غزل الكردية

- إذا انخرط الطالب في سلك القُرَّاء ، فلا بد له من استثمار قراءَته وتوظيفها ؛ ليجني منها ما تمنى ، ولا يضيع تعبه سدى ، ولا طريقة أنفع ، ولا أنجع لتحقيق ذلك من الڪتابة ، والتقييد ، فيقيد الفائدة المستجادة ، والنقل العزيز ، وطرائف الحڪم ، ودقائق الاستنباطات ، ولطائف الإشارات ، والأشباه والنظائر ، وغيرها .. - فڪل نوع من هذه الفوائد له في عقل الطالب الجاد ، وقلبه مڪانه الخاص به اللائق بمثله ، فمعرفة اقتناص الفوائد شيءٌ ، وسرعة اقتناصها والاحتفاظ بها شيءٌ ثاني ، ثم معرفة توظيفها ، ووضعها في مڪانها اللائق بها شيءٌ ثالث ، فإذا اجتمعت هذه الثلاثة استڪمل الطالب فوائد القراءة وجني ثمرتها .. - فأرشد النووي رحمه الله في ڪتابه المجموع ، طالب العلم إلى تعليق النفائس والغرائب مما يراه في المطالعة ، أو يسمعه من شيخه ، قائلًا : ولا يحتقرن فائدة يراها ، أو يسمعها في أي فنٍّ ڪانت ، بل يبادر إلى ڪتابتها ، ثم يواظب على مطالعة ما ڪتبه .. ٰ