منذر النفاخ/الاجتماعيات
📈 Analytical overview of Telegram channel منذر النفاخ/الاجتماعيات
Channel منذر النفاخ/الاجتماعيات (@alnafak) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 34 286 subscribers, ranking 5 506 in the Education category and 3 295 in the Iraq region.
📊 Audience metrics and dynamics
Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 34 286 subscribers.
According to the latest data from 05 September, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -1 479 over the last 30 days and by -46 over the last 24 hours, overall reach remains high.
- Verification status: Not verified
- Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 13.01%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects 7.37% reactions from the total number of subscribers.
- Post reach: On average, each post receives 4 461 views. Within the first day, a publication typically gains 2 529 views.
- Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 9.
- Thematic interests: Content is focused on key topics such as اِجتِمَاعِيَّة, صَفّ, عِرَاق, مُحَافَظَة, مَادَّة.
📝 Description and content policy
The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
“قناة خاصة بمادة الاجتماعيات للمرحلة الإبتدائية”
Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 06 September, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.
Data loading in progress...
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 06 September | 0 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | 0 | |||
| 03 September | 0 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | 0 |
| 2 | عرض التوصيل _3.000جميع المحافظات
💼 #مـكـتـبـةالـحـبـيـبـيـة💼
الوكيل الحصري في العراق
🔺توفرت الان 📣📣
🔺ملزمة الاجتماعيات : 2027
🔺للاستاذ المبدع منذر النفاخ 🆕
📘 إصدار مميز للسادس ابتدائي :
⏺ملزمة الاجتماعيات _ 8.000 الاف
#للحجز_والاستفسار :
🔺| تواصل التليكرام : @m0771854
🔺| تواصل واتـساب : 07718543009
#روابط مكتبة الحبيبية
القناة الرئيسية: اضغط
صفحة الانستكرام: اضغط
قناة القرطاسية : اضغط
🚖 متوفرة #خدمةتوصيل سريعة جدا لجميع محافظات العراق
📍#موقعنا :
بغداد – الحبيبية
شارع إعدادية النجاة – مقابل جامع ذو الفقار | 155 |
| 3 | المعلم الماهر ليس مضطرًا لأخذ إجابات الطلبة كافة في الدرس، بل يكتفي بالحصول على عينة من الطلبة ودالة على تثبت الفهم، وتحقق التعلّم،،
يعني مثلا وهو يشرح موقع دهوك .وقبل الانتقال للتضاريس وحتى يتأكد من فهم التلاميذ للموقع يسأل مثلا ( فد ٣ شطار. بعدهم ٣ وسط .ثم ٣ ضعفاء ) فأن اجابو تأكد المعلم من فهم الطلبة للموقع .وهكذا بقية مواضيع الدرس. | 154 |
| 4 | وتستخدم الخريطة المناسبة من هذه الخرائط حسب موضوع الدرس | 191 |
| 5 | الخرائط المطلوبة( فقط) للصف الخامس والسادس تشمل ..
خريطة أقسام السطح
خريطة الأقاليم المناخية
الخريطة الإدارية
خريطة النبات الطبيعي
خريطة الموارد المائية
خريطة طرق النقل والمواصلات
خريطة المناطق السياحية
المشرف التربوي منذر النفاخ | 227 |
| 6 | كيف نطبق مفهوم التعلم بالمرح | 248 |
| 7 | الخطة السنوية لمادة الاجتماعيات
للصف الخامس الأبتدائي | 472 |
| 8 | الخطة السنوية لمادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي | 2 245 |
| 9 | السيده هبة الكوفي تستحصل موافقة معالي وزير التربية المحترم على تخويل السيد مدير عام تربية النجف الأشرف بقبول الطلبة في مدارس المتفوقين والمتفوقات ممن خاضوا الامتحان التنافسي ولم يحالفهم الحظ للتأهل وذلك بحسب الطاقة الاستيعابية المتوفرة في المدارس. | 2 854 |
| 10 | - مادة الاجتماعيات غنية جداً وملهمة كثيراً للطلاب، وتفتح باب حوار كبير أمامهم، فكن معلّماً صديقاً لهم وساعدهم في إيجاد إجابات لتساؤلاتهم، وحاول أن تسمع منهم أكثر من محاولتك إقناعهم بوجهة النظر المطروحة في الكتاب، وشجعهم على البحث والقراءة ومشاركة أصدقاءهم فيما يجدونه من معلومات، ومناقشتها مع الجميع لتستمع لهم وتصحح طريقة تفكير أو معالجة للموضوعات قد تكون خاطئة تجعلهم يتخذون آراء متطرفة. | 2 815 |
| 11 | ٦- التقسيم
لا تجعل الدرس موضوع واحد طويل غير مجزأ أثناء الشرح، فهذا يجعل الطالب يخلط بين المعلومات ويشعر بالضياع، لذلك دائماً من الأسهل أن تقسّم الدرس إلى فقرات صغيرة تساعد على جعل الدرس أسهل وأوضح. | 2 694 |
| 12 | ٥- التمثيل
يمكن للمعلم أن يوكل لبعض التلاميذ الذين يحبون التمثيل بتمثيل مقطع صغير تاريخي يعبر عن الدرس المقرر عليهم، بحيث يحيون الشخصيات التاريخية من الكتب ويحولونها إلى شخصيات حقيقية تتحرك، وتتكلم، وتخاطب الجمهور الذين هم بقية الطلاب، ومن خلال سيناريو بسيط يساعدهم المعلم في تأليفه كي يحولوا الدرس الجامد إلى مسرحية ممتعة ومشوقة. | 2 666 |
| 13 | ٤- مهارات الإلقاء
يقول احد الاساتذه :لا أنسى مدرس المرحلة الإعدادية التي كان يشرح لنا درس التاريخ ويحدثنا عن الحجاج بن يوسف الثقفي، ويحكي لنا جملته المشهورة حين وقف أمامنا كأنه الحجاج نفسه، ويشير بيده إلينا ويقول: “إني أرى رؤوساً قد أينعت وحان قطافها” ويمرر يده على رؤوسنا التي شعرنا أنها ستطير في اللحظة التالية.
