Esparusski | Испанский язык

🎟 Билет в EspaRusski Club Каждую неделю один из подписчиков нашего Telegram-канала получает 15 дней доступа в EspaRusski Club за наш счёт. Без заданий и сложных условий — просто нажмите «Участвовать». Если билет достанется вам, сможете побыть внутри клуба, попробовать материалы, эфиры и разговорную практику. А если захотите остаться дальше — проведём диагностику и поможем определить ваш личный маршрут.

На занятиях часто даю не просто какое-то полезное слово, но рассказываю его этимологию, чтобы ученик мог его представить в своей голове. Заодно, чтобы запомнил не только одно слово, но и по возможности целую цепочку.

Сегодня предлагаю не просто посмотреть видео, а немного поиграть с испанским. Выше — небольшой эпизод из сериала «Телефонистки», который есть в одном из наших курсов. Из него я выбрал 10 выражений, которые нам сегодня пригодятся:

quedarse — остаться el asunto — дело, вопрос, тема encontrar — находить ser honesto — быть честным no tener ni idea — не иметь ни малейшего понятия hacer daño — причинять боль / делать больно seguir con la vida — продолжать жить дальше escoger — выбирать dejar — оставлять / позволять demostrar — доказывать / показывать

А теперь попробуем вместе написать одну историю. Я начинаю её первым предложением. Следующий человек продолжает мою историю одним предложением, используя хотя бы одно выражение из списка. Следующий продолжает уже его. И так дальше. Ошибок не боимся вообще. Если что — поправим. Более того, разрешаются самые сногсшибательные эпитеты, нелепые сравнения, драма, неожиданные персонажи и совершенно абсурдные повороты сюжета. Потому что никто из нас пока не знает, куда эта история нас заведёт 😄 Начинаем: Ayer encontré algo muy extraño delante de mi casa... Вчера я нашёл кое-что очень странное перед своим домом... 👇 Продолжайте историю в комментариях. P. S. Сам эпизод целиком разобран у нас на платформе: с грамматикой, карточками, упражнениями, практикой и другими видео. О клубе ТУТ

Делюсь с вами мыслями по поводу прямых эфиров внутри клуба. Мне, как и всегда, хочется не просто придумать новые темы или добавить ещё несколько активностей. Меня же всегда интересует такой вопрос: как должен пройти прямой эфир, чтобы ученик ощутил реальную пользу, эффект? Сама по себе разговорная практика может быть очень разной. На A1–A2 человеку важно научиться решать вполне обычные жизненные задачи: что-то спросить, уточнить условия, договориться, понять ответ и продолжить разговор. На A2–B1 уже можно идти дальше: аргументировать, отстаивать позицию, соглашаться и не соглашаться, искать компромисс, реагировать на новые обстоятельства. А если человек сейчас работает, например, над прошедшими временами, логично часть разговорной практики направить именно туда. ‼️ Поэтому с сентября мы немного перестраиваем сетку эфиров. 🟠Появится Situación real.

Берём одну реальную жизненную ситуацию и разбиваем её на этапы. На каждом этапе есть конкретная задача, которую нужно решить на испанском. Например: узнать стоимость квартиры → уточнить, что входит в цену → спросить про депозит → договориться о просмотре.

🟠Будет Resolvemos el problema.

Здесь уже участники получают разные роли и интересы и должны вместе прийти к решению. Причём по ходу разговора условия могут поменяться: сократился бюджет, появился новый закон, кто-то отказался от участия — и нужно снова договариваться.

🟠Отдельно оставляем PasaPalabras

Тут задача совсем другая: вытаскивать лексику из пассивного запаса и учиться объяснять слово или выражение, как будто если вы, вдруг, забыли это слово.

🟠Будут отдельные эфиры на прошедшие времена, гипотезы и Subjuntivo, новости, реальные истории. 🟠И отдельно мы выделили два эфира для A0–A1.

Потому что для человека на таком уровне хорошая разговорная практика — это уже самому построить вопрос, задать его другому человеку, понять простой ответ и ответить самому.

Мне вообще нравится, куда постепенно движется вся эта система. Не просто «давайте больше говорить», а понимать, зачем мы используем каждый конкретный формат и какой навык через него тренируем. А дальше уже будем смотреть на живую практику, обратную связь учеников и докручивать то, что можно сделать ещё лучше.

