Мария Каменецкая о нейропсихологии
Open in Telegram
👩🏫Курс ДПО «Нейропсихология»: https://ipnin.com/kurs_nejropsihologiya_v_ipnin 📚Бесплатные лекции по нейропсихологии https://www.ipnin.com/lektorii 🗓️Семинары: https://kamenetskaya.com/schedule 📨Сотрудничество: cpn@kamenetskaya.com
Show more7 330
Subscribers
+224 hours
+17 days
+1730 days
Posts Archive
«О, сколько нам открытий чудных!»
Коллеги, век живи — век учись. (Ахахх, кто был у меня на лекциях, знает, что использование цитат в таком количестве – не очень-то хороший признак).
В одной из книг, котрые я сейчас читаю, наткнулась на перевод слова «таламус» с греческого. Оказывается, θάλαμος (таламОс) — это внутренняя комната дома, спальня, если конкретнее.
Пошла смотреть литературу и вот что…
Первым это слово в анатомию принёс Гален во II веке нашей эры. И, кстати говоря, думал о таламусе неправильно.
Он назвал структуру thalamus nervorum opticorum (покой зрительных нервов), и считал, что это полость. По Галену, таламус — часть боковых желудочков, комната, из которой зрительная пневма, то есть дух зрения, течёт по полым зрительным нервам к глазам.
В XVI веке за дело взялся Везалий. Взял скальпель, вскрыл и увидел, что зрительные нервы и таламус не полые, никакая пневма по ним не течёт.
А вообще за эти полторы тысячи лет структуры на дне желудочка называли по принципу «у кого чего болит». Мондино да Луцци назвал выступающие там массы anchae — «ягодицеподобные» 🤣. Беренгарио да Карпи пошёл дальше и описал «ягодицы с червями». Ягодицы — возвышения у основания желудочка (головка хвостатого ядра, располагающаяся рядом с таламусом, Гален, кстати, называл эти структуры glutia, тоже «ягодицы»). А «черви» у Беренгарио — вены и артерии, то есть сосудистое сплетение. Я же говорю, что анатомы и нейропсихологи как акыны, что видят, то и поют 🤣.
Более серьёзно к вопросу подошёл Томас Уиллис, он вернул забытое слово «таламус» в 1664 году. Но в его трактовке таламус перестал быть полостью и стал тем, чем является на самом деле, а именно плотной овоидной массой серого вещества.
Важно, что Гален, как говорится «оказался прав по неправильным причинам» и никакой полости внутри таламуса нет, но ведь и правда таламус работает как узел, через который проходит и распределяется почти вся сенсорная информация на пути к коре. Это коллектор чувствительности, диспетчерская.
Такие дела)
Учиться здесь, как штурм горы
Диплом - на Эвересте
И вот идём, шагаем мы
С наставниками вместе
Здесь лекция- шажок вперёд,
А тест - проверка связи.
Но разный ходит тут народ,
Не обошлось без грязи.
Но грязь стряхнули Вы с горы
Одним простым движеньем.
И вновь идем, шагаем мы
К вершине достижений.
Характер каждый проявил,
Упорство, силу воли,
И за собою нас вели
Наставники - Герои.
А от отчаянья когда
Страдали не по-детски,
Вверху светила нам звезда
Марии Каменецкой!
И вот достигли мы вершины,
Стоим на Эвересте.
Мы восхождение завершили!
Отпразднуем все вместе!
Вот таким замечательным стихотворением начался наш вчерашний выпускной у потока 2025 года на курсе «нейропсихология»
А ты нас сегодня ВЫПУСКНОЙ 🧑🎓
У 18 потока
Так что сегодня буду присылать только это в канал) готовьтесь😂
На клинические разборы осталось 3 места.
Старт онлайн блока завтра.
https://kamenetskaya.com/klinicheskie_razbory_diagnostika
А тем временем….
Выпускной курса «Нейропсихология» уже в воскресенье!
