Аксиома Лаб

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из «Журнала для родителей и наставников» №7 и №8 1865 года. Отрывок взят из статьи «О возбуждении и поддержании внимательности учеников».

💭Первоначальное обучение, или точнее, приступ к нему – вот тот момент, в который зарождается и начинает проявляться серьезная внимательность в детях, как плод возбужденный охоты к учению, до которого внимание детское можно считать игрушечным, кукольным – не более. Игры и забавы дети любят до страсти, к ним они и внимательны по-детски, по возможности. Пусть же и учение детей возбуждает к себе такую их любовь и расположение, и тогда внимательность к учению придет сама собою и успехи учащихся в нем – несомненны.

Материалы для рубрики #работавархивах собираются в Библиотеке имени К.Д. Ушинского, расположенной по адресу Большой Толмачевский переулок, д. 3. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

📖 Сегодня в рубрике «Книга недели: педагогу в помощь» хотим представить коллективную монографию «Личностно-развивающий подход в общем и профессиональном образовании». Авторы: В.В. Сериков, А.Ж. Овчинникова, Э.П. Комарова, К.М. Гайдар. Монография посвящена описанию личностно-развивающему подходу в профессиональном образовании. Актуализируется методология и концептуальные основы личностно-развивающего образования: представления о его целях, содержании, технологиях, описываются закономерности развития личности как методологические ориентиры педагогического исследования, функции и способы создания личностно-развивающих ситуаций в образовательном процессе. Раскрывается понятие «лингво-профессиональная подготовка» аспирантов как интеллектуальное новообразование, интегрирующее системные профессиональные знания в поликультурном образовательном пространстве, представлена реализация стратегии нейронной сети DeepSeek в процессе лингво-профессиональной подготовки аспирантов. Определены условия развития ценностного отношения к профессии учителя у будущих педагогов. Монография адресована научным работникам, педагогам учебных заведений всех уровней, аспирантам и студентам. Обзор книги подготовлен специалистами Библиотеки имени К.Д. Ушинского. 😊

💥«Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях в Омском государственном университете, Московском государственном педагогическом университете и Московском педагогическом государственном университете. 🔹Научные достижения преподавателей ОмГУ получили государственное признание. 🔹Эксперты МГПУ выступили на педагогическом фестивале «Генерация». 🔹Ректор МПГУ Алексей Лубков: Давайте помнить своих наставников. Выставка и круглый стол, посвященные 100-летию со дня рождения А.П. Петрова. #ПедагогическиеНовости 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

🔔 Вы готовы рассказать о своих лучших практиках в психолого-педагогических классах? Тогда регистрируйтесь на IV Всероссийскую олимпиаду «Педагог – это призвание»! 📍 Организаторы – Российская академия образования и Общероссийский Профсоюз образования. К участию приглашаем представителей организаций, разрабатывающих региональные модели и программы деятельности психолого-педагогических классов и курирующих их реализацию, а также педагогических работников, осуществляющих учебно-методическое, воспитательное и профориентационное сопровождение образовательной деятельности психолого-педагогических классов. Успейте подать заявку на заочный тур I этапа олимпиады до 8 сентября. Регистрируйтесь на сайте и разместите материалы в личном кабинете по ссылке ➡️ clc.li/PimgI. Очный этап состоится 12–13 ноября в Российской академии образования. ☑️ Не упустите шанс стать участником масштабного профессионального диалога о развитии психолого-педагогических классов! 😊 Подписаться на РАО в MAX

🔔 Поздравление президента РАО, академика Ольги Юрьевны Васильевой с Днём знаний!

