Учебные фильмы 🎞
前往频道在 Telegram
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i
显示更多📈 Telegram 频道 Учебные фильмы 🎞 的分析概览
频道 Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) 俄语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 25 137 名订阅者,在 事实 类别中位列第 593,并在 俄罗斯 地区排名第 26 548 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 25 137 名订阅者。
根据 12 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 19,过去 24 小时变化为 4,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 18.03%。内容发布后 24 小时内通常能获得 5.72% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 4 533 次浏览,首日通常累积 1 437 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 40。
- 主题关注点: 内容集中在 двигатель, физика, физик, механизм, электрон 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков.
Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib
Обратная связь: @physicist_i”
凭借高频更新(最新数据采集于 13 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 事实 类别中的关键影响点。
25 137
订阅者
+424 小时
-17 天
+1930 天
帖子存档
25 140
🛩 Бе-200 «Альтаир» — российский самолёт-амфибия (летающая лодка), разработанный ТАНТК имени Г. М. Бериева и производимый на Иркутском авиационном заводе. В 2008 году производство Бе-200 перенесено на ТАНТК имени Г. М. Бериева. Бе-200 — один из самых необычных многоцелевых самолётов, разработан на основе и с использованием идей, заложенных в предшественника — амфибию А-40. Забор воды для тушения пожаров может быть проведён как на аэродроме, так и на поверхности воды в режиме глиссирования. Основные сферы применения: тушение пожаров, поисково-спасательные операции, охрана водных поверхностей, экологические миссии, перевозки пассажиров и грузов. По ряду лётно-технических характеристик Бе-200 не имеет аналогов в мире
Eщё coвeтcкий изoбpeтaтeль Г.M. Бepиeв пpидyмaл этy кoнcтpyкцию. Texникa yнивepcaльнa oнa мoжeт лeтaть, плыть и eздить. Этoй тexникoй Poccия мoжeт гopдитьcя, вeдь пo pядy лётнo-тexничecкиx xapaктepиcтик oн нe имeeт aнaлoгoв в миpe. Георгий Михайлович Бериев (Бериашвили) (1903 — 1979) — советский авиаконструктор. Генерал-майор инженерно-технической службы (27.01.1951). Лауреат Сталинской премии (1947). Доктор технических наук (1961).
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
🧲 Пленка, называемая магнитооптической пленкой, используется для визуализации магнитных полей, создаваемых различными устройствами, такими как моторы, генераторы, трансформаторы и магниты. Эта пленка реагирует на магнитное поле, меняя свой оптический отклик в зависимости от направления и интенсивности поля. Таким образом, можно получить видимое изображение магнитного поля внутри устройства.
Еще многое интересностей про то, как увидеть невидимое (например, магнитное поле)
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Наглядность — штука очень хорошая. Можно долго объяснять на формулах, показывать расчёты, обрисовывать словами… но проще показать одной картинкой и сразу всё понял.
Силовые линии магнитного поля — абстракция, но можно наглядно показать направление и интенсивность магнитного поля в пространстве. Для этого достаточно насыпать частички железа, они сами выстраиваются вдоль линий магнитного поля. Для совсем мелких объектов вместо опилок можно использовать магнитную жидкость — те же опилки только очень мелкие и стабилизированные в растворе.
Еще многое интересностей про то, как увидеть невидимое (например, магнитное поле)
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
🎶 Музыкальная машинка
Wintergatan — Мраморная машина (музыкальный инструмент, использующий 2000 шариков)
Wintergatan (со швед. — «Млечный Путь», дословно — зимняя улица) — музыкальная группа из Швеции. Группа использует много необычных музыкальных инструментов, включая терменвокс Moog Theremini, автоарфу, цимбалы, модульный синтезатор Modulin, сделанный Мартином Молином, самодельную музыкальную шкатулку с электроприводом и пишущую машинку в качестве перкуссии.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
💡 ВКсШ-10000 (Изготовитель: Стелла) — Высокочастотная индукционная ксеноновая шаровая лампа на 10 киловатт. Использовались эти лампы в качестве мощного источника, имитирующего солнечное излучение, а также как источник УФ-излучения для наблюдения сроков деградации различных пластических масс. Информации в сети по этой лампе практически нет, но, основываясь на её виде и конструкции, а также на названии, можно сделать некие предположения. Скорее всего, она расшифровывается как Высокочастотная КСеноновая Шаровая, мощность 10 киловатт. 10 киловатт ксенонового света в объёме в четверть литра? Похоже что именно так. Штуцеры на краях — для водяного охлаждения проточной водой, а запитывание лампы, судя по всему, производится от высокочастотного генератора — единицы мегагерц, единицы киловольт и ампер. Непонятно как запустить правильным образом, у кого есть розетки в 10 кВт или высокочастотный генератор на такую мощность? Но сам факт существования такого уникального и интересного продукта советской инженерной мысли вызывает некую прямо даже оторопь от фантазии тогдашних инженеров и искреннее уважение к их способности городить феерические по своему безумию конструкции и проекты.
