en
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Open in Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Show more

📈 Analytical overview of Telegram channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Channel قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) in the Arabic language segment is an active participant. Currently, the community unites 12 903 subscribers, ranking 15 646 in the Education category and 5 934 in the Saudi Arabia region.

📊 Audience metrics and dynamics

Since its creation on невідомо, the project has demonstrated rapid growth, gathering an audience of 12 903 subscribers.

According to the latest data from 25 June, 2026, the channel demonstrates stable activity. Although there has been a change in the number of participants by -149 over the last 30 days and by -6 over the last 24 hours, overall reach remains high.

  • Verification status: Not verified
  • Engagement rate (ER): The average audience engagement rate is 26.21%. Within the first 24 hours after publication, content typically collects N/A% reactions from the total number of subscribers.
  • Post reach: On average, each post receives 3 383 views. Within the first day, a publication typically gains 0 views.
  • Reactions and interaction: The audience actively supports content: the average number of reactions per post is 4.

📝 Description and content policy

The author describes the resource as a platform for expressing subjective opinions:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Thanks to the high frequency of updates (latest data received on 26 June, 2026), the channel maintains relevance and a high level of publication reach. Analytics show that the audience actively interacts with content, making it an important point of influence in the Education category.

12 903
Subscribers
-624 hours
-477 days
-14930 days
Posts Archive
تطبيق استراتيجية القبعات الست درس وسائل الاتصال القبعة البيضاء( حقائق ) · ماذا استخدم الولد للاتصال بوالده ؟ · عددي أشكال الهاتف ؟ · كيف كان الناس يعرفون أخبار بعضهم ؟ · قارني بين وسائل الاتصال القديمة والحديثة من حيث العدد ؟ · عددي وسائل الاتصال التي ذكرت في الدرس ؟ القبعة الحمراء( مشاعر ) ١* لماذا يحب الناس استخدام وسائل الاتصال ؟ ٢*مالوسيلة التي تحبين استخدامها عند الاتصال ؟ القبعة السوداء( مشكلة ) · ما المشاكل التي واجهته الوالد عند تعطل الهاتف ؟ · ماالأخطار التي تواجه الحمام الزاجل عند نقل الرسائل ا ؟ · ماعواقب استخدام وسائل الاتصال في إزعاج الآخرين ؟ القبعة الصفراء( التفكير الإيجابي ) 1- ما فوائد وسائل الاتصال ؟ 2-مالقيمة الإيمانية من التواصل مع الأقارب هاتفيا ؟ 3- ماجهود الحكومة في توفير وسائل الاتصال الحديثة للمواطنين ؟ القبعة الخضراء :( تفكير إبداعي ) 1- تصوري شكل الهاتف الجوال مستقبلا ؟ 2- اقترحي طرقا للتواصل مع أخيك المسافر ؟ القبعة الزرقاء( التفكير المنظم ) 1- أجمعي صورًا لوسائل الاتصال الحديثة والقديمة واعرضيها على زميلاتك؟

http://f-h-2010.blogspot.com/?m=1 مدونة رائعة لمعلمة الصف الثاني تعرض فيها دروسها

https://drive.google.com/file/d/1v37D6u6Djqj-2jpdrYKblxrXcOeErZyj/view?usp=sharing تشرفت بحضور برنامج رائع بالمدرسة ب77 بعنوان ( أمي في صفي ) للمعلمتان / سمر الحربي ،، ليلى المغامسي شكري وتقديري وامتناني للعطاء المتميز اللا محدود تمنياتي لكما بالتوفيق والسداد اخص بالشكر مشرفة المدرسة الأستاذة : حصة العتيبي

https://t.me/Initial_classes شاركونا بنشر الرابط لتعم الفائدة للجميع ولكم أجر نشر العلم .

👆🏻👆🏻طرق تدريس القران وفق تطورات التعليم الحديثة

بالقران_نحيا_بدرية_الجوزان_بي_دي.pdf3.75 MB

التخطيط لوحدة مدينتي.pptx9.49 KB

https://drive.google.com/drive/folders/1CPtL4FbyWawN_LLuynxLejSarOLIZbtr?usp=sharing_eil&ts=5a22bbc0 عرض حرف الطاء مع الاستراتيجيات وأوراق العمل إعداد /أ.منى القحطاني أ.حصة القرني

sticker.webp0.96 KB

رابط الأنشطة الثابتة للصف الأول الابتدائي ‏https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfdUdPaUo4aVV2NXM/view روابط الأنشطة المتدرجة للصف الثاني ‏https://drive.google.com/open?id=0B24UJRVXe0-3Q1VoUnZESDNRa2chttps://drive.google.com/open?id=0B24UJRVXe0-3cm4tSl9VWmp4R1U الأنشطة الثابتة وتستخدم كخطة علاجية من بداية العام لمعالجة الضعف لدى التلميذات غير المتقنات للمهارات الكتابية لتلميذات الصف الثاني والثالث وهي من استراتيجيات تنويع التدريس داخل الصف (التعليم المتمايز) ‏https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfM1kxNWNnVVdUeE0/view?usp=sharing الأنشطة المتدرجة ( الإثرائية)لجميع وحدات مقرر لغتي للصف الثالث الفصل الدراسي الأول والثاني وتستخدم لجميع التلميذات في الصف وهي من استراتيجيات تنويع التدريس داخل الصف ( التعليم المتمايز ) ‏ https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfQlJYZlBXaTA4UUE/view?usp=sharing

درس تطبيقي لمادة القرآن

https://drive.google.com/drive/folders/1mLy3wlB6t4NP_LA7wwmESYIBVexaYjjP?usp=sharing_eil&ts=5a1f1b06 حرف الألف مع الاستراتيجيات وأوراق العمل إعداد أ.منى القحطاني &أ.حصة القرني الصف الأول

‎⁨دليل_المعلم_في_البرامج_العلاجية⁩.pdf1.04 MB

استراتجيات لدرس الإيثار (أنشطة صفية )

👆🏻👆🏻لغتي الصف الثالث درس الإيثار ،، الأمانة

4_5796170438828622295.docx1.09 KB

4_5796170438828622295.docx1.09 KB