Покажи язык 🦊
Open in Telegram
Здесь живут доказательный английский и немецкий, рефлексия и юмор. А ещё: - Busy Speaking Club - офлайн в Белграде и онлайн. - Подкаст "Покажи язык" https://busypodcast.mave.digital/ Связь: @busy_fox
Show more1 115
Subscribers
+124 hours
+67 days
+3030 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+13
in 1 channels
August '26
+61
in 1 channels
Get PRO
July '26
+29
in 1 channels
Get PRO
June '26
+31
in 4 channels
Get PRO
May '26
+78
in 2 channels
Get PRO
April '26
+29
in 3 channels
Get PRO
March '26
+43
in 2 channels
Get PRO
February '26
+50
in 2 channels
Get PRO
January '26
+76
in 3 channels
Get PRO
December '25
+85
in 6 channels
Get PRO
November '25
+42
in 3 channels
Get PRO
October '25
+35
in 1 channels
Get PRO
September '25
+58
in 5 channels
Get PRO
August '25
+19
in 2 channels
Get PRO
July '25
+42
in 4 channels
Get PRO
June '25
+42
in 3 channels
Get PRO
May '25
+59
in 3 channels
Get PRO
April '25
+44
in 5 channels
Get PRO
March '25
+70
in 2 channels
Get PRO
February '25
+53
in 5 channels
Get PRO
January '25
+78
in 2 channels
Get PRO
December '24
+48
in 3 channels
Get PRO
November '24
+25
in 2 channels
Get PRO
October '24
+39
in 2 channels
Get PRO
September '24
+28
in 1 channels
Get PRO
August '24
+36
in 4 channels
Get PRO
July '24
+55
in 4 channels
Get PRO
June '24
+29
in 1 channels
Get PRO
May '24
+15
in 1 channels
Get PRO
April '24
+15
in 1 channels
Get PRO
March '24
+28
in 0 channels
Get PRO
February '24
+48
in 1 channels
Get PRO
January '24
+49
in 1 channels
Get PRO
December '23
+20
in 4 channels
Get PRO
November '23
+23
in 1 channels
Get PRO
October '23
+310
in 1 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | +2 | |||
| 07 September | 0 | |||
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | 0 | |||
| 04 September | +3 | |||
| 03 September | +3 | |||
| 02 September | +1 | |||
| 01 September | +3 |
Channel Posts
Годы идут, а я по-прежнему убеждена, что "Смешарики" в английском и немецком дубляже - очень недооценённый контент, причём не столько для детей, сколько для больших мальчиков и девочек.
Что? Да!
Ну, посудите сами:
🔵 каждая серия длится 6 мин 30 сек,
🔵 одна серия - одна история, и порядок их просмотра не важен,
🔵 всё лежит в свободном доступе на ютубе (например, вот англ, а вот нем),
🔵 достаточно неспешный темп речи,
🔵 богатейшая лексика с отсылками ко всяким поговоркам и иногда даже культурным феноменам.
Смотрела вот сегодня один духоподъёмный эпизод, а там целых три жемчужины:
🔵 идиома "each to his own" - каждому своё,
🔵 отсылка к пословице "we'll cross that bridge when we get to it" - будем решать проблемы по мере их поступления (дословно: мы перейдём мост, когда доберёмся до него),
🔵 игра слов с выражением "you can take a horse to water but you can't make it drink" - ты можешь привести лошадь к воде, но не можешь заставить её пить (что-то вроде нашего "насильно мил не будешь"), только в серии вместо лошади был Бараш.
Это что вообще такое? Это легально?
Ну и отдельное удовольствие доставляет превращение "Смешариков" в 'Kikiriki'. В общем, надо брать, я считаю!
#busy_films
Смотрели хоть серию хоть на каком-то языке? Меня, кстати, со "Смешариками" в их заморском эквиваленте когда-то давно познакомил юный ученик. Он был невероятным фанатом сериала и знал наизусть все эпизоды. Меня в просмотр втянули шантажом и манипуляциями (ну Ксюш, это же чтобы я английский лучше знал!), но я ни о чём не жалею!
| 2 |  🦊 Что будет в клубе на следующей неделе 🦊
/07.09 - 13.09/
Кажется, нам придётся разобраться в том, ...
👥 ... что такое нетворкинг. Откуда эти внезапные слёзы на глазах, когда видишь очередную нетворкинг-встречу? Их вообще можно готовить так, чтобы кринжевать пришлось хотя бы с десятой минуты, а не сразу? И, кстати, что потом делать со всеми этими новыми знакомствами, чтобы от них реально был какой-то толк?
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн во вторник, 19.00 - 20.30 CET, группа high В2-С1,
⛳️ в Белграде в воскресенье (время уточняйте заранее, у нас всё ещё перестройка), группы А2-В1 и В2-С1.
