AddMath Spmnetic!™⚡️

前往频道在 Telegram

This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨

显示更多

网络:Sejarah spmnetic!™印度12 079 教育5 607...

📈 Telegram 频道 AddMath Spmnetic!™⚡️ 的分析概览

频道 AddMath Spmnetic!™⚡️ (@addmathspmnotes) 英语语言赛道中的是活跃参与者。目前社区聚集了 33 849 名订阅者，在教育类别中位列第 5 607，并在印度地区排名第 12 079 位。

📊 受众指标与增长动态

自 невідомо 创建以来，项目保持高速增长，吸引了 33 849 名订阅者。

根据 24 六月, 2026 的最新数据，频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 514，过去 24 小时变化为 29，整体触达仍然可观。

认证状态： 未认证
互动率 (ER)： 平均受众互动率为 15.05%。内容发布后 24 小时内通常能获得 6.29% 的反应，占订阅者总量。
帖子覆盖： 每篇帖子平均可获得 5 093 次浏览，首日通常累积 2 130 次浏览。
互动与反馈： 受众积极参与，单帖平均反应数为 6。
主题关注点： 内容集中在 addmath, untuk, 629/4, math, eqn 等核心主题上。

📝 描述与内容策略

作者将该频道定位为表达主观观点的平台：
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”

凭借高频更新（最新数据采集于 25 六月, 2026），频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动，使其成为教育类别中的关键影响点。

33 849

订阅者

+2924 小时

+1057 天

+51430 天

5 093

帖子浏览量

~ 2 13024 小时

~ 2 58348 小时

15.05%

参与率

~ 2

每日帖子数

Ads index

beta

帖子存档

33 857

(Kelantan 2024) last jenis system of equation ni namanya 5 markah di tangan 3 markah halalkan 🤩 tpi sebenarnya graf 3D ni mudah ja, cuba buat

33 857

Tq bang irfan baru teringat nak share video ni... For those yg nak target soalan ni full mark tapi still tak faham serba serbi 1. Tiada penyelesaian ( no solution ) 2. Penyelesaian tidak terhingga ( infinite solution ) Better tgk video ni https://youtu.be/qf365f155kg?si=EfGPqGzIBbDnGvBi Luangkahlah masa sebentar sahaja petang ni tgk video ni kejap yerrr Cr : cikgu hassan @ youtube

33 857

saya post mcm² jenis system of qeuation bukan sebab apa, just nak beri peringatan mesra demi keselamatan bersama; bersiap sedia dengan sebarang kemungkinan muahaha >:D

33 857

(SPM 2024) Ni soalan rutin tiap² tahun. Kalau sejarah pun kita tak jumpa soalan rutin, inikan pulak edmet-

33 857

(SBP 2024) Ni namanya KBAT taktau hala

33 857

(I-Kalam 2024) ni contoh kbat dengan cerita, dah tak percaya pastu pi simpan buatpaa taktau.

33 857

(Kedah 2024) ni contoh KBAT sistem persamaan yang bergambar

33 857

takut² jugok soalan tahun ni sistem persamaan jadi penglipur lara

33 857

3 tahun dah sistem persamaan ni soalannya direct (tak diberi cerita purbakala, situasi, kbat tak tau hala dan sebagainya)

33 857

anak²ku sekalian

33 857

Sape sini yg masih kurang jelas dgn topik Probability Distribution? Kalau ‘ya’, cer comment mana yg lemah tu. ☺️

33 857

teknik menjawab :- 0. peka dalam soalan, petua elak careless; bulatkan perkataan "dalam sebutan π". so jawapan mesti bersertakan π. 1. nampak ja bentuk aiskrim gini, automatik 2 formula dalam kepala : - ½ab sin c (mesti dalam darjah) - ½j²θ (dalam radian)

33 857

(SBP 2024) 1 soalan yang ada 2 bab, selamat mencuba.

33 857

Diberi indeks gubahan bagi tahun 2020 berasaskan tahun 2016 ialah 136, cari nilai p

33 857

teknik menjawab :- tidak berubah = nombor indeksnya 100 menokok/bertambah 40% = nombor indeksnya 140 (100+40) berkurang/menyusut 10% = nombor indeksnya 90 (100-10)