uz
Feedback
بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸

بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸

Kanalga Telegram’da o‘tish

...تعلم لغة برمجة بايثون ..... قنواتنا 》》 @Arab_Victory حسابي على github 》》https://github.com/DrDataYE . موقعنا علئ الويب 》》https://cyber1101.com

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸 analitikasi

بايثون العرب | Python Arab 🇵🇸 (@pythonarabe) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 739 obunachidan iborat bo'lib, Texnologiyalar & Aralashmalar toifasida 9 981-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 059-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 739 obunachiga ega bo‘ldi.

10 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -233 ga, so‘nggi 24 soatda esa -25 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 0.65% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 83 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 2 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent ذَات, قَنَاة, إِنتِرنِت, بُرمُجَة, تَجمِيعَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
...تعلم لغة برمجة بايثون ..... قنواتنا 》》 @Arab_Victory حسابي على github 》》https://github.com/DrDataYE . موقعنا علئ الويب 》》https://cyber1101.com

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 11 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Texnologiyalar & Aralashmalar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 739
Obunachilar
-2524 soatlar
-767 kunlar
-23330 kunlar
Postlar arxiv
الدرس الثالث عشر : العمليات المنطقية لينك الدرس على يوتيوب : https://youtu.be/fk-w-vExCNE

الدرس الثاني عشر : الأولويات في العمليات الرياضية درس توضيحي لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/6_3ZUl6ezd8

الدرس الثالث عشر : العمليات المنطقية لينك الدرس على يوتيوب : https://youtu.be/fk-w-vExCNE

الدرس الثاني عشر : الأولويات في العمليات الرياضية درس توضيحي لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/6_3ZUl6ezd8

الدرس الحادي عشر : العمليات الرياضية في بايثون لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/o2_yGyx6Krc

الدرس الحادي عشر : العمليات الرياضية في بايثون لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/o2_yGyx6Krc

الدرس العاشر : التحويل بين أنواع المتغيرات. لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/zY4Vo-CF7qo

الدرس العاشر : التحويل بين أنواع المتغيرات. لينك الدرس على يوتيوب https://youtu.be/zY4Vo-CF7qo

🖍 السؤال الأول : ما هو المتغير وما هي فائدته ؟ 🖍 السؤال الثاني : كيف نستخدم المتغيرات في التعامل مع الارقام والكلمات ؟ 🖍 ا
🖍 السؤال الأول : ما هو المتغير وما هي فائدته ؟ 🖍 السؤال الثاني : كيف نستخدم المتغيرات في التعامل مع الارقام والكلمات ؟ 🖍 السؤال الثالث : هل نستطيع تخزين اكثر من قيمة في متغير واحد كما في هذا الشكل ، ذاكرا السبب . x= 3,4 🖍 السؤال الرابع : ما الفرق بين استخدام إشارة الزائد (+) واشارة الفاصلة ( , ) في طباعة النصوص مع الأرقام في عملية واحدة . 🖍 السؤال الخامس : ما معنى العبارات الاتية وما هي فائدتهما int , str , float , bool , chr مع اعطاء مثال بسيط لكل منهما . 🖍 السؤال السادس : أ ) هل الكود الاتي صحيح X = "ahmed" Y= "Syria" age = 30 Print( ' my name is ' x , ' im From ' y , my old is ' age ' yrs old) وإن لم يكن صحيحا فكيف تصححه . ب ) في هذا السؤال يجب عدم الغش حتى ولو لم تعرف الحل ، ولا تستخدم أي برنامج يساعدك في الحل ، ما هو ناتج تنفيذ الكود الاتي : x , y ,z = "ali" , " ahmed" , "zaid" x=y print (x) z=x print(z) y = z print (z)

الدرس التاسع : الجزء الرابع

الدرس التاسع : المتغيرات . الجزء الأول : https://youtu.be/BubbmGLhgp0 الجزء الثاني : https://youtu.be/gQxch0k9B0E الجزء الثالث : https://youtu.be/SIJ_nso0DEo

الدرس التاسع : المتغيرات . الجزء الأول : https://youtu.be/BubbmGLhgp0 الجزء الثاني : https://youtu.be/gQxch0k9B0E الجزء الثالث : https://youtu.be/SIJ_nso0DEo

ملاحظة : أي شخص يحصل على معدل 100/100 هرفع اسمه واجابته عالقناة ، 🖍 السؤال الأول : ما هي البرمجة وما هي فائدتها مع ذكر 3 فوا
ملاحظة : أي شخص يحصل على معدل 100/100 هرفع اسمه واجابته عالقناة ، 🖍 السؤال الأول : ما هي البرمجة وما هي فائدتها مع ذكر 3 فوائد منها . 20 درجة 🖍السؤال الثاني : ما هي لغة البرمجة وما الفرق بين اللغات العالية المستوى واللغات المنخفضة المستوى 15درجة 🖍 السؤال الثالث : ما هو المترجم وما الفرق بينه وبين المفسر وما هي فائدتهم وما نوع لغة البرمجة بايثون . 15 درجة 🖍 السؤال الرابع : يعني إيه كلمة دالة ؟ أكتب تعريف مشابها للتعريف الموجود في القناة . وما هي فائدة الدالة print وكيف نستخدمها في التعامل مع الارقام والنصوص . 40 درجة 🖍 السؤال الخامس : أ) هل الكود الاتي صحيح print(ahmed) : print(Ali) ; وإذا لم يكن صحيحا فكيف تصححه ب) هل الكود الاتي صحيح print(99) ; وإذا لم يكن صحيحا فكيف تصححه 10 درجة

الدرس الثامن : مقدمة إلى مفهوم المتغيرات ، الدرس التاسع سنوضح فيه المتغيرات بشكل أكثر بأستخدام لغة البرمجة بايثون

الدرس السابع : قواعد كتابة الأكواد في بايثون لمتابعة الدرس على يوتيوب https://youtu.be/cBTU0BRWdG0

الدرس السابع : قواعد كتابة الأكواد في بايثون لمتابعة الدرس على يوتيوب https://youtu.be/cBTU0BRWdG0

الدرس السادس : دالة الطباعة print ملاحظة : معنى كلمة دالة هي مجموعة من القواعد لعمل وظيفة معينة ، فدالة الطباعة وظيفتها طباعة البيانات

الدرس السادس : دالة الطباعة Print ملاحظة : معنى كلمة دالة هي مجموعة من القواعد لعمل وظيفة معينة ، فدالة الطباعة وظيفتها طباعة البيانات

الدرس الخامس : ما هو المترجم وما هو الفرق بينه وبين المفسر لمشاهدة الدرس على يوتيوب https://youtu.be/_0maS-l4LKM

الدرس الرابع : تهيئة بيئة العمل