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Подготовка не нужна.
🔴 ... что такое социальный капитал. Почему вообще это называется именно так? Значит ли это, что мы корыстно используем людей в своих целях? И как этот капитал копить и преумножать?
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн в среду
17.00 - 18.30 CET - группа В1
19.00 - 20.30 CET - группа B1+ / low В2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и послушать короткий подкаст.
💃🏼 На немецком поговорим о веселье, удовольствии. Любим ли мы праздновать жизнь? Умеем ли разбавлять рутину чем-то запоминающимся? И как это всё меняется с возрастом и обстоятельствами?
Приходите играть:
⛳️ онлайн в четверг
19.00 - 20.00 CET - группа В1
⛳️ онлайн в пятницу
10.00 - 11.00 - группа А2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и посмотреть короткое видео.
❤️Подробнее о начинке разговорного клуба - в этом посте.
⭐️Приписка CET на карточках - это центрально-европейское время, по которому живут, например, Белград. Если боитесь запутаться или хотите синхронизироваться со своим часовым поясом, это легко сделать на этом сайте.
☝️Узнать свой уровень, подобрать группу и вынырнуть из сомнений можно вместе со мной в директе @busy_fox
А ещё напомню, что на любой из встреч вы теперь можете занять 'silent spot', он же "место молчуна" (подробнее о нём тут) и проверить свою совместимость с разговорным клубом в комфортном режиме. | 169 |
| 3 | No text... | 263 |
| 4 |  Смотрела тут подкаст с Томом Холландом в гостях у Эми Полер. Оказывается, это она озвучивала персонажа Радость в "Головоломке". А я и думаю, почему мне так хорошо от её голоса!
Значит, Эми - американка с большим кинематографическим опытом, Том - британец, активно снимающийся в Голливуде. И вот Эми делится своим открытием, что выражение 'quite good' (довольно хороший) по разные стороны Атлантики значит разные вещи.
🔵 в британском английском 'quite' - преуменьшитель, поэтому 'quite good' в этом случае означает "ну такоЭ", "под пиво пойдёт".
🔵 в американском английском 'quite' - наоборот, преувеличитель, поэтому здесь 'quite good' - это "Вау! Ого! Отвал всего!"
Соответственно, то, что американец воспримет как комплимент из уст британца, на самом деле значило очень посредственную оценку, но оба могут даже не догадываться, что собеседник понял их не так.
Для Эми этот факт - недавнее озарение. Для Тома - шок-контент прямо во время подкаста. Ещё раз, носители языка узнают кое-что новое о языке, который они носят.
По-моему, это очень душеспасительная и успокоительная история, заряженная на отпущение грехов всем страждущим.
А вы что думаете?
#busy_communication
Обязательно посмотрите подкаст целиком! Помимо того, что Том - няш, краш, милаш, а Эми отлично держит динамику, они обсуждают много любопытного межкультурного:
- почему ведущая не стала засыпать гостя комплиментами,
- какое слово Тому сложнее всего произнести с американским акцентом (вы никогда не догадаетесь),
- чем отличается британская вежливость от американской. | 325 |
| 5 | No text... | 289 |
| 6 | Если бы меня попросили объяснить, что такое условный рефлекс, я бы рассказала о цунами из запросов на занятия в конце августа: с приближением сентября у кучи людей начинает синхронно зудеть в области учёбы. Причём возраст совершенно не важен - школа проходит, а синдром отличника остаётся.
Если вам хочется не просто достать двойные листочки, но ещё и исписать их до конца, держите традиционную первосентябрьскую подборку эпизодов моего подкаста "Покажи язык".
🐣 Как НЕ надо начинать?
С гештальт-терапевтом Анной Болтенковой выяснили, что ускользает от нашего внимания, когда мы строим грандиозные планы.
🐣 Почему мы ищем волшебную таблетку
Нейробиолог и автор книги "Автостопом по мозгу" Елена Белова рассказала, почему "самое простое" и "самое эффективное" решение - это отнюдь не то же самое.
🐣 Как фигура преподавателя влияет на процесс обучения и результат
С аналитическим психологом Ниной Шкилёвой обсудили, как выстраивать отношения между учителем и учеником, чтобы это сотрудничество было приятным для всех сторон.
🐣 Всё о постановке цели в обучении
Моя коллега и методист Наталья Облогова подробно изложила, как учиться, чтобы не слиться.
🐣 Мотивация. Как она работает и как работать с ней
Телесно-ориентированный психолог и руководитель филиала школы онлайн-фитнеса #Sekta Юлия Бардакова расшатала популярные заблуждения об этом страшном слове на букву М.
