Вася Кравченко о литературе | ОГЭ и ЕГЭ | Фоксфорд
Open in Telegram
Подготовила на 100 баллов 169 учеников, а каждый третий сдал на 80+ 🌟 🤍 Чатик для сдающих ЕГЭ: https://t.me/+8K1AImSajGxhNDRi
Show more4 634
Subscribers
-1224 hours
-647 days
-26130 days
Data loading in progress...
Similar Channels
Tags Cloud
Incoming and Outgoing Mentions
---
---
---
---
---
---
Attracting Subscribers
September '26
September '26
+31
in 5 channels
August '26
+54
in 27 channels
Get PRO
July '26
+164
in 51 channels
Get PRO
June '26
+177
in 3 channels
Get PRO
May '26
+197
in 2 channels
Get PRO
April '26
+153
in 2 channels
Get PRO
March '26
+115
in 2 channels
Get PRO
February '26
+135
in 4 channels
Get PRO
January '26
+147
in 4 channels
Get PRO
December '25
+326
in 5 channels
Get PRO
November '25
+409
in 5 channels
Get PRO
October '25
+3 146
in 11 channels
Get PRO
September '25
+470
in 5 channels
Get PRO
August '25
+153
in 12 channels
Get PRO
July '25
+116
in 5 channels
Get PRO
June '25
+116
in 1 channels
Get PRO
May '25
+517
in 9 channels
Get PRO
April '25
+325
in 17 channels
Get PRO
March '25
+269
in 12 channels
Get PRO
February '25
+264
in 24 channels
Get PRO
January '25
+296
in 8 channels
Get PRO
December '24
+253
in 12 channels
Get PRO
November '24
+405
in 18 channels
Get PRO
October '24
+505
in 15 channels
Get PRO
September '24
+297
in 2 channels
Get PRO
August '24
+4 121
in 7 channels
Get PRO
July '24
+436
in 2 channels
Get PRO
June '24
+203
in 4 channels
Get PRO
May '24
+873
in 5 channels
Get PRO
April '24
+469
in 6 channels
Get PRO
March '24
+464
in 4 channels
Get PRO
February '24
+472
in 2 channels
Get PRO
January '24
+343
in 4 channels
Get PRO
December '23
+342
in 3 channels
Get PRO
November '23
+344
in 7 channels
Get PRO
October '23
+523
in 10 channels
Get PRO
September '23
+570
in 0 channels
Get PRO
August '23
+203
in 0 channels
Get PRO
July '23
+96
in 0 channels
Get PRO
June '23
+84
in 0 channels
Get PRO
May '23
+911
in 0 channels
Get PRO
April '23
+65
in 0 channels
Get PRO
March '23
+90
in 0 channels
Get PRO
February '23
+58
in 0 channels
Get PRO
January '23
+112
in 0 channels
Get PRO
December '22
+55
in 0 channels
Get PRO
November '22
+149
in 0 channels
Get PRO
October '22
+153
in 0 channels
Get PRO
September '22
+177
in 0 channels
Get PRO
August '22
+115
in 0 channels
Get PRO
July '22
+93
in 0 channels
Get PRO
June '22
+80
in 0 channels
Get PRO
May '22
+248
in 0 channels
Get PRO
April '22
+149
in 0 channels
Get PRO
March '22
+592
in 0 channels
Get PRO
February '22
+823
in 0 channels
Get PRO
January '22
+64
in 0 channels
Get PRO
December '21
+32
in 0 channels
Get PRO
November '21
+197
in 0 channels
Get PRO
October '21
+66
in 0 channels
Get PRO
September '21
+415
in 0 channels
| Date | Subscriber Growth | Mentions | Channels | |
| 06 September | +1 | |||
| 05 September | +2 | |||
| 04 September | +23 | |||
| 03 September | +3 | |||
| 02 September | 0 | |||
| 01 September | +2 |
Channel Posts
Если вы все-таки решили заниматься у меня на курсах (ура!), не забудьте назвать менеджеру промокод STARTFOX55
По нему до 6 сентября действует скидка 5️⃣5️⃣💯 на первый месяц подписки
+ есть возможность зафиксировать скидку 1️⃣1️⃣💯 на весь оставшийся период
сделать это можно тут 🖤
| 2 | Если вам интересно, как это всё будет выглядеть…
☕️ с 7 по 13 сентября в Фоксфорде пройдёт неделя бесплатных вебинаров
Можно прийти и поразбирать произведения, поработать с заданиями и научиться замечать в текстах то, что потом пригодится на экзамене, а это, на мой взгляд, самое важное в подготовке😏
Будут занятия и для ОГЭ, и для ЕГЭ — чуть позже расскажу подробнее про каждое.
