🔰NAMANGAN VILOYATI PEDAGOGIK MAHORAT MARKAZI🔰
Open in Telegram
алоқа учун Web sayt |http://mahoratmarkaz.uz Telegram |https://t.me/namanganmohm Facebook | https://www.facebook.com/milliymarkaznamangan You Tube |https://www.youtube.com/channel/UCYB5lFLAeA_TcsCpjyyV5RA
Show more6 570
Subscribers
+624 hours
+6337 days
+37430 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
No data
Any problems? Please refresh the page or contact our support manager.
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+799
in 4 channels
August '26
+61
in 17 channels
Get PRO
July '26
+44
in 12 channels
Get PRO
June '26
+2 755
in 18 channels
Get PRO
May '26
+903
in 7 channels
Get PRO
April '26
+3 594
in 8 channels
Get PRO
March '26
+1 005
in 13 channels
Get PRO
February '26
+978
in 7 channels
Get PRO
January '26
+5 314
in 16 channels
Get PRO
December '25
+175
in 5 channels
Get PRO
November '25
+204
in 7 channels
Get PRO
October '25
+64
in 6 channels
Get PRO
September '25
+112
in 4 channels
Get PRO
August '25
+34
in 8 channels
Get PRO
July '25
+37
in 2 channels
Get PRO
June '25
+224
in 8 channels
Get PRO
May '25
+219
in 7 channels
Get PRO
April '25
+206
in 8 channels
Get PRO
March '25
+211
in 11 channels
Get PRO
February '25
+189
in 14 channels
Get PRO
January '25
+1 907
in 5 channels
Get PRO
December '24
+94
in 7 channels
Get PRO
November '24
+1 060
in 3 channels
Get PRO
October '24
+54
in 2 channels
Get PRO
September '24
+268
in 11 channels
Get PRO
August '24
+74
in 7 channels
Get PRO
July '24
+12
in 2 channels
Get PRO
June '24
+20
in 2 channels
Get PRO
May '24
+8
in 1 channels
Get PRO
April '24
+17
in 1 channels
Get PRO
March '24
+12
in 3 channels
Get PRO
February '24
+31
in 6 channels
Get PRO
January '24
+28
in 3 channels
Get PRO
December '23
+66
in 2 channels
Get PRO
November '23
+54
in 2 channels
Get PRO
October '23
+58
in 14 channels
Get PRO
September '230
in 0 channels
Get PRO
August '230
in 0 channels
Get PRO
July '230
in 0 channels
Get PRO
June '230
in 0 channels
Get PRO
May '230
in 0 channels
Get PRO
April '230
in 0 channels
Get PRO
March '230
in 0 channels
Get PRO
February '230
in 0 channels
Get PRO
January '230
in 0 channels
Get PRO
December '220
in 0 channels
Get PRO
November '22
+7
in 0 channels
Get PRO
October '22
+7
in 0 channels
Get PRO
September '22
+22
in 0 channels
Get PRO
August '22
+17
in 0 channels
Get PRO
July '22
+6
in 0 channels
Get PRO
June '22
+108
in 0 channels
Get PRO
May '220
in 0 channels
Get PRO
April '22
+20
in 0 channels
Get PRO
March '22
+47
in 0 channels
Get PRO
February '22
+1
in 0 channels
Get PRO
January '22
+4
in 0 channels
Get PRO
December '21
+46
in 0 channels
Get PRO
November '21
+27
in 0 channels
Get PRO
October '21
+44
in 0 channels
Get PRO
September '21
+82
in 0 channels
Get PRO
August '210
in 0 channels
Get PRO
July '210
in 0 channels
Get PRO
June '210
in 0 channels
Get PRO
May '21
+49
in 0 channels
Get PRO
April '210
in 0 channels
Get PRO
March '21
+4
in 0 channels
Get PRO
February '21
+12
in 0 channels
Get PRO
January '21
+22
in 0 channels
Get PRO
December '20
+313
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 08 September | +26 | |||
| 07 September | +19 | |||
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | +7 | |||
| 04 September | +54 | |||
| 03 September | +245 | |||
| 02 September | +447 | |||
| 01 September | 0 |
Channel Posts
+9
#Forum
⏰ PISA 2025: O‘zbekistonlik o‘quvchilar 82 ballga yaxshilandi
🔵Bugun Abdulla Avloniy nomidagi institutda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti (OECD) hamkorligida Taʼlim forumi bo‘lib o‘tdi.
Forum doirasida PISA 2025 xalqaro tadqiqoti natijalari rasman e’lon qilinib, O‘zbekiston o‘quvchilarining xalqaro baholashdagi ko‘rsatkichlari taqdim etildi.
