منذر النفاخ/الاجتماعيات
📈 Аналитический обзор Telegram-канала منذر النفاخ/الاجتماعيات
Канал منذر النفاخ/الاجتماعيات (@alnafak) языкового сегмента Арабский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 34 319 подписчиков, занимая 5 501 место в категории Образование и 3 289 место в регионе Ирак.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 34 319 подписчиков.
Согласно последним данным от 04 сентября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило -1 498, а за последние 24 часа — -39, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 13.02%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 7.35% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 472 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 2 526 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 10.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как اِجتِمَاعِيَّة, صَفّ, عِرَاق, مُحَافَظَة, مَادَّة.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“قناة خاصة بمادة الاجتماعيات للمرحلة الإبتدائية”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 05 сентября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Загрузка данных...
| Дата | Привлечение подписчиков | Упоминания | Каналы | |
| 05 сентября | 0 | |||
| 04 сентября | 0 | |||
| 03 сентября | 0 | |||
| 02 сентября | 0 | |||
| 01 сентября | 0 |
| 2 | السيده هبة الكوفي تستحصل موافقة معالي وزير التربية المحترم على تخويل السيد مدير عام تربية النجف الأشرف بقبول الطلبة في مدارس المتفوقين والمتفوقات ممن خاضوا الامتحان التنافسي ولم يحالفهم الحظ للتأهل وذلك بحسب الطاقة الاستيعابية المتوفرة في المدارس. | 2 360 |
| 3 | - مادة الاجتماعيات غنية جداً وملهمة كثيراً للطلاب، وتفتح باب حوار كبير أمامهم، فكن معلّماً صديقاً لهم وساعدهم في إيجاد إجابات لتساؤلاتهم، وحاول أن تسمع منهم أكثر من محاولتك إقناعهم بوجهة النظر المطروحة في الكتاب، وشجعهم على البحث والقراءة ومشاركة أصدقاءهم فيما يجدونه من معلومات، ومناقشتها مع الجميع لتستمع لهم وتصحح طريقة تفكير أو معالجة للموضوعات قد تكون خاطئة تجعلهم يتخذون آراء متطرفة. | 2 379 |
| 4 | ٦- التقسيم
لا تجعل الدرس موضوع واحد طويل غير مجزأ أثناء الشرح، فهذا يجعل الطالب يخلط بين المعلومات ويشعر بالضياع، لذلك دائماً من الأسهل أن تقسّم الدرس إلى فقرات صغيرة تساعد على جعل الدرس أسهل وأوضح. | 2 236 |
| 5 | ٥- التمثيل
يمكن للمعلم أن يوكل لبعض التلاميذ الذين يحبون التمثيل بتمثيل مقطع صغير تاريخي يعبر عن الدرس المقرر عليهم، بحيث يحيون الشخصيات التاريخية من الكتب ويحولونها إلى شخصيات حقيقية تتحرك، وتتكلم، وتخاطب الجمهور الذين هم بقية الطلاب، ومن خلال سيناريو بسيط يساعدهم المعلم في تأليفه كي يحولوا الدرس الجامد إلى مسرحية ممتعة ومشوقة. | 2 239 |
| 6 | ٤- مهارات الإلقاء
يقول احد الاساتذه :لا أنسى مدرس المرحلة الإعدادية التي كان يشرح لنا درس التاريخ ويحدثنا عن الحجاج بن يوسف الثقفي، ويحكي لنا جملته المشهورة حين وقف أمامنا كأنه الحجاج نفسه، ويشير بيده إلينا ويقول: “إني أرى رؤوساً قد أينعت وحان قطافها” ويمرر يده على رؤوسنا التي شعرنا أنها ستطير في اللحظة التالية.
ذلك المعلم كان يمتلك أهم مهارة يجب أن يتدرب عليها المدرس، وهي مهارة الإلقاء والتأثير ويتعلم كيف يعرف طلابه إن كانوا قد فهموا أم لا، متى وصلوا لحالة الملل، نبرة الصوت المناسبة للموضوع الذي يحكيه، متى يرفع صوته ومتى يخفضه كل هذه الأمور تأتي من خلال التدريب والخبرة. | 2 822 |
| 7 | لازلنا في ذكر مجموعة من الوسائل التي يستعين بها المعلم لتوصيل المعلومة الى اذهان التلاميذ | 2 612 |
| 8 | ✨حصرياً لدى مكتبة دار الأماني 3✨
#ملزمة_الاجتماعيات
#دفعة_2027
✍️ إعداد الاستاذ منذر النفاخ
للصف السادس ابتدائي
💰السعر: 8 الف
📍العنوان: الحرية - شارع ٣٠ -قرب ثانوية متفوقات الحرية
📞 للحجز او الاستفسار :
[07767276990]
@amany931
🚘 تتوفر خدمة التوصيل لكافة محافظات العراق
1️⃣طلب ملزمة واحدة يكون سعر التوصيل 3000 دينار
2️⃣ طلب ملزمتين يكون سعر التوصيل 2000 دينار
3️⃣طلب ثلاث ملازم او اكثر يكون التوصيل مجاني
🔴مجانا داخل مدينة الحرية🛵
🔔للمزيد انضموا لقناتنا على التلكرام :
https://t.me/darAlamany3
صفحة الفيسبوك:
https://www.facebook.com/share/18cYbqUmkV/ | 2 623 |
| 9 | ٣- الصور
أبسط الوسائل التي يمكن استخدامها هي الصور وهي أسهل ما يمكن الحصول عليه، حيث تساعد على توضيح معنى الكلمة وإبراز معاني الأفكار التي لا تتوضح من خلال الشرح والتفسير، فبعض الظواهر البيئية والأمور التاريخية ليس من السهولة على الطالب تخيلها؛ لأنها غير موجودة في زماننا فتبقى الصور الوسيلة الأسهل التي يمكنه أن يتعرف من خلالها على هذه الأشياء.