Желаю вам приятного прослушивания и нежной учёбы 🤗
#busy_podcast | 358 |
| 7 |  Что происходи на этой картинке?
Это название и логотип одной немецкой пиццерии, где der Bock - это козёл или баран, а die Pizza - это пицца. Итого получаем козла на пицце. Спасибо Ксюша, теперь нам всё понятно.
Но ещё это игра слов, в которой смешались разные национальности, межпоколенческие конфликты и немножко парнокопытных.
Дело в том, что в немецком есть выражение 'auf etwas Bock haben', которое означает "чего-то хотеть, иметь желание на что-то", и в этом контексте 'Bock' уже не имеет никакого отношения к козлу или барану. По самой распространённой и подтверждённой лингвистами версии, это заимствованное из языка рома слово 'bokh' - голод.
Дальше - больше.
Если заглянуть в словари, вышеозначенное выражение будет фигурировать в нём, как правило, в отрицательном контексте - 'auf etwas keinen Bock haben', то есть, не иметь никакого желания. Или даже ноль - Null. В таком изводе выражение стало массовым в молодёжном языке в 1970-80-е годы и даже породило название 'die Null-Bock-Generation' - то бишь, поколение, которое демонстративно не хотело участвовать в традиционной системе ценностей, строить карьеру и т.д. Опять миллениалы везде опоздали.
Наконец, это же выражение можно использовать как вопрос, если вам срочно нужно выяснить, есть ли у собеседника настроение разделить с вами досуг: например, поесть пиццы.
Bock auf Pizza?
что будет означать "чё по пицце?", но дословно можно также перевести как "козёл на пицце?"
Именно эту игру слов и использовала одна пиццерия в Вернигеро́де (город в Германии в федеральной земле Саксония-Анхальт) в своём названии и логотипе. Гугл-карты говорят, что из Белграда я легко смогу добраться до этого заведения за 11 дней пешком. То есть, уже можно делать заказ.
#busy_wordstories
А 'Bock' в смысле козла имеет гораздо более прозаичное происхождение из прагерманского *bukkon со значением - вы удивитесь - козёл. Тот же корень имеет и английское 'buck', которое распространило своё значение и на самца оленя, а спустя столетия привело к неформальному наименованию для "доллара" (bucks - баксы). Считается, что это сокращённая версия слова 'buckskin' - оленья шкура, которая в XVIII веке использовалась как средство обмена, особенно в торговле с коренными народами Северной Америки. | 249 |
| 8 |  🦊 Что будет в клубе на следующей неделе 🦊
/31.08 - 06.09/
В этот раз хайпонём немножечко пройдёмся по недавним новостям 👀
🤓 На фоне скандала вокруг одного курса про Средневековую музыку (если вы всё пропустили, то вот краткий пересказ и размышления на тему) поговорим о научпопе. Какие требования нужно предъявлять экспертам, несущим свет знаний в массы? Это ок - чуть поддать фантазии к сухим фактам, чтобы аудитория не уснула? Где вообще грань между "серьёзной" наукой и её популярной версией?
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн во вторник, 19.00 - 20.30 CET, группа high В2-С1,
⛳️ в Белграде в воскресенье (время уточняйте заранее, у нас всё ещё перестройка), группы А2-В1 и В2-С1.
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Подготовка не нужна.
🔴 А ещё поговорим о невероятной японской художнице Яёи Кусама, которая, к сожалению, покинула наш мир, но успела прожить в нём целых 97 лет и много чего натворить. Как она превратила искусство в лекарство?
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн в среду
17.00 - 18.30 CET - группа В1
19.00 - 20.30 CET - группа B1+ / low В2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и послушать короткий подкаст.
🏛 На немецком поговорим о музЭях. Это обучение или развлечение? Почему многие старательно избегают такие места? И какие самые необычные музеи довелось посетить нам?
Приходите играть:
⛳️ онлайн в четверг
19.00 - 20.00 CET - группа В1
⛳️ онлайн в пятницу
10.00 - 11.00 - группа А2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и посмотреть короткое видео.
❤️Подробнее о начинке разговорного клуба - в этом посте.
⭐️Приписка CET на карточках - это центрально-европейское время, по которому живут, например, Белград. Если боитесь запутаться или хотите синхронизироваться со своим часовым поясом, это легко сделать на этом сайте.
☝️Узнать свой уровень, подобрать группу и вынырнуть из сомнений можно вместе со мной в директе @busy_fox
А ещё напомню, что на любой из встреч вы теперь можете занять 'silent spot', он же "место молчуна" (подробнее о нём тут) и проверить свою совместимость с разговорным клубом в комфортном режиме. | 243 |
| 9 | У кого-то просто пятница, а у Гёте - 277-й день рождения.