Tadbirda O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi vakili Yuliya Risyukova, Maktabgacha va maktab ta’limi vaziri E’zozxon Karimova, OECDning ta’lim siyosati bo‘yicha tahlilchisi Yuri Belfali, UNICEFning O‘zbekistondagi vakili Regina Maria Castillo shuningdek, ta’lim sohasi mutaxassislari, xalqaro ekspertlar va boshqa hamkor tashkilotlar vakillari ishtirok etdi.
Forum davomida PISA 2025 xalqaro tadqiqoti natijalari rasman e’lon qilinib, O‘zbekistonning asosiy ko‘rsatkichlari, manfaatdor tomonlar uchun tavsiyalar hamda mamlakatimizning PISA 2025dagi ishtiroki natijalari tahlil qilindi.
Forum doirasidagi muhokamalar esa erishilgan natijalarni tahlil qilish, ta’lim tizimining kuchli va rivojlantirilishi zarur bo‘lgan jihatlarini aniqlash hamda natijalardan amaliy harakatlarga o‘tish uchun keyingi vazifalarni belgilashga qaratildi.
👍🌍🌍🌍🌍🌍🌍
💬Institut rasmiy sahifalarini kuzatib boring
📱Telegram | 📒Facebook
📹YouTube | 🌐Instagram
| 2 |  +9#fotolavha
Abdulla Avloniy nomidagi institutda PISA 2025 xalqaro tadqiqoti natijalariga bag‘ishlangan taʼlim forumi o‘tkazildi.
👍🌍🌍🌍🌍🌍🌍
💬Institut rasmiy sahifalarini kuzatib boring
📱Telegram | 📒Facebook
📹YouTube | 🌐Instagram | 214 |
| 3 |  Prezidentimiz tashrifi sharafiga Serbiya poytaxtidagi “Kula Belgrade” osmono‘par binosi O‘zbekiston bayrog‘i ranglarida yoritildi.
—
В честь визита Президента нашей страны небоскреб «Kula Belgrade» в столице Сербии окрасился в цвета флага Узбекистана.
Prezident.uz|Facebook|Instagram|YouTube|X | 156 |
| 4 |  🥗Markazda navbatdagi amaliy mashg‘ulot
📍Bugun Namangan viloyati pedagogik mahorat markazi Aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi Zohida Holmirzayeva tomonidan kimyo yo‘nalishi tinglovchilari uchun “Oziq-ovqat xavfsizligi” mavzusida dars mashg‘uloti o‘tkazildi.
📱 Telegram | 📱 Facebook 📱YouTube | 📱Instagram | 286 |
| 5 |  🏫 Maktablardagi yangi baholash tizimi qanday ishlashini bilasizmi?
➖ Yangi tizim o‘quvchining faqat yodlagan ma'lumotlarini emas, balki mavzuni qanchalik tushungani, mustaqil fikrlashi va bilimini amalda qo‘llay olishini baholashga qaratilgan.
🌟Yangi baholash tizimining asosiy mezonlari (choraklik natija — 100 ball):
👨💻 Formativ baholash (10 ball): Dars davomida o‘quvchining o‘zlashtirishi kuzatiladi, xatolar o‘z vaqtida aniqlanib, ularni tuzatish imkoni beriladi;
📖 BSB – Bob bo‘yicha summativ baholash (50 ball): O‘quvchi har bir mavzu yoki bo‘limni qay darajada o‘zlashtirganini aniqlab beradi;
🗓 CHSB – Chorak bo‘yicha summativ baholash (40 ball): Chorak davomida egallangan umumiy bilim va amaliy ko‘nikmalar yakuniy sarhisob qilinadi;
📌 Yangi baholash tizimi — o‘quvchining bugungi natijasini ko‘rsatib, ertangi natijasini yaxshilashga xizmat qiladigan adolatli yondashuvdir.
🌍🌍🌍🌍🌍🌍
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 123 |
| 6 |  ✅✅✅✅
Ingliz tili darsida interaktiv yondashuv
◀️Namangan viloyati pedagogik mahorat markazida chet tili o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan dars jarayonlari qizg‘in davom etmoqda.
📱 Telegram | 📱 Facebook 📱YouTube | 📱Instagram | 215 |
| 7 |  #ТЕЗКОР
⚡️⚡️Ўқитувчиларга 1 октябрь муносабати билан 1 млн 20 минг сўмгача мукофот берилиши мумкин
Педагог ва раҳбар ходимларга «1 октябрь — Ўқитувчи ва мураббийлар куни» муносабати билан бериладиган мукофот миқдори оширилди.