ذلك المعلم كان يمتلك أهم مهارة يجب أن يتدرب عليها المدرس، وهي مهارة الإلقاء والتأثير ويتعلم كيف يعرف طلابه إن كانوا قد فهموا أم لا، متى وصلوا لحالة الملل، نبرة الصوت المناسبة للموضوع الذي يحكيه، متى يرفع صوته ومتى يخفضه كل هذه الأمور تأتي من خلال التدريب والخبرة. | 3 078 |
| 14 | لازلنا في ذكر مجموعة من الوسائل التي يستعين بها المعلم لتوصيل المعلومة الى اذهان التلاميذ | 2 797 |
| 15 | ✨حصرياً لدى مكتبة دار الأماني 3✨
#ملزمة_الاجتماعيات
#دفعة_2027
✍️ إعداد الاستاذ منذر النفاخ
للصف السادس ابتدائي
💰السعر: 8 الف
📍العنوان: الحرية - شارع ٣٠ -قرب ثانوية متفوقات الحرية
📞 للحجز او الاستفسار :
[07767276990]
@amany931
🚘 تتوفر خدمة التوصيل لكافة محافظات العراق
1️⃣طلب ملزمة واحدة يكون سعر التوصيل 3000 دينار
2️⃣ طلب ملزمتين يكون سعر التوصيل 2000 دينار
3️⃣طلب ثلاث ملازم او اكثر يكون التوصيل مجاني
🔴مجانا داخل مدينة الحرية🛵
🔔للمزيد انضموا لقناتنا على التلكرام :
https://t.me/darAlamany3
صفحة الفيسبوك:
https://www.facebook.com/share/18cYbqUmkV/ | 2 912 |
| 16 | ٣- الصور
أبسط الوسائل التي يمكن استخدامها هي الصور وهي أسهل ما يمكن الحصول عليه، حيث تساعد على توضيح معنى الكلمة وإبراز معاني الأفكار التي لا تتوضح من خلال الشرح والتفسير، فبعض الظواهر البيئية والأمور التاريخية ليس من السهولة على الطالب تخيلها؛ لأنها غير موجودة في زماننا فتبقى الصور الوسيلة الأسهل التي يمكنه أن يتعرف من خلالها على هذه الأشياء.
يمكن الاستعانة ببعض الفيديوهات القصيرة التي توضح الأفكار؛ لأن الطالب سيمل من فيلم تاريخي، أو علمي طويل فالأفضل أن يكون قصيراً، ويجب أن تكون الصور واضحة وملونة ولا تحوي عناصر كثيرة لا علاقة لها بالموضوع؛ كي لا تشوش الطالب في الهدف منها. | 2 201 |
| 17 | لازلنا في ذكر مجموعة من الوسائل التي يستعين بها المعلم لتوصيل المعلومة الى اذهان التلاميذ | 2 222 |
| 18 | سؤال وجواب بالنسبة للنماذج ( المجسمات )
س/ هل يمكن إحضار نماذج عن شخصيات تاريخية؟
الجواب :
لا، لكن إذا كان الأستاذ يهوى التمثيل يمكنه أن يفاجئ طلابه ويدخل عليهم بهيئة الشخصية التاريخية التي يدرسون عنها ويتحدث مثلها، ويحكي لهم قصته بصفته تلك الشخصية ولن ينسى الطلاب هذا الدرس أبداً. او يجعل عدد من التلاميذ يرتدون ازياء تلك الشخصيات وهم يتكلمون عنها امام زملائهم | 2 449 |
| 19 | ٢- النماذج
النموذج هو تقليد مجسم للشيء الحقيقي بصورة مصغرة، مثلاً: مجسم يوضح الجبال ، نهري دجلة وروافده ، الفرات وفروعه، سد الموصل أو سد دوكان ، بحيرة الحبانية وكيفية وصول المياه اليها والخروجو منها وتكون على مجسم بسيط رسم عليه البيئة الأصلية له، او كرة أرضية وأظن أنها متوافرة في كل مدرسة وتساعد كثيراً في توضيح الكثير من المعلومات الجغرافية مع كواكب المجموعة الشمسية. | 2 644 |
| 20 | ١- الخرائط
بما أن مادة الاجتماعيات ترتبط بمفهومي الزمان والمكان، وقد يجد الطلاب صعوبة في إدراك هذين المفهومين، لذلك لا بد من الاستعانة بالمصورات لتوضيح الأبعاد الزمانية والمكانية والجهات الأصلية والفرعية،
تظهر مهارة الأستاذ وبراعته إن كان قادراً على رسم الخرائط بنفسه، وإن وجد صعوبة فلا بأس بإحضار خرائط جاهزة ملونة يشرح الدرس من خلالها. | 2 599 |
