Irfan Sadik

কওমী মাদ্রাসার ক্রমাগত বলাৎকারের যে নিউজগুলো সামনে আসছে, সেটার পেছনে অনেকগুলো ফ্যাক্টর একসাথে কাজ করছে। কোনো একক ফ্যাক্টর দিয়ে এটাকে ব্যাখ্যা করা সম্ভব না। সেগুলো আলাদা আলাদাভাবে কন্সিডার করা প্রয়োজন। ফ্যাক্টর ১: প/ন ও নৈতিক অবক্ষয় প/ন ও সমাজের ব্যাপক যৌনায়ন মানুষকে যৌন উন্মাদ বানিয়ে দেয়। এমন লোকদের মধ্যে তেমন কোনো নৈতিকতা কাজ করে না। বাধা কাজ করে না। তারা শুধু যৌন কামনা চরিতার্থের সুযোগ খুঁজতে থাকে। তাই রামিসার রেইপ থেকে নিয়ে বাবার মেয়েকে ধর্ষণ, বাচ্চাদেরকে ফ্যামিলি মেম্বারদের রেইপসহ এমন নানা ধরণের নৈতিক অধঃপতন ক্রমাগতই দেখা যাচ্ছে। স্বাভাবিকভাবে মাদ্রাসাও এর থেকে ভিন্ন না। মোবাইল ফোন সবার কাছেই আছে, আর কিছুদিন আরবী পড়া কারো তাকওয়ার গ্যারান্টি দেয় না। তেমন হলে সিআইএর লোকেরা অনেক বড় আল্লাহওয়ালা হয়ে যেতো, কারণ তারা একাডেমিকেলি এসব রিসার্চ করে। ফ্যাক্টর ২. পাওয়ার ডাইনামিক্স সমস্যা হলো, প/ন এডিকশন বা সামাজিক যৌনায়ন তো অন্যান্য ক্ষেত্রেও আছে। সেখানে এ ধরণের মহামারি দেখা যাচ্ছে না কেন? এখানেই আসে পাওয়ারের বিষয়। মানুষ যখন অন্যের উপর কোনো লিমিট ছাড়া কর্তৃত্বশীল হয়, এবং তার অধীনে যারা থাকে, তারা যদি ভলনারেবল হয়, মানুষ যে কত নোংরা হয়ে যেতে পারে, এটা দেখা যায় স্ট্যানফোর্ড প্রিজন এক্সপেরিমেন্টে। সেখানে দেখা যায়, সাধারণ ছাত্ররাই কতটা ব্রুটাল হয়ে যায় তাদের সহপাঠিদের সাথে। মাদ্রাসাগুলোতে যে শিক্ষকরা থাকে, তারা নৈতিকভাবে আসলেই ভালো কিনা, সেটা নিশ্চিত হওয়ার সুযোগ নেই। সেখানে থাকে ভলনারেবল কিছু শিশু। এ ধরণের মানুষের এ ধরণের কর্তৃত্ব সবসময়ই মারাত্মক জুলুমের দিকে নেয়। ফ্যাক্টর ৩: সেইফগার্ডের অভাব ও সামাজিক অবস্থান মাদ্রাসায় যে ছেলে মেয়েগুলো যায়, তারা শিশু। তারা জানে না দুনিয়াকে কীভাবে ডিল করতে হয়। খুব সহজে তারা ভড়কে যায়। যেখানে সে নিজেকে সেইফ ভাবে, সেটা থেকে তাকে ফেলা হয় অপরিচিত জায়গায়। স্বাভাবিকভাবেই তারা ভীত, আতঙ্কিত থাকে। সাথে ক্রমাগত মারধোর, হুমকি ধামকি, জাহান্নামের ভয় এমন নানা কিছু আছে। আবার পরিবারকেও এসব বলতে গেলে অনেক পরিবারই বকা বা মার দিয়ে ফেরত পাঠায়। ছাত্রদেরকে মাদ্রাসায় দিয়ে পরিবারের কোনো খোঁজ থাকে না। পরিবার নিয়মিত খোঁজ নেয় না। মা বাদে সেভাবে কেউ ফোনে কথা বলে না। পুরো দুনিয়াতে আবাসিকে থাকা একটা ছেলের নিজেকে অসহায় মনে হয়। অন্যদিকে তাদের পরিচয় নেই, তাদের শিক্ষার সামাজিক রিকগনিশন নেই। তাদেরকে সরকার ১৩তে খুন করলে শিক্ষিত সমাজ খুশী হয়, অন্যদিকে সাধারণ ছাত্রকে মারলে সরকারকেও ফেলে দেওয়া হয়। ফ্যাক্টর ৪: সরকার ও কওমী ঘরানার ধোঁয়াশাপূর্ণ সম্পর্ক একদিকে মাদ্রাসায় হস্তক্ষেপ করে সরকার কওমীদের বিরাট অংশকে খেপিয়ে দিতে চায় না। সাথে মাদ্রাসার বাচ্চাদের জীবনের মূল্য সরকার ও ক্ষমতার কাছে থাকা লোকদের কাছে এমনিতেও খুব বেশি না। ইসলামপন্থীরাও তা চায় না। অন্যদিকে কওমী নেতা বা প্রভাবশালী ব্যক্তিরা বারবার প্রমাণ করেছেন, এ সমস্যা সমাধানের সদিচ্ছা তাদের নেই। ভেতর থেকে কেউ এগোতে চাইলেও ভেতর থেকেই নানা ধরণের চাপ কাজ করে যার একটা আমরা গতদিন স্টার নিউজের সাথে ঘটনায় দেখেছি। ------------- সমাধান অবশ্যই দায়িত্বশীলদেরকে ভাবতে হবে। তবে সামগ্রিক সংস্কৃতি ও স্ট্রাকচার বদলানো দরকার। শুধুমাত্র সেখানকার না, বরং সমাজেরই সামগ্রিকভাবে মাদ্রাসা শিক্ষার ব্যাপারে নিজেদের দৃষ্টিভঙ্গি বদলানো দরকার। এটাও সত্য, সম্মান চাইলে সম্মান পাওয়ার মত কাজ করা দরকার।