Президентнинг ПФ-51-сон фармонига кўра, мукофот миқдори меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 75 фоизигача этиб белгиланди.
Ҳозир меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдори — 1 млн 360 минг сўм.
Шунга кўра, педагог ва раҳбар ходимларга 1 млн 20 минг сўмгача мукофот пули берилиши мумкин.
Мукофот миқдори ўқитувчининг ойлик маошидан эмас, белгиланган меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдоридан келиб чиқиб ҳисобланади. | 473 |
| 8 |  +4✅✅✅✅
🥗Markazda navbatdagi amaliy mashg‘ulot
📍Bugun Namangan viloyati pedagogik mahorat markazi Aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi Zohida Holmirzayeva tomonidan kimyo yo‘nalishi tinglovchilari uchun “Oziq-ovqat xavfsizligi” mavzusida dars mashg‘uloti o‘tkazildi.
⏰Mashg‘ulot davomida oziq-ovqat mahsulotlari tarkibidagi kimyoviy birikmalar, ularning sifat ko‘rsatkichlari hamda kimyo darslarida oziq-ovqat xavfsizligi mavzularini amaliy tajribalar va interfaol usullar orqali o‘qitish metodikasi tushuntirib berildi.
📱 Telegram | 📱 Facebook 📱YouTube | 📱Instagram | 298 |
| 9 | PISA 2025: O‘zbekiston o‘quvchilari natijalarida ijobiy o‘zgarish!
O‘zbekistonlik o‘quvchilarning tabiiy fanlar savodxonligi bo‘yicha natijalarida sezilarli o‘sish qayd etildi.
PISA 2025 tadqiqotida 2-daraja bazaviy daraja hisoblanadi. Bu daraja o‘quvchining kundalik hayotda zarur bo‘lgan asosiy bilim va ko‘nikmalarni qo‘llay olishini anglatadi.
🔺Bazaviy daraja va undan yuqori natija ko‘rsatganlar:
2022-yil — 19%
2025-yil — 65%
📤Bu esa 46 foiz o‘sish demakdir.
↗️Raqamlar o‘quvchilarning bazaviy ilmiy bilim va ko‘nikmalarni egallash darajasi sezilarli yaxshilanganini ko‘rsatmoqda.
🇺🇿PISA 2025 natijalari — O‘zbekiston ta’limida amalga oshirilayotgan islohotlarning muhim ko‘rsatkichlaridan biridir.
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 211 |
| 10 |  ‼️‼️‼️
🔺 PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari e’lon qilindi — O‘zbekiston o‘quvchilari qanday natija qayd etdi?
Ta’lim forumi doirasida OECD tomonidan PISA 2025 xalqaro baholash dasturi natijalari rasman e’lon qilindi.
Ta’kidlash joiz, O‘zbekiston PISA tadqiqotida ikkinchi marotaba qatnashdi.
Mamlakatimizdan xalqaro tashkilot tomonidan tasodifiy tanlab olingan 233 ta maktabning 8 652 nafar 15 yoshli o‘quvchisi tadqiqotda ishtirok etdi.
❗️Tabiiy fanlar bo‘yicha
O‘zbekiston o‘quvchilari 438 ball to‘plab, 91 ta davlat va ta’lim tizimi orasida 48-o‘rinni egalladi.
↗️ Taqqoslash uchun, PISA 2022da tabiiy fanlar bo‘yicha natija 355 ball va 80-o‘rinni tashkil etgan. Shu tariqa, 2025-yilda natija qariyb 83 ballga oshgan.
💻 Raqamli dunyoda o‘rganish bo‘yicha:
O‘zbekiston o‘quvchilari 402,4 ball qayd etib, 72-o‘rinni egalladi.
Eslatib o‘tamiz, PISA 2025da asosiy yo‘nalish sifatida tabiiy fanlar savodxonligi belgilangan. Matematika va o‘qish savodxonligi bo‘yicha natijalar yuzasidan qo‘shimcha tahlillar olib borilmoqda.
📊 Ma’lumot o‘rnida: PISA 2025 Xalqaro tadqiqotida 91 ta davlat va ta’lim tizimi ishtirok etdi.
🌍🌍🌍🌍🌍🌍
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 175 |
| 11 |  📣 “Kelajak soati” doirasida "Ustozga ehtirom" nomli videoroliklar tanlovida ishtirok eting!
👥 Tanlovga loyihaga qiziqqan barchani taklif etamiz.
