МАРИЯ ЛИТРА | НАСТАВНИК ОНЛАЙН-ПЕДАГОГОВ
Open in Telegram
Наставник педагогов по онлайн-обучению Помогаю репетиторам перейти в онлайн, вести группы и зарабатывать на знаниях Без выгорания - с балансом работы и жизни 🌐 marialitra.ru | 📩 @Maria_Litra
Show more551
Subscribers
-124 hours
No data7 days
+630 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+2
in 0 channels
August '26
+16
in 0 channels
Get PRO
July '26
+25
in 1 channels
Get PRO
June '26
+12
in 0 channels
Get PRO
May '26
+9
in 0 channels
Get PRO
April '26
+17
in 2 channels
Get PRO
March '26
+45
in 0 channels
Get PRO
February '26
+12
in 0 channels
Get PRO
January '26
+10
in 1 channels
Get PRO
December '25
+68
in 0 channels
Get PRO
November '25
+8
in 0 channels
Get PRO
October '25
+25
in 1 channels
Get PRO
September '25
+7
in 0 channels
Get PRO
August '25
+8
in 0 channels
Get PRO
July '25
+36
in 2 channels
Get PRO
June '25
+7
in 0 channels
Get PRO
May '25
+15
in 0 channels
Get PRO
April '25
+6
in 1 channels
Get PRO
March '25
+15
in 0 channels
Get PRO
February '25
+19
in 1 channels
Get PRO
January '25
+22
in 1 channels
Get PRO
December '24
+28
in 1 channels
Get PRO
November '24
+24
in 0 channels
Get PRO
October '24
+19
in 0 channels
Get PRO
September '24
+18
in 1 channels
Get PRO
August '24
+20
in 1 channels
Get PRO
July '24
+6
in 0 channels
Get PRO
June '24
+10
in 0 channels
Get PRO
May '24
+10
in 0 channels
Get PRO
April '24
+15
in 0 channels
Get PRO
March '24
+13
in 0 channels
Get PRO
February '24
+22
in 0 channels
Get PRO
January '24
+40
in 0 channels
Get PRO
December '23
+16
in 0 channels
Get PRO
November '23
+21
in 1 channels
Get PRO
October '23
+259
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | 0 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | +1 | |||
| 03 September | +1 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
| 2 | Коллеги, я помню, что обещала вам «Марафон для новичков» ❤️
Обычно перед началом учебного года я провожу небольшой марафон для тех, кто только начинает работать онлайн или пока чувствует себя там не очень уверенно.
В этом году он так и не состоялся.
Август у меня получился совершенно сумасшедшим: поступление в магистратуру, экзамены, зачисление, поездка в Альметьевск, подготовка к своему учебному году… И в какой-то момент я поняла, что провести полноценный марафон так, как мне хотелось бы, я уже физически не успеваю.
Но обещание своё я помню. И мысль о нём меня всё это время не отпускает.
Поэтому хочу сделать другой формат - одну большую практическую встречу «Первый шаг в онлайн»
По сути, это та встреча, которую я обычно провожу индивидуально с педагогами, которые приходят ко мне с вопросом:
«Я хочу преподавать онлайн. А что мне вообще для этого нужно?»
За одну встречу разберём всю базу для старта:
📌 что из оборудования действительно необходимо, а без чего на первых порах можно обойтись;
📌 где и как проводить занятия;
📌 какие сервисы и инструменты нужны учителю;
📌 как организовать онлайн-доску и материалы;
📌 чем онлайн-урок методически отличается от обычного;
📌 как организовать взаимодействие с учениками;
📌 и как собрать всё это в работающую систему, а не утонуть в десятках сервисов.
Хочется, чтобы после встречи у вас было не ещё больше информации, а понятное представление: что конкретно мне нужно сделать, чтобы начать работать онлайн.
Поэтому марафона в этом году не будет.
Но наша встреча обязательно состоится.
Если вам сейчас актуальна такая встреча, поставьте 👍 или напишите в комментариях «ОНЛАЙН». Посмотрю, сколько нас, и предложу дату. | 50 |
| 3 | Сегодня День города Москвы ❤️
Я живу в Москве уже почти 10 лет. И за эти годы успела по-настоящему полюбить этот город.
Для меня Москва - действительно город больших возможностей.
Здесь я особенно сильно почувствовала одну вещь: если ты что-то делаешь, придумываешь, создаёшь, ищешь единомышленников - это обязательно где-то найдёт отклик.