Дорогие учителя, преподаватели! Именно вы день за днем вкладываете свои силы и душу в будущее России – ее образованных, думающих, неравнодушных граждан. Ваш ежедневный труд достоин самого глубокого уважения и признательности. Вашими стараниями, вашей любовью к делу создается интеллектуальный и духовный потенциал страны. Будьте здоровы, полны энергии и вдохновения, а благодарные ученики пусть радуют вас своими успехами. Дорогие ребята! Для вас наступает время, когда предстоит не просто получать знания, но и учиться дружить, поддерживать друг друга – эти качества важны сегодня как никогда. Открывайте новое и не бойтесь ошибаться. Пусть этот год принесет радость познания и уверенные победы над собственными сомнениями. Уважаемые родители! Благодарю вас за доверие, которое вы оказываете системе образования. Помните: самые важные уроки доброты, честности и справедливости дети получают именно в семье, а ваша вера в них – лучший двигатель на пути к успеху. Российская академия образования, объединяющая ведущих ученых и практиков, всегда готова делиться опытом и поддерживать все добрые начинания. Мы убеждены, что общими усилиями сумеем вырастить поколение, которое приумножит достижения предшественников и с честью продолжит их дело на благо Отечества. С праздником, дорогие друзья! Пусть этот учебный год будет продуктивным, гармоничным и наполненным созидательной энергией! С Днем знаний!

🔗Полная версия поздравления доступна по ссылке. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

🔎 Кто такой современный просветитель? Как просвещать сегодня молодых людей? Об этом расскажет руководитель Центра развития высшего и среднего профессионального образования РАО, член-корреспондент РАО, доктор юридических наук, доктор политических наук Олег Геннадьевич Карпович в эфире с президентом Российской академии образования, академиком РАО, доктором исторических наук Ольгой Юрьевной Васильевой. 💬 Беседа состоится 3 сентября в 17:00 по московскому времени в рамках просветительского медиапроекта РАО «Академические вечера». #АкадемическиеВечера 😊 Подписаться на РАО в MAX

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из «Журнала для родителей и наставников» №3 от 1865. Отрывок взят из статьи «О физическом воспитании детей» по Андрею Снядецкому.

💭Едва ли найдётся хоть одна отрасль человеческих познаний, которая бы столько занимала учёных и гениальных людей и которые бы так много рассуждали, толковали и писали – как о воспитании детей.

Материалы для рубрики #работавархивах собираются в Библиотеке имени К.Д. Ушинского, расположенной по адресу Большой Толмачевский переулок, д. 3. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

📖 Сегодня в рубрике «Книга недели: педагогу в помощь» хотим представить монографию «Психологические особенности взрослых». Авторы: О.А. Овсяник, Н.А. Подымов, Т.Н. Сахарова. В монографии раскрываются психологические особенности людей старше 40 лет. В эту группу входят уже состоявшиеся в социально-психологическом плане люди, перегруженные различными социальными ролями и стереотипами и вынужденные адаптироваться к быстро меняющемуся времени. Авторы раскрывают психологические особенности взросления с точки зрения возрастных и гендерных особенностей. Рассматривается механизм адаптации как к своему возрасту, так и к изменившейся социально-экономической и политической формации в Российской Федерации. В работе также предлагается программа социально-психологического сопровождения взросления с учетом гендерных особенностей людей старше 40 лет, а также рассматривается особенность социально-психологической реабилитации лиц, не адаптированных к изменившейся реальности или не справившихся с жизненными и возрастными кризисами. Обзор книги подготовлен специалистами Библиотеки имени К.Д. Ушинского. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

💥«Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях в Адыгейском государственном университете, Балтийском федеральном университете имени И. Канта и Кабардино-Балкарском государственном университете имени Х.М. Бербекова. 🔹Директор Института точных наук и цифровых технологий АГУ на августовском педсовете в Кошехабльском районе Адыгеи рассказала о работе со школьниками. 🔹В БФУ прошел практический семинар для учителей математики. 🔹КБГУ и общество «Знание» поддержали учителей Эльбрусского района перед новым учебным годом. #ПедагогическиеНовости 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