По такому поводу - пять случайных фактов о глыбе немецкоязычного мира, которые докажут, что Иоганн Иоганнович - хрестоматийный миллениал.
1. Человек искал себя всю жизнь
По образованию Гёте был юристом, но по факту он попробовал себя в следующих ролях:
поэт, драматург, чиновник, министр, художник, анатом-любитель, ботаник, геолог, минералог, метеоролог, теоретик цвета.
Считаю, чуть-чуть не дотянул до своего подкаста и канала в ТГ.
2. Когда Гёте было 37 лет, он находился в Веймаре на государственной службе, но был настолько измучен своей жизнью там, что решил... просто уехать в Италию, практически никому ничего не сказав. Поездке затянулась на два года.
То ли выгорание, а то ли кризис среднего возраста.
3. Гёте отказался от своего Франкфуртского гражданства, чтобы ... откосить от уплаты налогов.
Я/мы Гёте.
4. Он прожил с Кристиане Вульпиус 18 лет до того, как женился на ней.
Вполне возможно, что они уже в первый же год отношений сгоняли в Тбилиси одним днём и зарегистрировали брак по-быстрому, чтобы потом было проще получить ВНЖ, просто никому об этом не сказали.
5. Он регулярно измерял погоду
Гёте интересовался метеорологией и собирал наблюдения за давлением воздуха, ветром и погодными условиями. Причём это было связано не только с любопытством: он пытался понять закономерности изменения погоды.
А представьте, как бы он преисполнился с кольцом Aura!
И это я уже просто молчу про то, что благодаря "Фаусту" мир знает Вальпургиеву ночь именно так, как знает. И что "Страдания юного Вертера" невероятно завирусили сочетание жёлтого и синего в костюме.
В общем, вы всё поняли. Пожелаем же нашему современнику с одной попытки задуть 277 свечей!
#tales_on_the_tails | 304 |
| 10 | Открытие дня.
Слово "праздный" восходит к той же основе, что и "порожний" - то есть, пустой, как в выражениях "из пустого в порожнее", "опорожнить". Поэтому-то "праздно шататься" - это ходить без дела.
В свою очередь, "праздник", который сейчас мы понимаем как нечто торжественное, изначально означал "пустой день" - то есть, день, не занятый работой.
Сто процентов, трудоголики придумали.
#busy_wordstories | 366 |
| 11 |  Почему школьный урок длится 45 минут?
Казалось бы, ответ очевиден: потому что именно столько времени человек способен удерживать внимание. Но, кажется, бюрократии и холодного расчёта в этой истории больше, чем заботы о детях.
В XIX - начале XX века школьный урок в Германии обычно длился 60 минут, а дети имели удовольствие ходить на занятие дважды в день: утром и после обеда. Между двумя этими блоками был трёхчасовой перерыв на пообедать и помочь семье по хозяйству.
Как нетрудно догадаться, послеобеденные уроки никто особенно не любил: ученикам было легко до них не дойти, а учителя сетовали, что весь класс - сонный и залипает в тиктоке. Ну, знаете, сытый желудок - тупой желудок и вот это всё.
Тем не менее, у такой системы были все шансы на продолжение существования, однако в начале XX века на сцену вышли экспериментальные психологи, и давай изучать утомляемость школьников. С современной точки зрения качество их исследований оставляет желать лучшего (так, одни учёные считали, что умственное утомление временно снижает чувствительность кожи, и измеряли этот показатель при помощи циркуля), но выводы были такие: 60-минутные занятия слишком утомительны и не способствуют эффективному обучению. Вместо них для младших детей рекомендовали уроки по 30 минут, для старших - по 45–50 минут.
То есть важный момент: исследователи не обнаружили, что именно 45 минут - идеальная продолжительность урока, они говорили о диапазоне.
А дальше в дело вступила школьная администрация.
22 августа 1911 года министр культуры Пруссии с непроизносимым именем Август фон Трот цу Зольц постановил, что во всех средних учебных заведениях урок должен длиться 45 минут.
Почему именно столько? А это всего лишь математика. Сокращение каждого урока на 15 минут позволило вместить положенных по программе 30–32 урока в неделю в первую половину дня. Стало быть, послеобеденный блок отменили, так что после занятий можно было забыть о школе до следующего дня.
Казалось бы, идеальная реформа: меньше утомления, меньше времени в школе, больше свободного времени. Но был нюанс. Утрамбовывание уроков повысило интенсивность обучения: теперь вместо трёхчасовой занятости было порядка пяти 45-минутных уроков с короткими переменами в промежутках. И это-то и противоречило рекомендациям тех самых психологов, на исследования которых ссылалась реформа: они считали, что по мере накопления усталости перемены, наоборот, нужно делать длиннее.