Здесь практически всегда можно найти нужного человека.
Того, кто разделит твою идею. Кто поддержит. Кто знает чуть больше тебя. Кто поможет сделать следующий шаг. А иногда - просто того, с кем одна случайная встреча перерастёт во что-то большое.
Именно в Москве когда-то прошла наша первая живая встреча Клуба любителей химии💗А потом были следующие встречи, знакомства, проекты, новые идеи и люди, которых без этого города, возможно, никогда не было бы в моей жизни.
Я очень благодарна Москве именно за людей и встречи.
И, конечно, за неё саму. За невероятно красивый город, по которому я до сих пор люблю просто гулять. За парки, улицы, огни, набережные. За то, что даже спустя почти десять лет здесь всё равно находятся места, в которых я ещё не была.
Наверное, для меня Москва - это про ощущение: здесь многое возможно. Главное - не стоять на месте.
С Днём города, Москва! ❤️
А если вы тоже живёте или когда-то жили в Москве - за что вы любите этот город? | 70 |
| 4 | Уже больше недели откладываю, никак вам не расскажу😄
А я действительно очень хочу это сделать.
Рассказываю!
Я решила запустить свою первую «Лабораторию личного бренда педагога».
Это не курс, где нужно слушать лекции, и не встреча с общими советами о том, как вести социальные сети. Это закрытая практическая группа, в которой каждый участник будет работать именно со своим личным брендом, реальными задачами и вопросами.
Нас ждут шесть встреч (1,5-2 ч). Они будут проходить раз в две недели, по средам в 13:00.
Такой промежуток между встречами выбран специально: чтобы вы успевали не только обсуждать идеи, но и применять их, наблюдать за реакцией аудитории и возвращаться с результатами и новыми вопросами.
За время работы мы разберём:
- вашу профессиональную идентичность и сильные стороны;
- аудиторию и позиционирование;
- упаковку социальных сетей и точки доверия;
- темы, форматы и собственный голос в контенте;
- стратегию развития личного бренда на следующие 90 дней.
Я уже подробно прописала программу всех шести встреч и подготовила большую рабочую тетрадь с упражнениями, вопросами для размышления, трекерами, заданиями и местом для обратной связи.
Но самое ценное в нашей работе - это личные разборы и группа.
Каждый участник получит возможность рассказать о своём запросе, услышать честную и поддерживающую обратную связь, увидеть свои сильные стороны и те моменты, которые сложно заметить самостоятельно.
После лаборатории вы сможете уверенно сказать:
«Я понимаю, кто я как педагог, чем отличаюсь от других, о чём хочу говорить и как развивать свой личный бренд, не пытаясь изображать кого-то другого».
Стоимость участия в первом потоке - 8 990 рублей.
Мест всего шесть.
Если вы чувствуете, что давно хотите проявляться увереннее, но вам не хватает ясности, системы и поддерживающего профессионального окружения, напишите мне слово «ЛАБОРАТОРИЯ».
Я расскажу подробности, задам несколько вопросов и помогу понять, подойдёт ли вам этот формат. | 97 |
| 5 | А как вы входите в новый учебный год?
У меня вчера и сегодня ещё не было контактных часов с учениками. Я специально оставила себе эти два дня без уроков, чтобы спокойно войти в новый учебный год и настроить всю систему.
Хотя назвать эти дни нерабочими, конечно, сложно 😄
Расписание, планирование, общение с родителями, организация занятий - и в этом году ещё одна большая задача: индивидуальные маршруты подготовки учеников.
С моими ЕГЭшниками в этом году мы соединяем две вещи: варианты и квадрат Харада.
Сначала определяем, к какому результату хотим прийти. Затем смотрим стартовую точку по диагностике и прописываем конкретные действия, которые должны привести к нужному результату.
А дальше раз в месяц будем писать новый вариант, смотреть динамику и корректировать маршрут: что уже работает, где есть провалы, на что нужно сделать больший акцент и какие действия изменить.
Мне хочется, чтобы подготовка к ЕГЭ для ребёнка была не просто историей «ходить на занятия и делать домашку», а чтобы он видел свою цель, понимал свой маршрут и постепенно учился управлять собственной подготовкой.
Ну а параллельно я пытаюсь собрать свой собственный «маршрут» на этот учебный год 😄
Трое детей - у каждого школа, расписание и дополнительные занятия.
Мои ученики.
Моя магистратура.
Танцы.