🤩Участие бесплатное, нужно только зарегистрироваться:
⤵️ОГЭ 🤩 ЕГЭ ⬇️ | 262 |
| 3 | Мало любить литературу, чтобы хорошо сдать экзамен.
Важно уметь анализировать текст, сравнивать произведения, обобщать и выстраивать связи между ними. Иногда любовь к чтению или любовь к произведению и автору, наоборот, сбивают с толку и отвлекают.
🖤 // У меня на курсе ЕГЭ, например, тексты скомпанованы по смыслу, а не по хронологии, чтобы сразу замечать переклички между героями, темами и проблемами.
🖤 // На ОГЭ всё немного проще, потому что задания на сопоставление нет. Однако есть задание, предполагающее обращение к фрагменту с подобной тематикой/приёмом/образом. Тут тоже нужно знать, куда смотреть, и что именно читать
☕️☕️Поэтому программа
☕️☕️курса выстроена так, чтобы вы сразу учились делать с произведениями те операции, которые вам понадобятся на экзамене | 388 |
| 4 | Подвох был в том, что все четыре варианта вам всё равно понадобятся ⏺️⏺️⏺️
Читать произведения — да
Писать сочинения — конечно
Термины знать — придётся
В критериях разбираться — обязательно
Я бы сначала разобралась с тремя пунктами:
⏺️ что именно нужно знать по каждому произведению;
⏺️ что от вас хотят в разных типах заданий;
⏺️ в каком порядке всё это проходить, чтобы одно помогало другому.
Из кодификатора вы узнаете, что надо прочесть «Капитанскую дочку», но не узнаете то, какие поступки Гринёва нужно помнить для большого сочинения, в чем сходства или различия дуэли между пушкинскими героями и, например, тургеневскими, почему жанр определяется двояко, хотя в кодификаторе написано «роман».
🌟🌟🌟🌟 это и есть то, что отличает подготовку к экзаменам от летнего чтения | 395 |
| 5 |  Video message | 340 |
| 6 |  Video message | 339 |
| 7 | Рассказываю, что не так с каждым из вариантов 🌟🌟 | 333 |
| 8 | No text... | 409 |
| 9 | 🤪 Демоверсии мы разобрали ещё в среду, так что учебный сезон официально открыт!
Экзамен посмотрели, изменения обсудили, немного испугались [надеюсь, немного].
Теперь вечный вопрос русской литературы: что делать... дальше с подготовкой? | 410 |
| 10 |  +1💭// Спасибо всем, кто вчера рассказал о первом прочитанном тексте в начале подготовки. Приняла волевое решение дать рекомендации для того, чтобы на первый урок все пришли без опасений и страхов
Так что на правах преподавателя задаю домашку!
🧐 Для тех, кто сдаёт ОГЭ
Читаем комедию Фонвизина «Недоросль» внимательно и карандашом: попробуйте составить о героях своё мнение, кто кажется вам отрицательным, а кто – положительным и почему.
Для особенно увлечённых есть рекомендация посмотреть классическую постановку этого текста 1987 года.
🤓 Для тех, кто сдаёт ЕГЭ
Читаем драму Островского «Гроза»: особе внимание уделите монологам героев, попробуйте составить их цитатную характеристику, подумайте, на каких героев русской литературы похожи Кабаниха и Дикой, отмечайте все моменты, где увидите символ/образ грозы.