Siz o‘z kasbiga fidoyi, shogirdlari qalbiga yo‘l topa oladigan, ta’lim va tarbiya yo‘lida munosib hissa qo‘shayotgan ustoz va murabbiylar faoliyati va ularning jamiyatdagi munosib o'rnini videoroliklar orqali yoritishni istaysizmi?
Unda ushbu tanlov aynan Siz uchun!
📩 Tayyorlagan videolaringizni @kelajak_soati_tanlov_bot orqali yuboring.
🏆 G‘oliblar munosib taqdirlanadi va ularning materiallari respublika miqyosida e’lon qilinadi!
🚀 Sizning g‘oyangiz navbatdagi “Kelajak soati” mashg‘ulotiga asos bo‘lishi mumkin!
📱 Telegram 🎬 Youtube 📱Instagram 🌐 Veb-sayt | 158 |
| 12 |  +5🟦🟦🟦
Fidoyi ustozga yuksak ehtirom
📍Namangan viloyati pedagogik mahorat markazida ko‘p yillik halol mehnati, ta’lim sohasidagi fidoyiligi hamda qutlug‘ yoshga yetishlari munosabati bilan Aniq va tabiiy fanlar metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi Abdulhamid Jumabayevga bag‘ishlangan tantanali ehtirom tadbiri tashkil etildi.
📷Markazning barcha jamoasi va hamkasblari jam bo‘lgan ushbu fayzli gurungda ustozning pedogogik faoliyati, yosh avlodga bilim va tarbiya berish yo‘lidagi xizmatlari hamda yuksak insoniy fazilatlari alohida e’tirof etildi.
🎵Tadbir davomida bag‘ishlangan dildan chiqqan samimiy qutlovlar, she’rlar hamda jamoa tomonidan tayyorlangan dilkash kuy-qo‘shiqlar va badiiy dastur yig‘ilganlarga o‘zgacha ko‘tarinki ruh hamda manzur kayfiyat ulashdi.
✨🌍🌍🌍🌍🌍🌍
📱 Telegram | 📱 Facebook 📱YouTube | 📱Instagram | 510 |
| 13 |  +4✅✅✅✅
Ingliz tili darsida interaktiv yondashuv: Markazda navbatdagi amaliy mashg‘ulot o‘tkazildi
◀️Namangan viloyati pedagogik mahorat markazida chet tili o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan dars jarayonlari qizg‘in davom etmoqda.
🎙️Ijtimoiy-iqtisodiy fanlar va tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi o‘qituvchisi Oybek Hamdamov tomonidan ingliz tili yo‘nalishi tinglovchilari uchun navbatdagi dars mashg‘uloti tashkil etildi.
⏰Zamonaviy interaktiv metodlar, qiziqarli topshiriqlar hamda jonli muloqotga boy tarzda o‘tgan ushbu dars jarayoni tinglovchilarning yuksak faolligi va ishtiyoqi bilan mazmunli hamda yodda qolarli kechdi.
✨🌍🌍🌍🌍🌍🌍
📱 Telegram | 📱 Facebook 📱YouTube | 📱Instagram | 414 |
| 14 |  #Мактабгача_таълим
#Xitoy_tajribasi
🔴 Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarni kasb-hunarga yoʻnaltirish boʻyicha qator ishlar amalga oshirilmoqda.
🔰 Unda bolajonlarning qiziqishlaridan kelib chiqqan holda turli yoʻnalishlarda mashg'ulotlar tashkil etiladi.
🔹 Xususan, kulolchilik, tikuvchilik, kashtachilik, pazandachilik, doʻppidoʻzlik kabi milliy hunarmandchilik va kasblar yo‘nalishida bilimlar berilmoqda.
📍Videolavhada: Andijon viloyati, Andijon tumanidagi 8-DMTT
Bizni kuzating
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 271 |
| 15 |  🗣Dunyoda eng koʻp sotilayotgan kitoblar
1️⃣ Jeyms Klir, Atom odatlar – Kichik odatlar orqali katta natijalarga erishish haqida yozilgan ushbu kitob o‘z ustida ishlashni istaganlar uchun haqiqiy qo‘llanma hisoblanadi.
2️⃣ Robert Grin, Hokimiyatning 48 qonuni – Hokimiyat, ta’sir va strategiya haqida yozilgan bu asar biznes, siyosat va shaxsiy rivoj bilan qiziquvchilar orasida juda mashhur.
3️⃣ Morgan Hauzel, Pul psixologiyasi – Pul bilan munosabat, moliyaviy qarorlar va boylikni boshqarish psixologiyasi haqida juda sodda, ammo chuqur fikrlar berilgan kitob.
