 🌙⁦❤️⁩

هذا وين تفكرت باللي مابعثتوش، أعتذر على التأخر

هاكم ملخص الأسئلة النظرية للوحدة 01 كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩
+1
هاكم ملخص الأسئلة النظرية للوحدة 01 كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩

هاكم ملخص الأسئلة النظرية في الوحدة الأولى كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩
هاكم ملخص الأسئلة النظرية في الوحدة الأولى كنت ديجا حطيتو هنا من قبل ⁦❤️⁩

رسالة صوتية00:51

إن شاء الله تكونوا جاوبتو على أغلب الأسئلة بشكل صحيح 😁 علابالي كاين منكم اللي راه عندو إبهام في بعض الأسئلة، راني رايحة نشرحلكم بفوكال تحت كل سؤال لهذا ماذابيكم نقصولنا التعليقات تحت الأسئلة و ربي يحفظكم 💕

ما هو الوسيط؟
Anonymous voting

زيادة درجة الحرارة تؤدي إلى:
Anonymous voting

زيادة التراكيز الإبتدائية للمتفاعلات تؤدي إلى:
Anonymous voting

ما هي أهمية زمن نصف التفاعل؟ 
Anonymous voting

كيف تتطور سرعة التفاعل في التحولات البطيئة؟  
Anonymous voting

كيف نكشف على نقطة التكافؤ تجريبياً؟ 
Anonymous voting

لماذا يمكن متابعة التحول عن طريق قياس الناقلية؟ 
Anonymous voting

ما الهدف من إضافة صمغ النشاء إلى محلول ثنائي اليود قبل المعايرة؟  
Anonymous voting

ما هي خصائص/شروط تفاعل المعايرة؟ 
Anonymous voting

لماذا يتم تمديد المحلول قبل المعايرة؟ 
Anonymous voting

يمكننا متابعة تحول كيميائي عن طريق المعايرة اللونية: 
Anonymous voting

تفاعل الأكسدة: 
Anonymous voting

تعريف المؤكسد:   
Anonymous voting