es
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Ir al canal en Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

El canal قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) en el segmento lingüístico de Árabe es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 12 903 suscriptores, ocupando la posición 15 646 en la categoría Educación y el puesto 5 934 en la región Arabia Saudí.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 12 903 suscriptores.

Según los últimos datos del 25 junio, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de -149, y en las últimas 24 horas de -6, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 26.21%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener N/A% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 3 383 visualizaciones. En el primer día suele acumular 0 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 4.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 26 junio, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Educación.

12 903
Suscriptores
-624 horas
-477 días
-14930 días
Archivo de publicaciones
تطبيق استراتيجية القبعات الست درس وسائل الاتصال القبعة البيضاء( حقائق ) · ماذا استخدم الولد للاتصال بوالده ؟ · عددي أشكال الهاتف ؟ · كيف كان الناس يعرفون أخبار بعضهم ؟ · قارني بين وسائل الاتصال القديمة والحديثة من حيث العدد ؟ · عددي وسائل الاتصال التي ذكرت في الدرس ؟ القبعة الحمراء( مشاعر ) ١* لماذا يحب الناس استخدام وسائل الاتصال ؟ ٢*مالوسيلة التي تحبين استخدامها عند الاتصال ؟ القبعة السوداء( مشكلة ) · ما المشاكل التي واجهته الوالد عند تعطل الهاتف ؟ · ماالأخطار التي تواجه الحمام الزاجل عند نقل الرسائل ا ؟ · ماعواقب استخدام وسائل الاتصال في إزعاج الآخرين ؟ القبعة الصفراء( التفكير الإيجابي ) 1- ما فوائد وسائل الاتصال ؟ 2-مالقيمة الإيمانية من التواصل مع الأقارب هاتفيا ؟ 3- ماجهود الحكومة في توفير وسائل الاتصال الحديثة للمواطنين ؟ القبعة الخضراء :( تفكير إبداعي ) 1- تصوري شكل الهاتف الجوال مستقبلا ؟ 2- اقترحي طرقا للتواصل مع أخيك المسافر ؟ القبعة الزرقاء( التفكير المنظم ) 1- أجمعي صورًا لوسائل الاتصال الحديثة والقديمة واعرضيها على زميلاتك؟

http://f-h-2010.blogspot.com/?m=1 مدونة رائعة لمعلمة الصف الثاني تعرض فيها دروسها

https://drive.google.com/file/d/1v37D6u6Djqj-2jpdrYKblxrXcOeErZyj/view?usp=sharing تشرفت بحضور برنامج رائع بالمدرسة ب77 بعنوان ( أمي في صفي ) للمعلمتان / سمر الحربي ،، ليلى المغامسي شكري وتقديري وامتناني للعطاء المتميز اللا محدود تمنياتي لكما بالتوفيق والسداد اخص بالشكر مشرفة المدرسة الأستاذة : حصة العتيبي

https://t.me/Initial_classes شاركونا بنشر الرابط لتعم الفائدة للجميع ولكم أجر نشر العلم .

👆🏻👆🏻طرق تدريس القران وفق تطورات التعليم الحديثة

بالقران_نحيا_بدرية_الجوزان_بي_دي.pdf3.75 MB

التخطيط لوحدة مدينتي.pptx9.49 KB

https://drive.google.com/drive/folders/1CPtL4FbyWawN_LLuynxLejSarOLIZbtr?usp=sharing_eil&ts=5a22bbc0 عرض حرف الطاء مع الاستراتيجيات وأوراق العمل إعداد /أ.منى القحطاني أ.حصة القرني

sticker.webp0.96 KB

رابط الأنشطة الثابتة للصف الأول الابتدائي ‏https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfdUdPaUo4aVV2NXM/view روابط الأنشطة المتدرجة للصف الثاني ‏https://drive.google.com/open?id=0B24UJRVXe0-3Q1VoUnZESDNRa2chttps://drive.google.com/open?id=0B24UJRVXe0-3cm4tSl9VWmp4R1U الأنشطة الثابتة وتستخدم كخطة علاجية من بداية العام لمعالجة الضعف لدى التلميذات غير المتقنات للمهارات الكتابية لتلميذات الصف الثاني والثالث وهي من استراتيجيات تنويع التدريس داخل الصف (التعليم المتمايز) ‏https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfM1kxNWNnVVdUeE0/view?usp=sharing الأنشطة المتدرجة ( الإثرائية)لجميع وحدات مقرر لغتي للصف الثالث الفصل الدراسي الأول والثاني وتستخدم لجميع التلميذات في الصف وهي من استراتيجيات تنويع التدريس داخل الصف ( التعليم المتمايز ) ‏ https://drive.google.com/file/d/0B0O98sGh2IqfQlJYZlBXaTA4UUE/view?usp=sharing

درس تطبيقي لمادة القرآن

https://drive.google.com/drive/folders/1mLy3wlB6t4NP_LA7wwmESYIBVexaYjjP?usp=sharing_eil&ts=5a1f1b06 حرف الألف مع الاستراتيجيات وأوراق العمل إعداد أ.منى القحطاني &أ.حصة القرني الصف الأول

‎⁨دليل_المعلم_في_البرامج_العلاجية⁩.pdf1.04 MB

استراتجيات لدرس الإيثار (أنشطة صفية )

👆🏻👆🏻لغتي الصف الثالث درس الإيثار ،، الأمانة

4_5796170438828622295.docx1.09 KB

4_5796170438828622295.docx1.09 KB