Аксиома Лаб

🎤Эксперты обсудили основные направления сотрудничества с ЦРПО РАО в 2026-2027 учебном году. В Российской академии образования состоялся научно-методический семинар с региональными научными центрами и научными центрами Российской академии образования, посвященный основным направлениям сотрудничества в наступившем учебном году, а также представлению Комсомольского-на-Амуре гуманитарного научного центра РАО и Смоленского научного центра РАО. Участие в семинаре в дистанционном формате приняли 50 представителей научных центров РАО. Руководитель центра развития педагогического образования РАО, член-корреспондент РАО Светлана Алигарьевна Минюрова рассказала об активности научных центров в предыдущие годы, о ключевых направлениях работы Центра с регионами по педагогическому профилю, а также поделилась анонсами мероприятий ЦРПО РАО и НЦ РАО. 💭Вместе с коллегами из педагогических и классических вузов мы выполняем работу в рамках деятельности Координационного совета Министерства просвещения Российской Федерации — анализируем научные исследования, которые будут финансироваться. Сейчас активно ведется работа над формированием нового перечня специальностей по укрупненной группе направлений 44.00.00 «Образование и педагогические науки» в рамках перехода на новую модель высшего образования. В прошлом учебном году нам удалось проанализировать перечень профессий и повлиять на то, каким образом они будут представлены в новой модели высшего образования, — отметила Светлана Алигарьевна. О научной и образовательной работе Комсомольского-на-Амуре гуманитарного научного центра РАО рассказала Юлия Владимировна Серебреникова, проректор по научной работе Амурского гуманитарно-педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент: 💭На базе нашего Научного центра ведется разработка «Психолого-педагогической модели формирования резистентности учащихся образовательных учреждений к деструктивному информационному воздействию». Проект кажется нам весьма актуальной задачей в сегодняшней образовательной системе. Руководитель Смоленского научного центра РАО при СмолГУ Лидия Сергеевна Разина рассказала о научных исследованиях университета в сфере семьи и образования, а также о воспитательной системе в пространстве современной школы. СмолГУ активно работает в направлении развития психолого-педагогических классов: 💭Для учеников 8-10 классов мы реализуем летнюю психолого-педагогическую школу, в которую с каждым годом хотят попасть все больше учеников. В рамках сотрудничества с психолого-педагогическими классами в этом учебном году мы будем пробовать дистанционный формат работы со школой города Десногорск Смоленской области. Также мы проводим психолого-педагогический интенсив «Каникулы с ППФ» для учеников 11-х классов, который разрабатывался как ознакомительный проект по привлечению абитуриентов в вуз». Заведующий Лабораторией проблем непрерывного развития педагогических кадров ЦРПО РАО, кандидат педагогических наук, доцент Загидуллин Раис Рамазанович также выступил с предложением к участию в реализации инновационного проекта РАО «Формирование комплексной профессиональной готовности выпускников педагогических направлений подготовки образовательных организаций высшего образования к решению различных типов задач профессиональной деятельности». Заведующий Лабораторией по продвижению и PR-сопровождению педагогического образования ЦРПО РАО, кандидат филологических наук, доцент Ольга Владимировна Муронец рассказала о проводимом исследовании образа учителя в восприятии студентов-первокурсников, которое проводится в соответствии с Концепцией подготовки педагогических кадров на период до 2030 года.

⚡️⚡️⚡️25 сентября, во второй день Третьей Всероссийской научно-практической конференции медиапедагогов, состоялась работа секции «Учитель и школа в медиапространстве», организованная Лабораторией по продвижению и PR-сопровождению педагогического образования ЦРПО РАО. Участники обсудили образ учителя в СМИ, профессиональный бренд педагога, развитие школьных медиапроектови коммуникации образовательных организаций. С приветственным словом к участникам обратилась Елена Леонидовна Вартанова, академик РАО, доктор филологических наук, профессор, декан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова. Она подчеркнула возрастающую роль медиаграмотности и необходимость осознанного взаимодействия с медиасредой.

💭Медиапедагогика должна формировать не отрицание медиасреды, а ее понимание, способное привести, с одной стороны, к безопасному существованию человека в контексте цифровых технологий в этой среде. И с другой — к его созидательному, конструктивному развитию. Мы понимаем, как сильно вырос уровень медиакоммуникационных навыков, необходимых любому специалисту вне зависимости от его профессии и должностными обязанностями. Поэтому медиаграмотность становится действительно важным набором компетенций и знаний о том, что сегодня формирует и общественное настроение, и индивидуальные позиции.

— отметила Елена Леонидовна в своем выступлении. Общей темой секции стала необходимость перехода от разговора об учителе к полноценному присутствию самого учителя в медиапространстве. Возможность открыто представлять профессиональный опыт, результаты и собственную позицию становится важным условием формирования современного образа педагогической профессии. ‼️Полная версия репортажа доступна по ссылке. 🔗Подробнее о Третьей Всероссийской научно-практической конференции медиапедагогов по ссылке. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

💥«Аксиома лаб» продолжает рубрику #работавархивах В рамках этой рубрики мы делимся выдержками из фундаментальных работ отечественной педагогики в России. Сегодня публикуем фрагмент из журнала «Свободное воспитание» издания 1916-1917 годов. Отрывок взят из статьи «В искании лучшаго», подготовленной И. Горбуновым-Посадовым.

💭Идеальным учителем был бы человек, которого природа наделила такой чарующей улыбкой, чтобы она действовала на детей, как волшебная флейта. Действовала бы так, чтобы они, сами не отдавая себе отчета в том, делали все от них зависящее, чтобы как можно чаще видеть эту данную улыбку.

Материалы для рубрики #работавархивах собираются в Библиотеке имени К.Д. Ушинского, расположенной по адресу Большой Толмачевский переулок, д. 3. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX

❤️ Поздравление президента РАО О.Ю. Васильевой с Днем воспитателя и всех дошкольных работников Дорогие воспитатели, методисты, педагоги-психологи, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и все, кто посвятил себя работе с детьми дошкольного возраста! От имени Российской академии образования и от себя лично сердечно поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем воспитателя и всех дошкольных работников! Символично, что 2026 год объявлен Годом дошкольного образования. Это решение подчеркивает понимание особой значимости вашего труда и всего, что связано с миром детства. Дошкольные годы – особый, ни с чем не сравнимый период в жизни человека. В это время ребенок не просто растет и набирается сил – он открывает для себя мир во всем его многообразии, учится чувствовать, думать, творить, доверять и дружить. И рядом с ним в этот момент находится человек, чья роль поистине бесценна. Вы становитесь для малыша проводником в большой мир, наставником, а нередко и первым другом за пределами семьи. За каждым, даже самым маленьким, достижением ребенка стоит ваш огромный, каждодневный, кропотливый труд. Вы умеете превратить обычное утро в маленькое приключение, а простую прогулку – в урок доброты и наблюдательности. Вы находите слова поддержки для робкого ребенка, терпеливо помогаете тому, кто только учится справляться с трудностями, и радуетесь вместе с детьми их первым самостоятельным победам. Все это требует не только профессиональных знаний, но и огромной душевной щедрости, чуткости и искренней любви к своему делу. Особые слова признательности хочу адресовать тем, кто работает с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, создает в группах атмосферу тепла, безопасности и доверия, помогает родителям чувствовать уверенность в том, что их ребенок окружен заботой и вниманием. Ваш труд – основа основ всей системы обучения и воспитания. Российская академия образования на протяжении многих лет проводит фундаментальные и прикладные исследования по вопросам дошкольного детства. Мы убеждены: качество дошкольного образования, его содержание, психологическая безопасность и развивающая среда во многом определяют то, каким вырастет человек, как сложатся его дальнейший образовательный путь и судьба. Именно поэтому опора на достижения науки, бережное отношение к традициям отечественной педагогики и внимание к каждому ребенку остаются для нас безусловными приоритетами. В этот праздничный день от всей души желаю вам крепкого здоровья, душевных сил, вдохновения и благодарных воспитанников. Пусть ваша любовь к детям всегда находит отклик, а профессиональные усилия приносят радость и заслуженное признание. С праздником! 😊 Подписаться на РАО в MAX

🎤Молодой педагог сегодня сталкивается не только с высокой ответственностью, но и с необходимостью искать собственный подход к детям, что особенно важно на старте профессионального пути. В новом выпуске рубрики #НепрерывноеПедобразование #МолодыеПедагоги поговорили с учителем начальных классов в школе №80 имени Василия Кузьмича Бочкарева, студенткой Пензенского государственного университета Дарьей Алексеевной Чертиной: о первых годах работы в школе, наставничестве, профессиональном развитии и о том, что помогает сохранять интерес к педагогике. ‼️Интервью доступно по ссылке. 😊 Подписаться на Аксиома Лаб в MAX #Непрерывноепедобразование@axiomalab #МолодыеПедагоги

⚡️⚡️Третья Всероссийская научно-практическая конференция медиапедагогов продолжится уже завтра! В 15:00 начнется работа дистанционной секции «Учитель и школа в медиапространстве» Лаборатории по продвижению и PR-сопровождению педагогического образования ЦРПО РАО. Модераторы: Муронец Ольга Владимировна, Гусев Артём Владимирович. Спикеры и темы выступлений: 🔹Гусев Артём Владимирович, директор АНО Центр развития личности «ШАГ», член Совета при президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ. Тема: «Репрезентация результатов профессиональной деятельности учителя как механизм формирования его профессионального бренда». 🔹Катенева Ирина Геннадьевна, Новосибирский государственный педагогический университет. Тема: «Медиасмены по созданию исследовательских проектов как формат обучения специализированных медиаклассов». 🔹Колесникова Ксения Дмитриевна, РАО. Тема: «Образ учителя в российской общественно-политической прессе». 🔹Муронец Ольга Владимировна, Лаборатория по продвижению и PR-сопровождения педагогического образования, к.ф.н., Зефирова Варвара Федоровна, Лаборатория по продвижению и PR-сопровождения педагогического образования. Тема: «Образ учителя в отечественных медиа (в тексте про исследование Коммерсанта)». 🔹Садыкова Юлия Наилевна, Победитель в номинации «Личный бренд года в образовании ММСО, победитель конкурса «Медиапедагог года». Тема: «Бренд школы. Как настроить внешние и внутренние коммуникации». 🔗Подключение будет доступно по ссылке.

🎤Заместитель председателя Совета по профессиональным квалификациям в сфере коммуникационной индустрии Анна Димитриевна Ляцу рассказала об уже действующем законодательном регулировании функций и возможностей медиапедагога в России.

🎤Директор АНО «Детский поддержки институт блогинга» Локтева Наталья Васильевна делится мнением, как правильно относиться к подрастающему поколению

⚡️Советник президента РАО, заведующий проектно-учебной лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ Александр Борисович Милкус говорит о важности медиаграмотности детей при потреблении контента

🎤 Президент АНО «Артмедиаобразование» Шарапова Арина Аяновна призывает преподавателей поощрять интерес молодежи к журналистике и работе в сфере медиа.

🎤 Секретарь Союза журналистов России Роман Александрович Серебряный выступает с докладом по теме: «Медиа как среда формирования «исследовательского любопытства» будущего журналиста». 🔗 Трансляция пленарного заседания доступна по ссылке.

⚡️⚡️Академик РАО, декан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, научный руководитель Лаборатории продвижения и PR-сопровождения педагогического образования РАО, доктор филологических наук, профессор Елена Леонидовна Вартанова открывает Третью Всероссийскую научно-практическую конференцию медиапедагогов. 🔗 Трансляция пленарного заседания доступна по ссылке.