Рекомендую к просмотру постановку 1977 года (тут подумайте, согласны ли вы с тем, как звучит в финале реплика Тихона?) | 487 |
| 11 | ![В этом году я буду вести курсы по литературе в Фоксе [и ОГЭ, и ЕГЭ] 👀🖤 Пришло время немного рассказать вам о школе 🌟 На ка](https://cdn.tlmtr.io/_next/image?url=https%3A%2F%2Fn1.tlmtr.cc%2Fp%2F_wrNZNgUV5wFDYncHCPupjR69cw9210qAYpooPitZxKA%3Fty%3Dx&w=64&q=75){kind=small} +1В этом году я буду вести курсы по литературе в Фоксе [и ОГЭ, и ЕГЭ]
👀🖤
Пришло время немного рассказать вам о школе
🌟 На каждом курсе у нас будет по два вебинара в неделю. Но, к счастью, подготовка не заканчивается на том, что я два раза появляюсь у вас на экране и что-то рассказываю.
🌟 Между вебами будут домашки, а ещё раз в месяц регулярные полноценные пробники, чтобы периодически проверять не отдельную тему, а пройденный материал целиком и смотреть, как меняется результат. За учебный год мы напишем около 8 пробников.
🌟 И очень важная для литературы штука — ручная проверка письменных заданий.
Сочинение всё-таки довольно сложно проверить себе самому [я обычно прекрасно понимаю, что хотел сказать ученик, но эксперт читает только то, что получилось сказать].
Поэтому письменные работы проверяют люди: по критериям, с комментариями и рекомендациями, что конкретно стоит поправить.
🌟 Плюс на платформе всё собрано в одном месте: теория, домашки и тренажёры.
После вебинара можно вернуться к конспекту, спокойно перечитать сложное, пересмотреть какой-то эпизод урока, закрепить тему в домашке, а потом отдельно добрать практику в тренажёре.
Там видно, сколько заданий каждого типа вы уже решили и на сколько процентов прошли тему.
Буду рада увидеть вас не только здесь, но и на вебах 🖤
Записаться на курсы можно по ссылке выше⬆️
Р.S.: Даты окончания курсов пока не совсем точные, ждём информацию о дате экзаменов и тогда всё скорректируем🌟 | 482 |
| 12 | Друзья, которые уже сдали экзамены, есть к вам просьба 🖤
Расскажите, какой текст из кодификатора вы прочли самым-самым первым? А если ещё расскажете почему, то вообще честь вам и хвала | 593 |
| 13 | А готовить к ОГЭ и ЕГЭ я буду в Фоксфорде 🧡
Как обычно, на основании актуальных материалов и критериев ФИПИ. Если вдруг в ноябре или декабре что-то изменят – всё увижу и обо всём предупрежу
Узнать подробнее о курсе, программе, формате, возможностях платформы [а так же записаться на курс!] можно на сайте
🤩 ОГЭ —> тык
🤩 ЕГЭ —> тык
До встречи на других уроках🖤
Большое спасибо за вашу интеллектуальную работу | 687 |
| 14 | Разборы демоверсий — всё 🖤
Теперь к началу учебного года точно готовы. А пока — тут кратко зафиксирую изменения!
Критерии сочинения — уточнили 2 формулировки (и в ОГЭ, и в ЕГЭ)
К4 — балл за использование теоретико-литературных терминов (метафора, композиция, лирический герой и т.п.). Раньше достаточно было просто вставить термины в сочинение. Теперь добавили ключевое слово «верно»: термины нужно не просто упомянуть, а верно применить для анализа текста. Ошибся в значении термина — балл не засчитают.
— В ЕГЭ для максимума нужно верно использовать два термина.
— В ОГЭ — один.
К5 — балл за композицию. Раньше отступления от темы проверяли только в основной части — если ты «уплыл» во вступлении или заключении, на это смотрели мягче. Теперь оценивают всё сочинение целиком: каждая часть, включая вступление и вывод, должна работать на тему. Лирические отступления «не по делу» теперь стоят баллов где угодно в тексте.