Работа, проекты, семья, дом…(наш ремонт возобновился и перешел в активную фазу😩😵💫)
И вот этот этап планирования меня, конечно, немного драйвит: нужно состыковать огромное количество кусочков так, чтобы всё работало и при этом в расписании оставалась жизнь.
Поэтому эти два дня без уроков я дала себе совершенно сознательно - не врываться в учебный год на полной скорости, а сначала настроить систему.
Кажется, практически получилось 😄
А вы уже вошли в свой рабочий ритм или пока тоже собираете сентябрьский пазл? | 102 |
| 6 | Без комментариев))))
Как говорится: «счастливого нового года»😁😁 | 106 |
| 7 | Минута маминой гордости | 135 |
| 8 | #сияющий_понедельник 🌿
В преддверии нового учебного года решила задать себе вопрос:
«Что я разрешаю себе в новом учебном году?»
И вытащила карту - «Я разрешаю себе прислушиваться».
Не знаю, как это работает 😄, но лично мне она очень откликается.
В бешеном ритме учебного года так легко снова включить режим: уроки, ученики, проекты, семья, планы, задачи - и просто бежать дальше. А иногда важно остановиться и спросить себя:
А мне самой сейчас как? Чего я хочу? На что у меня есть силы? А на что - уже нет?
Поэтому своё разрешение на этот учебный год я забираю: чаще прислушиваться к себе, своим желаниям, состоянию и внутреннему ощущению «мне туда / мне не туда».
А теперь хочу вытащить карту для вас.
Задайте себе тот же вопрос:
«Что я разрешаю себе в новом учебном году?»
И напишите в комментариях любое число от 1 до 10.
Я вытяну для вас карту и пришлю ваше «разрешение» на новый учебный год.
Посмотрим, что кому попадётся 😊 | 133 |
| 9 | С Марией Александровной гулять не просто, но за то весело😂😂
Потерпевшие - новоиспеченные магистранты @Darya_silanteva @djinna_san и @Alescher | 125 |
| 10 | Video message | 144 |
| 11 | Вчера отмечали наше поступление с клубничками-химичками💗
Мы поступили в один вуз, но разные институты.
Вообще история поступления у нас очень увлекательная 😂
Если интересно, маякните в комментариях - поделюсь.
А пока из видео ловите настроение новоиспеченных студентов😂
#обо_мне | 156 |
| 12 | Video message | 124 |
| 13 | Стали появляться вопросы по поступлению, давайте их соберем здесь в комментариях.
Я потом в подкасте все расскажу. | 134 |
| 14 | Ну что, теперь уже можно официально сказать: я поступила! 🎓
В этом году я подавала документы сразу на 5 направлений и в итоге прошла на 3 из них.
В итоге я выбрала программу, которая больше всего совпадает с тем, чем я занимаюсь сейчас и куда хочу двигаться дальше.
Если вам интересно, могу отдельно наговорить подкаст о том, как я выбирала между программами и вузами, на что смотрела и почему в итоге остановилась именно на этом варианте. Думаю, это может быть полезно тем, кто тоже рассматривает дальнейшее обучение.
Кстати, раз уж заговорили о подкастах: кто послушал вчерашний? Как вам вообще такой формат? Продолжать записывать аудио?
Ну и да… поздравления принимаются 😄❤️ | 149 |
| 15 | Записала подкаст со своим мнением на тему «Роль учителя в эпоху ии».
Рассказываю свое видение, а так же поделилась последними новостями и исследованиями в этой области.
Быстро не получилось высказаться 😁, поэтому, если будете куда-то идти или ехать можно фоном послушать.
Ну и, конечно, буду, рада вашим комментариям❤️ | 143 |
| 16 | Совсем скоро начнется новый учебный год.
В этом году у меня последний учебный год, когда в семье сразу трое школьников.
Причём двое из них - выпускники. А ещё впереди моя собственная учёба в магистратуре ( надеюсь, меня-таки зачислят🙏)
В общем, чувствую, учебный год будет насыщенным 😅
И чем ближе сентябрь, тем больше думаю: пожалуй, одна из самых важных задач на этот год - сохранить себя в ресурсе.
Потому что от нашего состояния зависит очень многое. И наши собственные результаты, и работа, и атмосфера дома, и состояние детей.
Поэтому мне кажется очень важным знать свои способы восстановления. Не абстрактное «надо больше отдыхать», а конкретно: что именно наполняет меня? Что возвращает силы?
Для меня один из таких ресурсов - семейные прогулки ❤️
Вчера я очень хотела всей семьёй покататься на велосипедах в Парке Горького. Мы приехали - и пошёл дождь 😅 Велосипеды пришлось отменить.