يمكن الاستعانة ببعض الفيديوهات القصيرة التي توضح الأفكار؛ لأن الطالب سيمل من فيلم تاريخي، أو علمي طويل فالأفضل أن يكون قصيراً، ويجب أن تكون الصور واضحة وملونة ولا تحوي عناصر كثيرة لا علاقة لها بالموضوع؛ كي لا تشوش الطالب في الهدف منها. | 2 018 |
| 10 | لازلنا في ذكر مجموعة من الوسائل التي يستعين بها المعلم لتوصيل المعلومة الى اذهان التلاميذ | 1 990 |
| 11 | سؤال وجواب بالنسبة للنماذج ( المجسمات )
س/ هل يمكن إحضار نماذج عن شخصيات تاريخية؟
الجواب :
لا، لكن إذا كان الأستاذ يهوى التمثيل يمكنه أن يفاجئ طلابه ويدخل عليهم بهيئة الشخصية التاريخية التي يدرسون عنها ويتحدث مثلها، ويحكي لهم قصته بصفته تلك الشخصية ولن ينسى الطلاب هذا الدرس أبداً. او يجعل عدد من التلاميذ يرتدون ازياء تلك الشخصيات وهم يتكلمون عنها امام زملائهم | 2 206 |
| 12 | ٢- النماذج
النموذج هو تقليد مجسم للشيء الحقيقي بصورة مصغرة، مثلاً: مجسم يوضح الجبال ، نهري دجلة وروافده ، الفرات وفروعه، سد الموصل أو سد دوكان ، بحيرة الحبانية وكيفية وصول المياه اليها والخروجو منها وتكون على مجسم بسيط رسم عليه البيئة الأصلية له، او كرة أرضية وأظن أنها متوافرة في كل مدرسة وتساعد كثيراً في توضيح الكثير من المعلومات الجغرافية مع كواكب المجموعة الشمسية. | 2 369 |
| 13 | ١- الخرائط
بما أن مادة الاجتماعيات ترتبط بمفهومي الزمان والمكان، وقد يجد الطلاب صعوبة في إدراك هذين المفهومين، لذلك لا بد من الاستعانة بالمصورات لتوضيح الأبعاد الزمانية والمكانية والجهات الأصلية والفرعية،
تظهر مهارة الأستاذ وبراعته إن كان قادراً على رسم الخرائط بنفسه، وإن وجد صعوبة فلا بأس بإحضار خرائط جاهزة ملونة يشرح الدرس من خلالها. | 2 348 |
| 14 | من الطرق التي يسهل على الأستاذ تنفيذها داخل الصف لجعل درس المواد الاجتماعية أكثر متعة وفائدة: | 2 809 |
| 15 | الأهداف العامة للمنهج تكتب مره واحدة ، والتي يراعى تدوينها لمره واحدة فقط في أول صفحات دفتر التحضير (الخطة اليوميه)، وبعد توزيع المنهج على أشهر السنة الدراسية. | 2 833 |
| 16 | سؤال .. لمعلمو مادة الاجتماعيات
هل لديك قاعة خاصة بمادة الاجتماعيات. | 2 822 |
| 17 | سؤال لمعلموا الاجتماعيات .. هل لديك قاعة خاصة بمادة الاجتماعيات | 1 |
| 18 | من الأسباب التي تجعل مادة الاجتماعيات مادة صعبة بنظر الطلاب وتكون دروسها ممله ..
١- ان المادة كثيفة وطويلة وتحوي الكثير من المعلومات المفصلة .
٢_ عدم قيام المعلمين باستخدام الوسائل التعلمية او رسم الخريطه لتوضيح الموضوع.
٢- أنّ الكثير من الأساتذة غالباً ما يقومون بقراءة الدرس لطلابهم دون شرحه، وإيصال الفائدة منه للطلاب، إضافة أنهم يعتقدون غالباً أنّ المادة النظرية لا تحتاج إلى شرح عملي أو وسائل مساعدة، وهذا يجعل الدرس جافاً ومملاً مجرد إلقاءٍ من الأستاذ على الطلاب قد يشابه في النهاية نشرات الأخبار التي تُعرَض في التلفاز دون أن يفهم منها المشاهد شيئاً مفيداً، الكثير من الكلام فقط.. | 3 025 |
| 19 | زملائي معلمو مادة الاجتماعيات
اتمنى لكم الموفقية .. يجب الحصول من الادارة على آخر طبعة من كتاب الاجتماعيات سواء للصف السادس أو الخامس أو الرابع والإطلاع عليها من أجل وضع الخطة السنوية . | 2 930 |
| 20 | الزملاء معلموا الاجتماعيات
اليكم تقسيم سجل المستويات للصف الرابع وسجل الدرجلات للصف الخامس والسادس الابتدائي
للتنويه الصف الرابع بدون درجات وانما تقدير لفظي (
١_ ضعيف : من الصفر الى ٤.
٢_ مقبول : ٥
٣_ متوسط ٦
٤_ جيد : ٧
٥_ جيد جدا : ٨
٦_ ممتاز : ٩ _ ١٠ | 3 096 |