Учителя, кстати, тоже не были в восторге. Ещё до введения нового стандарта один из них писал, что 45 минут недостаточно для полноценного урока. Другие опасались, что обучение превратится в постоянную гонку: нужно будет быстрее проходить материал, торопиться, отказываться от спокойного обсуждения.
Тем не менее, система закрепилась. До такой степени, что когда позже в Германии попытались вернуться к 50-минутной модели, против выступили уже сами учителя. Как итог, 45-минутный урок распространился сначала по всей Германии, а затем эту же практику стали перенимать и другие страны.
Сегодня школы в разных странах, при наличии возможности, экспериментируют с длительностью уроков, так что можно встретить диапазон от 40 до 100 минут, но 45 минут продолжают жить - как минимум как административная единица.
Однако теперь мы знаем, что 45 минут - это не магическое число, которое однажды доказала наука. Это результат довольно любопытного компромисса между исследованиями утомляемости, борьбой с послеобеденными уроками и необходимостью как-то удобно организовать школьное расписание.
Современные же исследования говорят, что важно не сколько длится урок, а как он организован и сбалансирован с учётом когнитивной нагрузки и возрастных особенностей студентов.
Такие дела.
У вас какие воспоминания о 45-минутных уроках в школе?
#наука_и_лись
Картина - работа немецкого мастера Эдуарда Шульц-Бризен "Юный художник. Перемена в школе" (1874). В целом, идея администрации сократить перемены понятна. | 385 |
| 12 | Вот вы живёте и не знаете, что одному обстоятельству школьной жизни в этом августе исполнилось 115 лет. Какому?
Одна европейская страна законодательно ввела это правило, а позже его подхватили другие. | 365 |
| 13 | Вот вы живёте и не знаете, что одному обстоятельству школьной жизни в этом августе исполнилось 115 лет. Какому? | 1 |
| 14 |  🦊 Что будет в клубе на следующей неделе 🦊
/24.08 - 30.08/
Если вы давно присматриваетесь, но всё никак не решитесь попробовать, то знайте - во всех моих группах очень рады новичкам! Не потому что мы пьём свежую кровь, а потому что в моём клубе действует вечно-зелёный вход. Это значит, что я ни у кого не забираю паспорт и не прошу подписать контракт на годовое обучение. Конечно, в каждой группе сложился свой костяк, но при этом у всех абсолютно есть право приходить, уходить, делать перерыв, снова возвращаться или вообще прийти один раз на интересную тему. Попробуйте и вы 🤗
А ещё напомню, что на любой из встреч вы теперь можете занять 'silent spot', он же "место молчуна" (подробнее о нём тут) и проверить свою совместимость с разговорным клубом в комфортном режиме.
Ну а теперь к расписанию.
😶🌫️ Поговорим о достаточно банальной, но всё же важной теме - физических и ментальных ресурсов. Что отнимает силы? Что их приносит и восстанавливает? И как сбалансировать первое и второе, чтобы не приходилось постоянно приклеивать свою кукушку синей изолентой (заодно разберёмся, как рассказать про кукушку на английском).
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн во вторник, 19.00 - 20.30 CET, группа high В2-С1,
⛳️ в Белграде в воскресенье (время уточняйте заранее, у нас всё ещё перестройка), группы А2-В1 и В2-С1.
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Подготовка не нужна.
✍🏻 А ещё обсудим ведение дневника, он же journaling. В чём плюсы, минусы и подводные камни этого душеспасительного мероприятия? Почему ведут дневники годами, а другие презирают марание бумаги почём зря? Скоро всё выясним.
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн в среду
17.00 - 18.30 CET - группа В1
19.00 - 20.30 CET - группа B1+ / low В2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и послушать короткий подкаст.
😵💫 На немецком тоже поговорим о ментальном здоровье и научимся подробнее описывать свои чувства и состояния.
Приходите играть:
⛳️ онлайн в четверг
19.00 - 20.00 CET - группа В1
⛳️ онлайн в пятницу
10.00 - 11.00 - группа А2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и посмотреть короткое видео.
❤️Подробнее о начинке разговорного клуба - в этом посте.
⭐️Приписка CET на карточках - это центрально-европейское время, по которому живут, например, Белград. Если боитесь запутаться или хотите синхронизироваться со своим часовым поясом, это легко сделать на этом сайте.
☝️Узнать свой уровень, подобрать группу и вынырнуть из сомнений можно вместе со мной в директе @busy_fox | 413 |
| 15 |  Nostos - это древнегреческое слово, обозначающее возвращение домой. Часто трудное, полное опасностей, но обязательно успешное.
Оригинальная "Одиссея" - про ностос.