Но мы всё равно пошли гулять. Постепенно распогодилось, а к концу прогулки даже появилось солнце. И получился чудесный вечер: семья, прогулка и красивая Москва.
Казалось бы, ничего особенного. А для меня именно из таких моментов и складывается тот самый ресурс, который потом очень нужен в работе и жизни.
А вы уже подумали перед новым учебным годом: что наполняет именно вас? | 167 |
| 17 | Коллеги, кажется, образование продолжает очень быстро меняться. 👀
На этой неделе Google представил новые учебные возможности прямо в поиске.
Теперь ученик может попросить создать тренировочный тест практически по любой теме, выполнить его, сразу получить проверку, объяснение ошибок и дополнительные материалы. Появилась и подготовка к стандартизированным экзаменам - пока в основном международным: SAT, ACT, AP, GRE, MCAT и другим.
И вот что мне здесь кажется особенно интересным.
Поиск постепенно перестаёт быть просто местом, где ученик ищет информацию.
Теперь он может выстраивать целую цепочку:
изучил → потренировался → получил обратную связь → разобрал ошибку → пошёл дальше.
По сути, мы всё ближе к персонализированному обучению, когда задания и следующий шаг могут подстраиваться под конкретного ученика.
И я сразу думаю про нашу подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. Ведь сама механика очень интересная: диагностика → индивидуальная тренировка → проверка → работа над слабым местом → следующая задача.
Мне кажется, педагогам сейчас особенно важно следить за такими изменениями. Потому что вопрос уже не в том, придёт ли ИИ в образование. Он уже здесь.
А вот какой тогда должна становиться роль учителя - гораздо более интересный вопрос.
Что думаете, коллеги?
Такие инструменты - помощники педагога или всё-таки будущие конкуренты? 👇 | 145 |
| 18 | Сегодня был невероятно насыщенный день - и пролетел он совершенно незаметно.
Я побывала на «Фабрике спикеров». Пять участников выступали перед аудиторией и получали профессиональную, конструктивную обратную связь от экспертов по публичным выступлениям - Анны Мавричевой и Александра Владимировича Соколова.
И это было действительно очень круто! Когда твоё выступление разбирают профессионалы, начинаешь замечать те нюансы, о которых раньше даже не задумывался. А ещё очень много можно взять для себя, просто наблюдая за разборами других спикеров.
Вторая часть мероприятия была посвящена нетворкингу. И здесь случилось огромное количество новых знакомств: психологи, провизоры, педагоги, специалисты совершенно разных направлений.
Спасибо всем девочкам, с которыми сегодня познакомились, наговорились, вдоволь поучились друг у друга и обменялись таким количеством положительных эмоций ❤️ И отдельно было очень приятно встретить тех, с кем мы знакомы уже давно.
В очередной раз убеждаюсь: окружение имеет огромное значение. Люди, с которыми мы общаемся, новые знакомства, разговоры, обмен опытом и идеями - всё это тоже часть нашего развития.
Сегодня как раз был тот день, после которого возвращаешься домой немного уставшей, но очень наполненной. ❤️ | 122 |
| 19 | Вчера на съёмках Рен ТВ встретились с Аней ❤️
И я вдруг вспомнила, что что уже наверно больше года прошло, как я рекомендовала ее там как эксперта, а потом и других наших девочек🩷
За всё время на Рен Тв из нашего Клуба любителей химии 💗 снимались уже как минимум шесть человек. А может, и больше 😅
И вот это, кстати, одна из вещей, о которых редко думают, когда говорят про личный бренд.
Личный бренд - это не только блог, красивые фотографии, экспертные посты и количество подписчиков.
Это ещё и окружение.
Люди, с которыми вы общаетесь. Сообщества, в которых состоите. Возможности, которыми вы делитесь друг с другом. Люди, которые однажды могут сказать: «Я знаю отличного специалиста - давайте позовём его».
Иногда одна такая рекомендация даёт для вашего профессионального развития гораздо больше, чем десятки публикаций.
И мне кажется, педагогам особенно важно не замыкаться только в своей работе и своих учениках, а становиться частью профессионального пространства.
Потому что личный бренд мы действительно строим сами. Но растёт он далеко не всегда в одиночку.
Кажется, я всё ближе подбираюсь к нашему разговору про #личный_бренд_педагога 😉 | 143 |
| 20 | Video message | 127 |