📚 РАО и Центр знаний «Машук» выпустили новое пособие о смыслах и способах технологизации образовательных мероприятий Российская академия образования и Центр знаний «Машук» выпустили методическое пособие «Смыслы и способы технологизации образовательных мероприятий». ☑️ Пособие охватывает широкий круг вопросов: 🔴 история развития технологического подхода в образовании 🔴 цифровизация образования и современные вызовы 🔴 распространение технологий искусственного интеллекта 🔴 трансформация роли педагога 🔴 работа со смыслами и ценностными ориентирами обучающихся в условиях повсеместного применения нейросетей   В издании представлены чек-листы, методические рекомендации и алгоритмы для модераторов и организаторов образовательных мероприятий по интеграции ИИ-инструментов в их деятельность. Методическое пособие подготовлено под редакцией вице-президента РАО, академика РАО Виктора Стефановича Басюка. Авторский коллектив представлен ведущими учеными и практиками в области педагогики, психологии и молодежной политики. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, заинтересованных в повышении эффективности образовательных процессов с использованием современных технологий. 😊 Подписаться на РАО в MAX

📢«Аксиома Лаб» приглашает к участию в научно-методических мероприятиях, которые пройдут в период с сентября по октябрь 2026 года. Среди вузов-организаторов: Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, Вятский государственный университет, Московский педагогический государственный университет и Марийский государственный университет. 🔸СГУ имени Н.Г. Чернышевского приглашает к участию во II Всероссийском педагогическом форуме «Язык. История. Общество». 🔸ВятГУ приглашает на курсы повышения квалификации «Конструирование эффективного взаимодействия педагога и обучающегося». 🔸XVII Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвященная памяти академика РАО В.А. Сластёнина, пройдет в Йошкар-Оле. ‼️Регистрация на мероприятия доступна по ссылкам. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

📚 РАО приглашает педагогов к участию в исследовательской и экспертной деятельности В преддверии августовских педагогических совещаний Российская академия образования представляет видеоматериалы о деятельности Академии с учетом стратегических направлений развития системы образования и воспитания в новом 2026/27 учебном году. Президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева, руководители структурных подразделений РАО рассказали о ключевых направлениях работы Академии, а также о том, как представители педагогического сообщества могут принять участие в мероприятиях РАО, исследовательской и экспертной деятельности Академии. ➡️ Подробнее об этом рассказываем в видеоматериалах. 😊 Подписаться на РАО в MAX

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из «Журнала для родителей и наставников» №7 и №8 1865 года. Отрывок взят из статьи «О возбуждении и поддержании внимательности учеников».

💭От учителя непременно должно требовать, чтобы он изучил свойства и жизнь детского ума. Не зная психологи, учитель никогда не будет стоять твердо на ногах; он не будет уметь отдать себе отчета в том, почему он держится именно такого способа преподавания, а не другого.

Материалы для рубрики #работавархивах собираются в Библиотеке имени К.Д. Ушинского, расположенной по адресу Большой Толмачевский переулок, д. 3. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

🇷🇺 Поздравление президента РАО О.Ю. Васильевой с Днем Государственного флага Российской Федерации Уважаемые коллеги, дорогие друзья! От имени Российской академии образования и от себя лично сердечно поздравляю вас с Днем Государственного флага Российской Федерации! Для каждого из нас российский триколор – не только официальный символ, но и напоминание о нашей тысячелетней истории, единстве, силе и духовной стойкости народа. В его цветах – чистые помыслы, верность Отечеству и мужество поколений, созидавших величие Родины. Особое звучание этот праздник обретает в Год единства народов России, которым объявлен 2026 год. Наш флаг – зримый символ сплочения людей, проживающих на огромных просторах великой державы. Он напоминает о том, что мы вместе не только в минуты судьбоносных испытаний, но и в ежедневной заботе об Отчизне. Именно это согласие, скрепленное общими ценностями и исторической памятью, служит главной опорой государства. Значимо, что этот праздник мы встречаем на пороге нового учебного года. Ученые и педагоги несут высокую миссию – не только обучать, но и передавать подрастающему поколению любовь к родной земле, бережное отношение к ее прошлому и веру в ее будущее. Воспитание почтения к государственным символам, чувства гражданственности и ответственности за судьбу страны происходит в семье, в школе, в университете – там, где формируется личность и мировоззрение каждого человека. Отрадно видеть, что в российских образовательных организациях церемония поднятия флага стала важной традицией. Она помогает нашим детям ощутить свою причастность к великому прошлому и общим целям развития России, вдохновляет их на новые свершения. Уважаемые коллеги! В этот знаменательный день желаю вам крепкого здоровья, благополучия и успехов в добрых делах на благо Отечества! 😊 Подписаться на РАО в MAX