Nostalgia - это неологизм конца 17 века, который швейцарский студент-медик Йоханнес Хофер сложил из двух греческих слов 'nostos' (уже известное нам возвращение домой) и 'algos' (боль), чтобы перевести уже существующее немецкое слово 'Heimweh'. По наблюдениям Хофера, ностальгия - это болезнь головного мозга, которая сжирает изнутри солдат-новобранцев, студентов и слуг, оказавшихся вдали от дома без возможности вернуться назад.
"Одиссея" Нолана - про боль об утраченном доме, времени, себе. Про войну, которую невозможно перестать носить в себе.
Как выяснилось, особенно метко в меня попала киноверсия. По ощущениям, это как если бы в меня закинули крючок с зазубринами и достали со дна такой сгусток боли, о существовании которого я даже не подозревала.
Так что если вы посмотрели "Одиссею" и никак не прониклись, порадуйтесь за себя, одной проблемой меньше.
Если же вы ещё не смотрели и/или не планируете, не переживайте - я сделала это за вас два раза.
#tales_on_the_tail | 376 |
| 16 |  Несу вам в клювике новый подкаст 🤩
Гость: Светлана Кочергина, преподаватель нидерландского, автор блога о нидерландском языке и культуре
Очень рада, что нашла Свету и заполучила её к себе в гости! Это просто кладезь инсайдерской информации, которую вы не найдёте ни в одном учебнике или блоге для туристов.
О чём поговорили:
🔵Голландия vs Нидерланды - в чём разница?
🔵откуда в стране такая страсть к оранжевому цвету,
🔵правда ли, что в Нидерландах велосипедов больше, чем людей,
🔵почему в стране не принято зашторивать окна и как это связано с религиозной этикой,
🔵насколько нидерландцы прямолинейны и чем это компенсируется,
🔵почему "нидерландский" по-английски - это "Dutch" и причём тут немецкий,
🔵что английский позаимствовал из нидерландского,
🔵как один нидерландец оскорбит другого нидерландца, чтобы тот точно всё понял,
🔵что в русском звучит странно и даже глупо, а в нидерландском - норма,
🔵какие слова точнее всего отражают культуру Нидерландов.
📌 Нас можно послушать прямо в Телеграме.
📌Или перейти по этой ссылке, если вам удобнее Яндекс.музыка, Apple Podcasts, VK, SoundStream, Spotify, Литрес и Mave. Пожалуйста, ставьте лайки на всех платформах - так подкаст смогут заметить и послушать больше людей. И, конечно, же делитесь впечатлениями в комментариях 😉
#busy_podcast
Где найти Свету:
- Сайт
- Нельзяграм
- Плейлист с нидерландской музыкой
⚡️Поддержать мой подкаст можно здесь:
- Для рублёвых карт
- PayPal
- Buy me a coffee
- Patreon | 357 |
| 17 | (Не) будь, как Генрих Шлиман
В 1855 году немецкий предприниматель и археолог-любитель Генрих Шлиман пишет своему родственнику, что выучил словенский, датский, шведский, норвежский, польский, латынь, современный и древнегреческий и теперь говорит на пятнадцати языках, включая уже изученные английский, французский, нидерландский, испанский, итальянский, португальский и русский.
В других письмах он указывает, что на каждый новый язык ему требуется то ли шесть месяцев, а то ли шесть недель. И что, путешествуя по миру, он ведёт свой дневник на языке той страны, в которой находится.
Впечатляет, да? Ну а как тут не впечатлиться, если Шлиман сам старательно распространял пышные истории о себе и своих делах (даже целую автобиографию на 500 страниц насочинял), а последующие пересказы удесятерили и упрочили этот нарратив.
У профессиональных историков (и тем более археологов) словам Шлимана доверия мало. Тем удивительнее, что более ста лет ни у кого не возникало вопросов к его лингвистическому ареолу. Но в 2012 и 2015 наконец вышли работы, которые пролили некоторый свет на реальность. Оба исследования основаны на обширном архиве Шлимана, хранящемся в библиотеке Геннадия в Афинах.
Итак,
🔵 Шлиман стал экспертом по межкультурной коммуникации, когда этого термина ещё никто не знал.
Как это часто бывает с людьми, пережившими тяжёлое и нищее детство, Генрих поставил себе целью выбиться в люди во что бы то ни стало и значительно в этом преуспел. При этом, действовал он тонко: с иностранными партнёрами беседовал на их языке. Буквально! И это стало главной мотивацией расширить свой лингвистический репертуар.
🔵 Шлиман выработал свой метод изучения языков, который выглядел так:
- много читать вслух,
- никогда не заниматься переводом,
- постоянно писать сочинения на интересующие тебя темы,
- исправлять их под контролем преподавателя,
- заучивать исправленный текст наизусть,
- на следующем уроке воспроизводить его слово в слово.
В век, когда в учебных заведениях преподавали исключительно древние языки грамматико-переводным методом, то, что придумал один оборотистый бизнесмен, было не просто свежо, а прямо даже гениально.
🔵 Шлиман так уверовал в свой метод, что если бы мог, внедрил бы его по всему миру.
Но больше всех, как обычно, повезло его второй жене - гречанке Софии.
"Её единственный недостаток, - писал Генрих своему сыну от первого брака, - заключается в том, что она знает только греческий. Но это ничего, через несколько месяцев она уже будет знать французский".
И заботливый муж действительно сделал всё возможное для образования любимой женщины. Не прошло и года их совместной жизни, а София уже получила первый нервный срыв от многочасовых занятий и хотела утопиться в Сене.
Первая жена (кстати, русская, Катерина) отделалась разводом, о котором Генрих ей сообщил письмом на - внимание - английском языке. Так он стал заодно и законодателем пассивной агрессии.
🔵 Мы ничего не знаем об уровне устной речи Шлимана на разных языках, но письменный архив показывает, что он действительно владел как минимум несколькими языками на высоком функциональном уровне.
Авторы второго исследования изучили путевые дневники Генриха на разных языках в пересчёте на количество страниц и получили 12 языков в разных пропорциях. В лидеры выбились французский (688 страниц), родной немецкий (670), греческий (631) и английский (531), а последние строчки занимали нидерландский (16 страниц), урду (10) и шведский (6).
🔵 За некоторые языки Шлиман взялся, но быстро потерял запал.
К ним относятся, например, японский, китайский и один из индийских. Понимаю, не осуждаю.
В общем, что мы имеем по итогу.
🕊️ Кажется, ни о какой гениальности речь снова не идёт. Всё, что Шлиман освоил, он освоил долгими и упорными жопо-часами плюс чётким пониманием, зачем ему это надо. Для сравнения, в школе по французскому, английскому и латыни у него были плохие оценки.
🕊️ О свободном владении пятнадцатью (или даже двенадцатью) языками говорить тоже не приходится. Шлиман совершенно точно хорошо владел основными европейскими языками, но в его письмах масса дословных переводов, а в дневниках есть места, где несколько языков перемежают друг друга в одном абзаце.
🕊️ Что Шлиману точно удалось, так это изобрести инструмент, с помощью которого он обеспечивал себе лёгкий вход в абсолютно любой язык. Опробовав метод пару раз, он убедился, что всё работает, и начал маниакально браться за всё новые и новые языки. И это совершенно точно придавало Генриху уверенности и открывало новые возможности, но никак не давало совершенные знания раз и навсегда. Те, кто пробовал довести свой иностранный до С1 или выше и поддерживать его в тонусе, знают, сколько сил и времени на это уходит.
Так что выдыхаем, друзья. Снова никаких чудес и дарований, - сплошной расчёт и немного (много) фантазии.
#наука_и_лись | 366 |
| 18 |  Глава, в которой героиню так торкнуло "Одиссеей", что теперь она читает про эту эпоху и окрестности всё, что не прибито.
Так я добралась до Генриха Шлимана, немецкого предпринимателя и археолога-самоучки, который откопал Трою (правда, нашёл он там не совсем то, что искал, но когда это кого-то останавливало?).
Шлиман - фигура в высшей степени неоднозначная. Такое впечатление, что человек до такой степени преисполнился Гомером, что и в своей биографии намешал мифов и реальности в равных пропорциях. Одни только троянские находки чего стоят! Но помимо сомнительной археологии мне всегда не давал покоя ещё один факт.
Самый поверхностный поиск подробностей жизни Шлимана покажет, что он был невероятно одарённым лингвистически, читал римских классиков уже в 9 лет, свободно говорил на 14 языках и ещё сколько-то понимал, имел собственную методику изучения, благодаря которой мог в совершенстве освоить новый язык за полгода, и писал дневник на языке той страны, мимо которой путешествовал.
Сейчас уже есть подробные исследования, которые проливают свет на подробности этого необузданного полиглотства, и мне уже не терпится ими поделиться.
Но для начала спрошу вас: верим талантам Шлимана или не верим?
❤️ - Верим (и немного завидуем)!
🤡 - Не верим! | 426 |
| 19 | У меня случился ужасный откат в немецком!
Жалуется сегодня утром ученица. Она живёт в Австрии, уже довольно шустро говорит на языке, но тут съездила на неделю во Францию, где общалась со всеми преимущественно на английском. Как вдруг в памяти внезапно стал всплывать припорошенный пылью французский. До такой степени, что по возвращении в Австрию... немецкий вышел из чата и упирается при попытке вернуть его обратно.
Что случилось, кто виноват и как это поправить?