Иногда в изучении языка наступает период, когда цель уже не «расти быстрее», а просто не растерять то, что уже есть. И мне кажется, это отдельный навык. Потому что в идеальной картине мы всегда учимся последовательно: есть время, энергия, понятный план, новые материалы, практика. А потом вмешивается такая штука, что называется жизнь: работа, семья, переезды, другой язык, новые задачи. И язык, который ещё недавно был в центре внимания, спокойно уезжает в категорию «важно, но не срочно». Я в такие моменты всё больше думаю не о том, как сохранить прежний темп, а о том, как сделать так, чтобы система вообще не развалилась. И вот здесь у меня есть одна важная мысль (как мне кажется, важная). Мне кажется, худшее, что можно сделать в поддерживающем режиме, — это просто заменить обучение бесконечным новым контентом. Новый сериал. Новый подкаст. Новое видео. Ещё одно интервью. Ощущение контакта с языком остаётся. Ушки действительно не отвыкают. Но это ещё не значит, что сохраняется сам язык в активном состоянии. При таком прослушивании можно довольно много понимать и при этом замечать, что собственная речь становится беднее, знакомые слова вспоминаются медленнее, а конструкции, которые раньше выходили автоматически, начинают рассыпаться. Поэтому для себя я бы в такой период сделал почти противоположное. Не искал бы каждый раз что-то новое. Я бы заранее выбрал несколько материалов, которые уже хорошо знаю, которые мне понятны и в которых есть полезная для меня лексика. Условные 5–7 материалов в ближайшем доступе. И просто возвращался бы к ним. Переслушал. Через несколько дней вернулся. Вспомнил выражения. Попробовал пересказать. Снова послушал. Что-то вывел в речь. Мне здесь нравится сама идея заранее лишить себя необходимости выбирать. Потому что когда времени и внимания и так мало, последнее, что мне хочется делать, — ещё и принимать решение: «А чем сегодня заниматься?» Если решение принято заранее, вход в язык становится намного дешевле по энергии. И это, наверное, главный принцип, который я бы оставил себе на такие периоды:

меньше нового контекста, больше возврата к уже изученному.

Я не против нового контента вообще. Наоборот, он нужен и часто просто приносит удовольствие. Но для себя я бы честно разделял две вещи:

посмотреть что-то на испанском и поддерживать свой испанский.

Иногда это одно и то же. А иногда первое — просто хороший способ приятно провести время и заодно не дать ушам совсем отвыкнуть от языка. И в этом тоже нет ничего плохого. Просто если моя задача именно сохранить уровень, я бы не рассчитывал только на поток нового. Я бы оставил маленький набор знакомых материалов и продолжал время от времени вытаскивать этот материал в речь, в практику, хоть самостоятельно, хоть с ботом, хоть с каким-то единомышленником (которого можно найти у нас в клубе, например). Потому что в период, когда ресурса мало, мне важнее не узнать ещё сто новых вещей. Мне важнее не потерять доступ к тому, что я уже когда-то выучил. Кому откликается, дайте ⚡️

Ну если вам очень нужно, то можете использовать для себя))) А еще забирайте гайд по местоимениям тут

Не пойму, что тут может быть непонятного… 😬

Если, вдруг, кто-то забыл, где искать полезности, то СЮДА

Какие еще выражения знаете?

Касается многих, послушайте внимательно 🤝

Совсем необязательно покупать десятки курсов, чтобы начать говорить или начать учиться самостоятельно. Для эффективного обучения нужно знать не только, что надо делать, но и то, что делать не нужно. А также важно понимать и то, к чему могут привести те или иные простые действия. Среди готовых (и бесплатных) гайд сборников есть и такой "7 стратегий или 7 типовых ситуаций". Я постарался достаточно простым и ёмким языком, что можно делать в каждой из ситуаций. Поэтому приглашаю к чтению, если вы узнали себя. КЛИК

Спасибо Вам огромное за такой подробный разбор! Во-первых, очень понятно расписаны ошибки. Во-вторых, очень понравились предложенные стратегии и дальнейший маршрут. У меня действительно одна из главных проблем в составлении адекватной системы: начну отовсюду хватать по чуть-чуть, и в итоге эффекта мало

Как говорится, рады стараться, друзья мои) Пока что я еще делаю все диагностики лично. Думаю, что пора автоматизировать процесс 🤔

Часть 2. Ну и напомню, полезные материалы ТУТ

Знали все эти слова, да?)