📖 Сегодня в рубрике «Книга недели: педагогу в помощь» хотим представить учебно-методическое пособие «Игропрактики в обучении». Под общей редакцией Е.Ю. Игнатьевой. Учебно-методическое пособие включает теоретические и практические разделы. В теоретических разделах раскрывается сущность и специфика игры как педагогического феномена, определяется ее место в процессе обучения, дается определение игрофикации и геймификации процесса обучения, представлены определение и структура игротехнической компетентности педагога. В практическую часть пособия включены разработки педагогов, демонстрирующие примеры применения игры и игровых приемов на уроках по разным учебным предметам. В приложении дано полное описание авторской разработки, которая может использоваться как обучающая и диагностирующая игра для повышения компетентности педагогов в области игропрактик. Учебно-методическое пособие адресовано методистам и руководителям образовательных организаций, педагогам, студентам и магистрантам педагогических вузов, преподавателям системы дополнительного педагогического образования. Обзор книги подготовлен специалистами Библиотеки имени К.Д. Ушинского. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

💥«Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях в Балтийском федеральном университете имени И. Канта, Тамбовском государственном университете имени Г.Р. Державина и Елецком государственном университете имени И.А. Бунина. 🔹Доцент БФУ имени И. Канта стала победителем конкурса в области инклюзивного образования «ИнваПрофи». 🔹В Державинском открылась II Международная методическая школа русского языка и русской народной культуры. 🔹В ЕГУ имени И.А. Бунина состоялось подписание договоров об организации работы психолого-педагогических и медицинских классов с образовательными учреждениями Елецкого муниципального округа. #ПедагогическиеНовости 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

💥 «Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из журнала «Свободное воспитание» издания 1916-1917 годов. Отрывок взят из статьи «В искании лучшаго», подготовленной И. Горбуновым-Посадовым.

💭Только тот истинный учитель, воспитатель молодости, кто сам вечно, до глубокой старости своей, вечно молод, — только тот, кто каждый день вновь возобновляет

себя. Материалы для рубрики #работавархивах собираются в Библиотеке имени К.Д. Ушинского, расположенной по адресу Большой Толмачевский переулок, д. 3. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

💥«Аксиома Лаб» продолжает рубрику #ПедагогическиеНовости Напоминаем, что в этой рубрике мы делимся новостями российских университетов, реализующих программы педагогической специальности. Сегодня мы расскажем о событиях в Дальне-Восточном федеральном университете, Российском государственном педагогическом университете А.И. Герцена и Северо-Кавказском федеральном университете 🔹Педагоги Приморья осваивают технологии будущего: в ДВФУ прошел форум «ИИ в образовании» https://www.dvfu.ru/schools/school_of_education/news/pedagogi_primorya_osvaivayut_tekhnologii_budushchego_v_dvfu_proshel_forum_ii_v_obrazovanii/ 🔹Филиал РГПУ имени А.И. Герцена в Ташкенте расширил портфель образовательных программ https://www.herzen.spb.ru/news-events/news/?ELEMENT_ID=66919 🔹СКФУ запускает акселерационную программу «Северный Кавказ — точка роста». #ПедагогическиеНовости 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX