en
Feedback
بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸

بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸

Open in Telegram

...تعلم لغة برمجة بايثون ..... قنواتنا 》》 @Arab_Victory حسابي على github 》》https://github.com/DrDataYE . موقعنا علئ الويب 》》https://cyber1101.com

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸

Channel بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸 (@pythonarabe) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 739 subscribers, ranking 9 981 in the Technologies & Applications category and 6 059 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 739 subscribers.

According to the latest data from 10 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -233 over the last 30 days and by -25 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 0.65%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 83 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 2.
  • Thematic interests: Content is focused on key topics such as ذَات, قَنَاة, إِنتِرنِت, بُرمُجَة, تَجمِيعَة.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
...تعلم لغة برمجة بايثون ..... قنواتنا 》》 @Arab_Victory حسابي على github 》》https://github.com/DrDataYE . موقعنا علئ الويب 》》https://cyber1101.com

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 11 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Technologies & Applications category.

12 739
Subscribers
-2524 hours
-767 days
-23330 days
Posts Archive
الدرس الثالث عشر : العمليات المنطقية لينك الدرس على يوتيوب : https://youtu.be/fk-w-vExCNE

الدرس الثاني عشر : الأولويات في العمليات الرياضية درس توضيحي لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/6_3ZUl6ezd8

الدرس الثالث عشر : العمليات المنطقية لينك الدرس على يوتيوب : https://youtu.be/fk-w-vExCNE

الدرس الثاني عشر : الأولويات في العمليات الرياضية درس توضيحي لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/6_3ZUl6ezd8

الدرس الحادي عشر : العمليات الرياضية في بايثون لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/o2_yGyx6Krc

الدرس الحادي عشر : العمليات الرياضية في بايثون لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/o2_yGyx6Krc

الدرس العاشر : التحويل بين أنواع المتغيرات. لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/zY4Vo-CF7qo

الدرس العاشر : التحويل بين أنواع المتغيرات. لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/zY4Vo-CF7qo

🖍 السؤال الأول : ما هو المتغير وما هي فائدته ؟ 🖍 السؤال الثاني : كيف نستخدم المتغيرات في التعامل مع الارقام والكلمات ؟ 🖍 ا
🖍 السؤال الأول : ما هو المتغير وما هي فائدته ؟ 🖍 السؤال الثاني : كيف نستخدم المتغيرات في التعامل مع الارقام والكلمات ؟ 🖍 السؤال الثالث : هل نستطيع تخزين اكثر من قيمة في متغير واحد كما في هذا الشكل ، ذاكرا السبب . x= 3,4 🖍 السؤال الرابع : ما الفرق بين استخدام إشارة الزائد (+) واشارة الفاصلة ( , ) في طباعة النصوص مع الأرقام في عملية واحدة . 🖍 السؤال الخامس : ما معنى العبارات الاتية وما هي فائدتهما int , str , float , bool , chr مع اعطاء مثال بسيط لكل منهما . 🖍 السؤال السادس : أ ) هل الكود الاتي صحيح X = "ahmed" Y= "Syria" age = 30 Print( ' my name is ' x , ' im From ' y , my old is ' age ' yrs old) وإن لم يكن صحيحا فكيف تصححه . ب ) في هذا السؤال يجب عدم الغش حتى ولو لم تعرف الحل ، ولا تستخدم أي برنامج يساعدك في الحل ، ما هو ناتج تنفيذ الكود الاتي : x , y ,z = "ali" , " ahmed" , "zaid" x=y print (x) z=x print(z) y = z print (z)

الدرس التاسع : الجزء الرابع

الدرس التاسع : المتغيرات . الجزء الأول : https://youtu.be/BubbmGLhgp0 الجزء الثاني : https://youtu.be/gQxch0k9B0E الجزء الثالث : https://youtu.be/SIJ_nso0DEo

الدرس التاسع : المتغيرات . الجزء الأول : https://youtu.be/BubbmGLhgp0 الجزء الثاني : https://youtu.be/gQxch0k9B0E الجزء الثالث : https://youtu.be/SIJ_nso0DEo

ملاحظة : أي شخص يحصل على معدل 100/100 هرفع اسمه واجابته عالقناة ، 🖍 السؤال الأول : ما هي البرمجة وما هي فائدتها مع ذكر 3 فوا
ملاحظة : أي شخص يحصل على معدل 100/100 هرفع اسمه واجابته عالقناة ، 🖍 السؤال الأول : ما هي البرمجة وما هي فائدتها مع ذكر 3 فوائد منها . 20 درجة 🖍السؤال الثاني : ما هي لغة البرمجة وما الفرق بين اللغات العالية المستوى واللغات المنخفضة المستوى 15درجة 🖍 السؤال الثالث : ما هو المترجم وما الفرق بينه وبين المفسر وما هي فائدتهم وما نوع لغة البرمجة بايثون . 15 درجة 🖍 السؤال الرابع : يعني إيه كلمة دالة ؟ أكتب تعريف مشابها للتعريف الموجود في القناة . وما هي فائدة الدالة print وكيف نستخدمها في التعامل مع الارقام والنصوص . 40 درجة 🖍 السؤال الخامس : أ) هل الكود الاتي صحيح print(ahmed) : print(Ali) ; وإذا لم يكن صحيحا فكيف تصححه ب) هل الكود الاتي صحيح print(99) ; وإذا لم يكن صحيحا فكيف تصححه 10 درجة

الدرس الثامن : مقدمة إلى مفهوم المتغيرات ، الدرس التاسع سنوضح فيه المتغيرات بشكل أكثر بأستخدام لغة البرمجة بايثون

الدرس السابع : قواعد كتابة الأكواد في بايثون لمتابعة الدرس على يوتيوب https://youtu.be/cBTU0BRWdG0

الدرس السابع : قواعد كتابة الأكواد في بايثون لمتابعة الدرس على يوتيوب https://youtu.be/cBTU0BRWdG0

الدرس السادس : دالة الطباعة print ملاحظة : معنى كلمة دالة هي مجموعة من القواعد لعمل وظيفة معينة ، فدالة الطباعة وظيفتها طباعة البيانات

الدرس السادس : دالة الطباعة Print ملاحظة : معنى كلمة دالة هي مجموعة من القواعد لعمل وظيفة معينة ، فدالة الطباعة وظيفتها طباعة البيانات

الدرس الخامس : ما هو المترجم وما هو الفرق بينه وبين المفسر لمشاهدة الدرس على يوتيوب https://youtu.be/_0maS-l4LKM

الدرس الرابع : تهيئة بيئة العمل