Ushbu kitoblar bugungi kitob bozorida eng ko‘p sotilayotgan va o‘qilayotgan asarlar qatoridan joy olgan. Ularni o‘qish orqali nafaqat bilim, balki hayotga yangi qarash ham topish mumkin. | 390 |
| 16 |  #pedagogik_keys
👇Kanalga a'zo bo‘ling va kuzatib boring!
https://t.me/pedagog_365 | 213 |
| 17 | Pedagogika fani shaxsni shakllantirish, ta'lim va tarbiya jarayonlarining qamroviga ko'ra ko'plab sohaga ajraladi. Pedagogika fanlari tizimining asosiy tarmoqlari quyidagilardan iborat:
👶 Yosh davrlari pedagogikasi
👶 Maktabgacha ta'lim pedagogikasi: Ilk va maktabgacha yoshdagi (1–7 yosh) bolalar tarbiyasi hamda rivojlanish qonuniyatlarini o'rganadi.
🏫 Maktab pedagogikasi: Umumiy o'rta ta'lim yoshidagi o'quvchilarni o'qitish va tarbiyalash jarayonlarini tadqiq etadi.
🎓 Oliy maktab pedagogikasi: Oliy ta'lim muassasalarida talabalarga mutaxassislik berish va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash xususiyatlarini o'rganadi.
👨💼 Andragogika (Kattalar pedagogikasi): Kattalar, kattalarning kasbiy malakasini oshirish hamda qayta tayyorlash jarayonlarini qamrab oladi.
🧩 Maxsus pedagogika (Defektologiya)
🧏♂️ Surdopedagogika: Eshitishda nuqsoni bo'lgan bolalar ta'lim-tarbiyasi.
🦯 Tiflopedagogika: Ko'rishda nuqsoni bo me'yoriy bo'lmagan bolalarni o'qitish.
🧠 Oligofrenopedagogika: Aqliy rivojlanishda orqada qolgan bolalar pedagogikasi.
🗣 Logopediya: Nutq nuqsonlarini tuzatish va rivojlantirish bilan shug'ullanadi.
📚 Yordamchi va sohaviy tarmoqlar
📜 Pedagogika tarixi: Turli davrlarda ta'lim-tarbiya g'oyalari va amaliyotining rivojlanish bosqichlarini o'rganadi.
🤝 Ijtimoiy pedagogika: Shaxsning jamiyatdagi ijtimoiylashuvi, oila va atrof-muhit bilan o'zaro ta'sirini tadqiq qiladi.
🛠 Kasbiy ta'lim pedagogikasi: Muayyan kasb va hunar egallash jarayonidagi o'qitish metodikasini belgilaydi.
🏛 Etnopedagogika: Xalqning milliy an'analari, urf-odatlari va og'zaki ijodi vositasida tarbiya berish usullarini o'rganadi.
🎖 Harbiy pedagogika: Harbiy xizmatchilarni tayyorlash va jangovar ruhda tarbiyalash qonuniyatlarini qamrab oladi.
👇Kanalga a'zo bo‘ling va kuzatib boring! https://t.me/pedagog_365 | 162 |
| 18 |  PEDAGOGIKA FANLARI TIZIMINING ASOSIY TARMOQLARI
👇Kanalga a'zo bo‘ling va kuzatib boring! https://t.me/pedagog_365 | 140 |
| 19 |  #ilmiy_metodik_ishlar
PEDAGOGNING ILMIY-METODIK ISHLARI
📝 Baholash mezonlari (kriteriylar) nima? Baholash mezonlari — o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini xolisona, adolatli hamda tizimli aniqlash uchun oldindan ishlab chiqilgan aniq talablar va me’yorlar to‘plami.
📌 Unda har bir topshiriq va amaliy ish bo‘yicha aniq deskriptorlar, rubrikalar, o‘z-o‘zini baholash shakllari hamda ballar taqsimoti aniq aks ettiriladi.
🎯 Shaffof baholash mezonlari o‘quvchilarda o‘qishga bo‘lgan motivatsiyani oshiradi, baholash jarayonini tushunarli qiladi va o‘quvchining shaxsiy o‘sish darajasini to‘g‘ri ko‘rsatadi. #Pedagog365
#IlmiyMetodikIshlar #BaholashMezonlari #Baholash #Talim #Sifat
👉 https://t.me/pedagog_365 | 153 |
| 20 |  #amaliy_tavsiya
👇 Kanalga a'zo bo'ling va kuzatib boring!
https://t.me/pedagog_365 | 216 |