По мелочи, но знать полезно:
🤍 Обновили тексты и тесты в демоверсии: в прошлом году в ЕГЭ был «Вишнёвый сад», в этом — «Отцы и дети». На ОГЭ был «Герой нашего времени» стал «Недоросль».
🤍 В задании 5 (сопоставление, ЕГЭ) появилась пометка от ФИПИ: в рабочих вариантах всегда точно указывают, что с чем сравнивать (объекты сопоставления) и что именно искать — сходство или различие. Раньше приходилось держать в голове разные варианты формулировок, теперь задание будет прямее. Это упрощение, не усложнение.
🤍 ФИПИ поменяли систему пометок в кодификаторе. Раньше у каждого произведения стояли значки «+/−» и отметка, будет ли текст дан прямо на экзамене. Теперь от этого отказались и вернулись к маркировке уровней:
— БУ — базовый уровень (это знать нужно всем),
— УУ — углублённый уровень (это для тех, кто идёт вглубь).
Из-за новой разметки стало заметнее, что часть авторов относится к углублённому уровню — Чернышевский, Замятин, «Чёрный человек» Есенина, рассказы Набокова и Андреева. Задание по ним вам могут дать, но знать их назубок не обязательно. Либо такое задание можно спокойно пропустить, либо решить на базовом уровне, без глубокого знания текста.
Вывод 🌟🌟🌟
Менять стратегию подготовки не нужно. Уточнения по критериям — в вашу пользу: они просто прямо говорят, за что ставят баллы, чтобы вы не теряли их по глупости. | 650 |
| 15 |  А теперь изменения в ЕГЭ по литературе!
🌟 платформа Фоксфорда
🌟 вк-видео | 639 |
| 16 | Критерии сочинения — уточнили 2 формулировки (и в ОГЭ, и в ЕГЭ)
Каждый критерий обозначается буквой К и номером: К1, К2, К3 и так далее. Изменения коснулись критериев 4 и 5 в ОГЭ (5 задание) и ЕГЭ (11 задание).
К4 — балл за использование теоретико-литературных терминов (метафора, композиция, лирический герой и т.п.). Раньше было указано, что термин нужно использовать для анализа. Теперь добавили ключевое слово «верно»: термины нужно не просто упомянуть, а верно применить для анализа текста. Ошибся в значении термина — балл не засчитают.
— В ЕГЭ для максимума нужно верно использовать два термина.
— В ОГЭ — один.
К5 — балл за композицию (то есть за стройность сочинения: вступление → аргументы → вывод, без ухода от темы). Раньше отступления от темы проверяли только в основной части — если ты «уплыл» во вступлении или заключении, на это смотрели мягче. Теперь оценивают всё сочинение целиком: каждая часть, включая вступление и вывод, должна работать на тему. Лирические отступления «не по делу» теперь стоят баллов где угодно в тексте.
По мелочи, но знать полезно:
🖤 Обновили тексты и тесты в демоверсии: в прошлом году в ЕГЭ был «Вишнёвый сад», в этом — «Отцы и дети». На ОГЭ был «Герой нашего времени» стал «Недоросль». Это просто примеры — на реальном экзамене может быть любое произведение из кодификатора, так что готовимся по всему списку, а не по одному тексту.
🖤 В задании 5 (сопоставление, ЕГЭ) появилась пометка от ФИПИ: в рабочих вариантах всегда точно указывают, что с чем сравнивать (объекты сопоставления) и что именно искать — сходство или различие. Раньше приходилось держать в голове разные варианты формулировок, теперь задание будет прямее. Это упрощение, не усложнение.
🖤 ФИПИ поменяли систему пометок в кодификаторе. Раньше у каждого произведения стояли значки «+/−» и отметка, будет ли текст дан прямо на экзамене. Теперь от этого отказались и вернулись к маркировке уровней:
— БУ — базовый уровень (это знать нужно всем),
— УУ — углублённый уровень (это для тех, кто идёт вглубь).