Страна происхождения: СССР. Дата выпуска: 01.1976
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Гигантские черные дыры Monster Black Holes 💫
Путешествие за край пространства, чтобы понять природу бездны - черных дыр. Узнать, где они находятся, как они рождаются. В фильме-исследовании ученые показывают сложную динамику рождения черной дыры, а также исследуется вероятность превращения черных дыр в сверхмассивные черные дыры, которые располагаются в центрах галактик. Путешествие в сердце черной дыры для изучения вопроса, что произойдет с галактикой Млечный Путь в один прекрасный день, когда черная дыра в центре галактики взорвется.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
⚫️ Гравитационное поле — Киевнаучфильм (1987) ⚫️
Гравитационное поле (поле тяготения) — фундаментальное физическое поле, через которое осуществляется гравитационное взаимодействие между всеми материальными телами. Гравитационное поле - научно-популярный фильм киностудии "Киевнаучфильм". 1987г.в. о гравитационном поле Земли, открытиях Ньютона и Хаббла, теории черных дыр и др. Рекомендовано Министерством высшего и среднего образования СССР для использования в качестве учебного пособия в с высших учебных заведениях. Показ фильма предназначен для информационных, научных, учебных и культурных целей.
Автор сценария: А.Ф. Катков Режиссер: Ю. Бадьянов Оператор: В.Белоруссов Научный консультант: д.физ-мат.н. профессор Т.Д.Шермергор🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
✏️ Математическая модель эпидемии образования [Д. Перетолчин, А. Савватеев]
В гостях у Дмитрия Перетолчина доктор физико-математических наук, автор книги «Математика для гуманитариев» Алексей Савватеев. Почему современное школьное образование падает в цифровую бездну всеобщего оболванивания и кому это выгодно, как нам вернуть в школьные классы учителей мужчин и повысить социальный статус педагогов, что полезного для повседневной жизни мы можем почерпнуть из теории игр и многое другое в сегодняшней беседе.
Опубликовано 29.05.2021 на сайте "Новый день"
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
🕯 Очевидное невероятное. Капица Диалог с самим собой 💡
Доктора физико-математических наук, главные научные сотрудники Института физических проблем, профессора и ведущие передачи «Очевидное – невероятное» обсудили друг с другом или с самими собой телевидение и науку: как получилось, что физик стал телеведущим, о специфике работы на телевидении, о первых шагах на широких экранах, интересных случаях в практике, и почему в передаче не было ни одного священника.
«Мне было предложено быть человеком, который вводит на телеэкраны научно-популярные фильмы. У нас был большой задел фильмов, они не доходили до телезрителей, их нужно было как-то адаптировать. Но очень скоро стало понятно, что фильмы могут иллюстрировать то, что мы делаем, а в основе должен лежать разговор с ученым», — рассказал гость программы.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Профессор из 1982 года попадает в свой ВУЗ в 2020 году. В двухминутном ролике вся суть нынешнего образования и уровня развития молодого поколения: «Вы живете в обществе, где никто ничего не знает, но имеет мнение по любому вопросу».
Очень хорошее видео. Отлично отражает поведение большинства обывателей.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Repost from 𝐕𝐁𝐈𝐊𝐄 🏍
👨🏻💻 9 выпусков из Мотошколы — куча полезной информации для начинающих мотоциклистов и байкеров.
🛞 Велобайкер
25 140
📚 Physics.Math.Code — лучший канал для физиков, математиков, инженеров и разработчиков:
@physics_lib 👨🏻💻
▪️ Актуальная и самая свежая литература по техническим предметам, программированию и IT
▪️ Видеоуроки по физике, математике и программированию
▪️ Обсуждения и разборы интересных задач
💡 Что почитать по статистике, чтобы начать её понимать?
