Nippon-gatari. Pro японский🎎

Карусель про сочетаемость грамматик N4 в запретграмме благополучно утонула в алгоритмах😒, зато здесь, в канале, вы встретили её максимально тепло✨❤️. Спасибо вам за такую отдачу! В качестве ответной благодарности я решила выкатить вам эксклюзив — два абсолютно новых вопроса из большой серии по аудированию, которую я сейчас готовлю на октябрь-ноябрь. Поскольку сегодняшняя тема дня у нас てくる・ていく, я специально вытащила из закромов именно те тестовые упражнения, где мелькают именно эти пространственные конструкции.😉 Это тесты, имитирующие те самые первые два типа вопросов, которые идут в начале секции аудирования Норёку сикэн (до вопросов на быстрые реакции). Обычно это длинные диалоги на 45–65 секунд и базовые вопросы к ним вроде: «Что мужчина или женщина будут делать дальше?» или «Почему они выбрали именно этот вариант?». ДВА КРАЙНЕ ВАЖНЫХ НАВЫКА ДЛЯ ЭТОГО ТИПА ЗАДАНИЙ: • 1️⃣ Читаем варианты ответов на листке ЗАРАНЕЕ. В этих первых вопросах варианты ответов всегда напечатаны у вас в бланке. Ваша задача — научиться быстрочтению этих коротких сочетаний по диагонали до того, как включится сам трек. Это нужно, чтобы вы успели приблизительно прикинуть тему и контекст разговора до того, как они начнут болтать. 2️⃣ Мгновенно забываем сложный вопрос. Вопросы в подобных тестах часто идут вперемешку. Где-то лексика будет проще, где-то, наоборот, утяжелённая. Я лично вручную перепроверяла и правила каждую строчку в скриптах, потому что нейросети до сих пор безбожно глючат на предмете более простой лексики. 😏ИИ упрямо предлагает академическое 営業署 (а это, на минуточку, слово уровня N1 материала 新完全マスター, которое намертво собьёт с толку более ранние уровни!), хотя там вполне себе можно поставить нормальное 営業部. Или пытается выпендриться и заменить понятное おなかの調子 на книжное 胃の調子 (胃 - кандзи Kanji Master N1). Я не знаю досконально, что из лексики находится в вашем активном или хотя бы пассивном словаре (в основном при сборке я ориентировалась на списки 総まとめ N3). Если вы слово 営業 проходили только по иероглифическому учебнику, но в живой речи его не использовали — у вас возникнет «слепая зона» в аудировании. Но в целом, скорость также выставляла N3 🙇🏻‍♂️😉 Так вот, вы не можете знать досконально весь этот словарь, которым вас накормили экзаменаторы. Если какое-то слово выбило вас из колеи — забудьте этот вопрос немедленно! Переключитесь на следующий. Самый главный навык на экзамене это обнулить предыдущую сложную задачу, которая сбила с толку, и полностью сосредоточиться на новой. Следующий трек может быть в разы проще и по лексике, и по грамматике, но если вы продолжите мысленно париться над прошлым заданием, вы пропустите следующий вопрос, и можете завалить всю секцию. Включаем треки, читаем варианты по диагонали заранее, а результаты пишем в комментарии.🙇🏻‍♂️

Если нет, то вот готовый ответ по калькам n4😉

Смогли быстро, но главное-- машинально собрать фразу в речи?

Ответ по антиспойлером

Продолжаем начатый утром разговор. Что быстро пронеслось в голове/произнеслась?

Ответ даю сразу, не жучу. Но именно на нем прка прервусь и до выкладываю файлы, как завершу важную работу. Пока вы можете посмотреть полную карусель в запретграмме, либо подождать довыкладки здесь. Реакции и там, и сям показывают как всегда: что полезно. И вообще полезно ли😏.

Ещё один вопрос. Пожалуй, как по мне, очень простая, самая очевидная комбинация грамматик n4, особенно для уровня n2 и аудирования по 新完全マスター😁😉. Вспомните?

Мы живём в век быстрых дофаминов и быстрых ответов. И поэтому я тоже выкладываю ответ сразу и вдогонку

А здесь, выдалось ли машинально в голове, а лучше через речевые мышцы нужная, комбинация грамматик n4?

По идее вы должны сложить эти 2 грамматические конструкции. Если, разумеется, действовать в рамках n4

Итак, октябрь месяц будет бутафорский. Контент на канале специфический. А интерес к "арифметике" грамматик n4 вы продемонстрировали гораздо выше, чем в запретной сети, поэтому посту быть. Точнее, серии карточек.