Из-за новой разметки стало заметнее, что часть авторов относится к углублённому уровню — например, на ЕГЭ это Чернышевский, Замятин, Набоков, Андреев и другие. Задание по ним вам могут дать, но знать их назубок не обязательно. Либо такое задание можно спокойно пропустить, либо решить на базовом уровне, без глубокого знания поэтики авторов.
Вывод
Менять стратегию подготовки не нужно. Уточнения по критериям — в вашу пользу: они просто прямо говорят, за что ставят баллы, чтобы вы не теряли их по глупости. | 1 |
| 17 |  Разбираем изменения в ОГЭ🤩🤩🤩
Присоединяйтесь!
🌟 платформа Фоксфорда
🌟 вк-видео | 652 |
| 18 |  🌟// Друзья, это свершилось!
Ура-ура, приходите поговорить, задать вопросы, порассуждать о текстах и услышать об изменениях [не пугаю, они минимальные]
Разбор демоверсии и изменений ОГЭ по литературе
16:00 по мск
🌟 платформа Фоксфорда
🌟 вк-видео
Разбор демоверсии и изменений ЕГЭ по литературе
18:00 по мск
🌟 платформа Фоксфорда
🌟 вк-видео
Буду рада увидеться вами! | 685 |
| 19 | 🤩🤩🤩Поздравляю
с началом учебного года!
Сегодня с утра слушала торжественную линейку из соседней школы. Четвертый «б» всё никак построиться не мог… 🌟
🌸Готовлю разбор демоверсий ОГЭ и ЕГЭ по литературе. А вы чем заняты? Как прошла ваша линейка или уже первый учебный день в универе? | 733 |
| 20 |  +4Делаю вид, что у меня есть личная жизнь.
август ver.
Эх, друзья, а завтра сентябрь…🤩🌟
Честно сказать, для меня переход от лета к осени очень незаметный, потому что лето было дождливым и суетливым, каким обещает быть новый унылый сезон.
⏺️⏺️⏺️А теперь про книжки
🥃Рагим Джафаров «Его последние дни»
«Сначала я хотел писать о том, как писатель ложится в дурку и не может в итоге выбраться, а теперь, думаю, стоит повернуть все немного иначе. Он может выбраться, но понимает, что реально болен. И через литературу пересобирает свое прошлое, чтобы исцелиться. И…»
В целом, сюжет понятен по цитате. Но на самом деле последняя глава перевернула всё с ног на голову и спасла роман. Сперва я пренебрежительно думала:
«Да-да, у нас есть своё «Возвращение в Брайдсхед» дома.
«Возвращение в Брайдсхед» дома: Рагим Джафаров»
Но потом… Как говорят в тик-токе, прости, что не верила в тебя. Это оказалась очень необычная книга, о которой я точно еще пару месяцев не забуду.
🥃М.Е. Салтыков-Щедрин «Сказки»
Дернуло меня от тоски взяться за Салтыкова-Щедрина три дня назад… Какой же мрак… И как же всё-таки важно возвращаться к «школьным» текстам снова и снова. Как много черноты, мерзости, боли и несправедливости. Удивляюсь тому, что меня (человека, у которого есть паспорт, образование и еда на каждый день) накрывает просто уничтожающая фрустрация от того, что 200 лет назад было. Снова плачу от «Коняги» и «Ворона-челобитчика», снова исхожу на чёрную злобу от «Дикого помещика». Только в этот раз я пошла дальше и прочитала весь цикл. Всё же за рамкой хрестоматийных школьных сказок открывается ещё более мерзкая и ещё более тяжелая философская ноша…
Актуальность вообще ритуально зачеркиваю, чтобы впечатление не портить!
☕️Кстати, а ведь в этом году С-Щ 200 лет.
А вы как? Читаете? Тоскуете? Радуетесь?🌟🌟
Поделитесь фотографиями и мыслями | 873 |