Дипломы готовы к подписи! 119 человек успешно закончили программу переподготовки!
Ура!
Пришла очередная мысль в голову о несовершенстве бытия.
Тратить нужно меньше, чем зарабатываешь.
Но тратить калорий надо больше, чем потребляешь.
Ну согласитесь, чтобы жить хорошо, необходимо постоянно менять правила. 😂
Коллеги!
Осталось 5 мест на клинические разборы. И два дня до открытия лекционного материала.
Закончила редактирование методического пособия 40+ листов.
Виктория Леонидовна прислала к лекциям образцы заключений с разными показателями, чтобы Вам было понятно, как это выглядит.
Два фильма с диагностикой
Заключения
Данные аппаратных методов на каждом кейсе
Коррекционный маршрут
Вот это все будет на нашем практикуме, который превратился в курс (ну как обычно😂).
А, и 13 лекций, чтобы Вы понимали, что дает каждый метод.
Возможность присоединиться есть, но уже небольшая)
https://kamenetskaya.com/klinicheskie_razbory_diagnostika
Repost from Центр практической нейропсихологии
Дорогие родители, напоминаем вам, что уже завтра мы встречаемся на бесплатном прямом эфире с гигиенистом стоматологическим 🦷📅
В 2023 году было проведено исследование связи между кишечными бактериями и уровнем когнитивного развития детей в возрасте 6-9 лет, которое показало, что дисбиоз кишечника с преобладанием условно-патогенной флоры коррелировал с ухудшением памяти и снижением академической успеваемости 🧠📉.
Уже завтра мы поговорим о том, как связаны заболевания ЖКТ и неправильная гигиена полости рта, и об их влиянии на возможности обучения 🦷🩺.
⏰ Встречаемся 1 июля в 18:00
Регистрация по ссылке:
https://kamenetskaya.ru/reg_web_teeth 🔗
«Я опаздываю, опаздываю, боже, как я опаздываю!» 😂
уж простите, столько всего готовится, что рассказать об этом нет времени (я как тот кролик из «Алисы в стране чудес»)
Уже в это воскресенье у нас выпускной.
В следующие выходные пройдёт двухдневный практикум по интеграции нейропсихологической диагностики с аппаратными методами исследования, на нём осталось пять мест.
А еще полным ходом идёт подготовка к выступлению на форуме «Пластичность мозга ребёнка» 5–6 сентября. Подробнее можно посмотреть здесь: https://synapse.expert/forum_26 Спикеры, как обычно — огонь 🔥
Мы с Антоном будем выступать дуэтом. Тема, которую разберём, на первый взгляд кажется очень простой: как движение влияет на формирование когнитивных процессов. И вот из-за этой кажущейся простоты её иногда значимость теряется…
При этом мы с вами видим, что современная среда всё сильнее и сильнее подталкивает ребёнка к тому, чтобы он не двигался вообще. Родители, ставя амбициозные цели, всячески это подкрепляют, не понимая, к каким последствиям это ведёт. Более того, даже те, кто приводит детей на коррекцию, представляют её как занятие за столом и очень удивляются, когда узнают, что 80% времени нейропсихолог работает с ребёнком через движение.
Открою вам страшную тайну, даже со взрослыми мы 80% занятия работаем через двигательную коррекцию. Это наиболее эффективный способ отработки любых компонентов высших психических функций.
Вот об этом мы и будем говорить на форуме: как важно двигаться, почему в определённом возрасте движения построены определённым образом и на что эта система влияет дальше.
Пишите, с кем мы увидимся, с кем будем обниматься, общаться и замечательно проводить время
Сегодня эфир в 17!
Говорим о детском сне!
Бесплатно)
🆓
Нужна регистрация
https://ipnin.ru/reg_web_neuro
Кто идет?
Все для Вас, мои дорогие)
Спасибо можно писать под этим постом) ❤️
Available now! Telegram Research 2025 — the year's key insights 