📚 Подборка по математике для поступающих в ВУЗы
🌀 Подборка: 20 книг по алгоритмам и структурам данных
🐧 Подборка по Linux: 40 книг
25 140
Физика и научно-технический прогресс, Научно-популярный фильм времен СССР [1988]
Фильм расскажет о значении физики в жизни человека, о вкладе различных областей
физики в жизнь человека, в развитие науки и техники.
Научно-технический прогресс характеризуется связью науки с производственными процессами. На базе научных открытий в физике совершенствуются, например, электрофизические, электронные, электрохимические, ультразвуковые технологические процессы и возникают новые отрасли промышленности: на основе достижений ядерной физики - ядерная энергетика и производство радиоактивных изотопов; на основе достижений физики твердого тела - производство полупроводниковых приборов, новых материалов с заданными свойствами. Большое значение для развития научно-технического прогресса имеет энергетическая база техники.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
⚙️ Карбюратор. Принцип работы карбюратора. В данном ролике рассматриваем CV карбюраторы (постоянного разряжения).
Карбюратор (фр. Carburateur) — узел системы питания ДВС, предназначенный для приготовления горючей смеси наилучшего состава путём смешения (карбюрации, фр. carburation) жидкого топлива с воздухом и регулирования количества её подачи в цилиндры двигателя. Имеет широчайшее применение на различных двигателях, обеспечивающих работу самых разнообразных устройств. На массовых автомобилях с 80-х годов XX века карбюраторные системы подачи топлива вытесняются инжекторными.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
🧲 Самый сильный магнит в мире
Самый сильный в мире магнит способен создать поле в миллион раз сильнее магнитного поля Земли. С его помощью можно поднять в воздух ягоды, кусочки пиццы и даже животных. Как, а главное зачем такой магнит работает, расскажет Дерек Маллер в новом видео о Национальной лаборатории сильных магнитных полей в Таллахасси.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Великие ученые. Чарльз Дарвин
Английский натуралист и путешественник, одним из первых пришедший к выводу и обосновавший идею о том, что все виды живых организмов эволюционируют со временем и происходят от общих предков. В своей теории, развёрнутое изложение которой было опубликовано в 1859 году в книге «Происхождение видов», основным механизмом эволюции видов Дарвин назвал естественный отбор. Позднее развивал теорию полового отбора. Ему также принадлежит одно из первых обобщающих исследований о происхождении человека.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Великие ученые. Альберт Эйнштейн
Альберт Эйнштейн — физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист. Его теория относительности изменила основания физики, заменив классическую механику и закон всемирного тяготения Ньютона. Персона XX века по версии журнала Time. Он также предсказал гравитационные волны и «квантовую телепортацию», предсказал и измерил гиромагнитный эффект Эйнштейна — де Хааза. С 1933 года работал над проблемами космологии и единой теории поля. Активно выступал против войны, против применения ядерного оружия, за гуманизм, уважение прав человека, взаимопонимание между народами. Эйнштейну принадлежит решающая роль в популяризации и введении в научный оборот новых физических концепций и теорий. В первую очередь это относится к пересмотру понимания физической сущности пространства и времени и к построению новой теории гравитации взамен ньютоновской. Эйнштейн также, вместе с Планком, заложил основы квантовой теории. Эти концепции, многократно подтверждённые экспериментами, образуют фундамент современной физики.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Великие ученые. Исаак Ньютон
Исаак Ньютон (1642-1727) — английский физик, математик, механик и астроном, один из создателей классической физики и математического анализа. По словам А. Эйнштейна, «Ньютон был первым, кто попытался сформулировать элементарные законы, которые определяют временной ход широкого класса процессов в природе с высокой степенью полноты и точности» и «… оказал своими трудами глубокое и сильное влияние на всё мировоззрение в целом»
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
Великие ученые. Аристотель
Аристотель (384—322 г. до нашей эры) — греческий философ и эрудит классического периода в Древней Греции, яркий пример «универсального человека». Обученный Платоном, он был основателем перипатетической школы философии в Ликее и более широкой аристотелевской традиции.
🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
25 140
◾️ Задача о полном квадрате из дорамы «Меланхолия»
Пусть a, b — положительные целые числа. Докажите, что если k = (a²+b²)/(ab+1) — целое число, то k — полный квадрат.🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