Во-первых, это вовсе не откат. Неделя - слишком короткий срок для того, чтобы ухудшить свои языковые навыки, не говоря уже о том, чтобы забыть язык совсем.
Во-вторых, все языки хранятся у нас примерно в одних и тех же областях мозга и активируется тоже одновременно, даже если к каким-то из них мы не притрагивалась годами. Эта суета создаёт борьбу за когнитивный ресурс и, как следствие, порождает языковую интерференцию (от англ. interfere - вмешиваться). Именно она приводит к ситуациям, когда в немецком предложении появляются слова из других языков.
В-третьих, любой язык плотно связан с эмоциями и окружающим контекстом. Очевидно, что пока моя ученица прекрасно проводила время во Франции, язык стал подгружаться сам собой, ведь этому способствовало буквально всё. А кому в этой стране нужен немецкий? Нет уж, его пока отложим на антресоли.
Наконец, система активации и торможения памяти часто идёт вразрез с нашими ожиданиями. Порой нам сложно раскачаться и войти в продуктивный режим во время встречи или урока, зато спустя час или больше после их окончания нас ещё могут догонять флешбеки и желание сказать что-то иначе или больше.
Вполне возможно, что и у моей ученицы произошёл такой эффект: к моменту возвращения в Австрию её французский восстал из пепла, но оказался уже не кстати.
Так или иначе, всё это - логичный, хоть и бесячий процесс пересборки памяти, который ни в коем случае не отменяет вложенных усилий.
Что поможет моей ученице разложить все языки по нужным коробочкам?
- Хорошо спать
Да-да, то, чем мы так тщательно пренебрегаем, является главным инструментом для консолидации памяти.
- Активировать так называемую фонологическую петлю, или синхронизацию того, что мы слышим, и того, что говорим.
Достаточно послушать на нужном языке песню и не забывать подпевать или хотя бы шлёпать губами, и вот мозг уже переключился и готов подгружать больше данных.
- Проверить, что поездка, которая сбила языковой компас, не удерживает эмоционально.
Додуманы ли все мысли о ней? Пересказаны ли все истории? Нашлось ли место всем чувствам?
Иногда для движения вперёд нужно проверить, что подняты все якоря.
И дать себе время, конечно. Мир такой быстрый и требовательный, а наш мозг такой архаичный и ленивый. Но он справится, честно! Просто не сразу.
#наука_и_лись
А с вами случалось такое? Как справлялись? Сколько волос на себе вырвали? | 429 |
| 20 |  🦊 Что будет в клубе на следующей неделе 🦊
/17.08 - 23.08/
Напомню, что на любой из встреч вы теперь можете занять 'silent spot', он же "место молчуна" (подробнее о нём тут) и проверить свою совместимость с разговорным клубом в комфортном режиме.
🇺🇸 Поговорим о будущем английского языка. Смоет ли волной глобализации и технологий языки менее популярные? Может ли, например, китайский серьёзно потеснить английский? Рассчитывать ли на упрощение грамматики и лексики? Какое влияние окажет ИИ? В общем, потренируем дар предвиденья в разных направлениях.
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн во вторник, 19.00 - 20.30 CET, группа high В2-С1,
⛳️ в Белграде в воскресенье (время уточняйте заранее, у нас всё ещё перестройка), группы А2-В1 и В2-С1.
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Подготовка не нужна.
🤓 А ещё обсудим, как, собственно, учить языки так, чтобы не было мучительно больно ни во время, ни после. Все лайфхаки, проверенные методы (а также слёзы и боль) на стол!
Приходите обсуждать эту тему:
⛳️ онлайн в среду
17.00 - 18.30 CET - группа В1
19.00 - 20.30 CET - группа B1+ / low В2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и послушать короткий подкаст.
🇩🇪 На немецком поговорим о... немецком 😅 и его порой незавидной судьбе. Чем этот язык нравится, а чем бесит? Какие стереотипы вокруг него собрались и что им противопоставить? И почему методика преподавания немецкого раздаёт такого хардкора, что хочется рыдать кровавыми слезами?
Приходите играть:
⛳️ онлайн в четверг
19.00 - 20.00 CET - группа В1
⛳️ онлайн в пятницу
10.00 - 11.00 - группа А2
🥇 13 евро / 1500 дин / 1300 руб
❗️Нужна небольшая подготовка: полистать карточки с лексикой и посмотреть короткое видео.
❤️Подробнее о начинке разговорного клуба - в этом посте.
⭐️Приписка CET на карточках - это центрально-европейское время, по которому живут, например, Белград. Если боитесь запутаться или хотите синхронизироваться со своим часовым поясом, это легко сделать на этом сайте.
☝️Узнать свой уровень, подобрать группу и вынырнуть из сомнений можно вместе со мной в директе @busy_fox | 461 |
