es
Feedback
Учебные фильмы 🎞

Учебные фильмы 🎞

Ir al canal en Telegram

Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Mostrar más

📈 Análisis del canal de Telegram Учебные фильмы 🎞

El canal Учебные фильмы 🎞 (@maths_lib) en el segmento lingüístico de Ruso es un actor destacado. Actualmente la comunidad reúne a 25 224 suscriptores, ocupando la posición 544 en la categoría Hechos y el puesto 25 796 en la región Rusia.

📊 Métricas de audiencia y dinámica

Desde su creación el невідомо, el proyecto ha mostrado un crecimiento acelerado, reuniendo a 25 224 suscriptores.

Según los últimos datos del 31 agosto, 2026, el canal mantiene una actividad estable. En los últimos 30 días la variación de miembros fue de 77, y en las últimas 24 horas de 2, conservando un alto alcance.

  • Estado de verificación: No verificado
  • Tasa de interacción (ER): El promedio de interacción de la audiencia es 20.56%. Durante las primeras 24 horas tras publicar, el contenido suele obtener 6.96% de reacciones respecto al total de suscriptores.
  • Alcance de las publicaciones: Cada publicación recibe en promedio 5 185 visualizaciones. En el primer día suele acumular 1 756 visualizaciones.
  • Reacciones e interacción: La audiencia responde de forma activa: el promedio de reacciones por publicación es 64.
  • Intereses temáticos: El contenido se centra en temas clave como двигатель, физика, физик, механизм, электрон.

📝 Descripción y política de contenido

El autor describe el recurso como un espacio para expresar opiniones subjetivas:
Научные фильмы по физике, математике, науке и технике. Библиотека видеоуроков. Купить рекламу: https://telega.in/c/maths_lib Обратная связь: @physicist_i

Gracias a la alta frecuencia de actualizaciones (últimos datos recibidos el 01 septiembre, 2026), el canal mantiene la vigencia y un amplio alcance. La analítica demuestra que la audiencia interactúa activamente con el contenido, lo que lo convierte en un punto de referencia dentro de la categoría Hechos.

25 224
Suscriptores
+224 horas
+137 días
+7730 días
Archivo de publicaciones
Жили-были первооткрыватели - 11 серия. Бюффон. Как было открыто прошлое 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 10 серия. Ньютон 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 9 серия. Галилей 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 8 серия. Врачи 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 7 серия. Леонардо да Винчи 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 6. Гутенберг и книгопечатание 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 5 серия. Генрих мореплаватель и картография 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 4 серия. Как измерить время 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 3 серия. Герон Александрийский 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 2 серия. Архимед и древние греки 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

Жили-были первооткрыватели - 1 серия. Наши предки китайцы 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+8
17. Elections with More than Three Candidates.avi215.22 MB

+8
08. Stable Motion and Central Configurations.avi215.47 MB

+7
00. Professor Bio.avi9.32 MB

TTC VIDEO - Сила математического мышления: от законов Ньютона до выборов и экономики // TTC VIDEO- Power of Mathematical Thinking: From Newton's Laws to Elections and the Economy [2010] Professor Donald G. Saari Физики, в частности те, кто изучают вселенную, всегда преклонялись перед королевой наук - математикой, точнее , толькой ей присущей способностью открывать невидимые свойства окружающего нас мира. Впоследствии экономисты и политологи на собственном опыте оценили все преимущества использования математики в своих профессиональных сферах. В этом курсе лекций Дональд Саари, профессор университета Калифорнии, США, показывает, что не стоит бояться абстрактных математических суждений, а наоборот, их надо лелеять, потому как именно они позволяют нам проецировать наш предыдущий опыт на актуальные задачи. #научные_фильмы #видеоуроки #экономика #физика #математика #physics #наука #лекции #science #math 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

⚡️ Мультфильм Повелители молний (творческое объединение «Экран», 1985). «Повелители молний» — советский мультипликационный фильм. Из цикла «Рассказы о профессиях». Об энергетиках. Познавательный рассказ об истории изучения электричества и его использовании, начиная с Древней Греции. Для детей. Раньше люди думали, что на небе живут боги. И самым главным из них считался Зевс. Зевс — громовержец! Зевс — повелитель молний! И только гораздо позже узнали, что молния — это электричество, и выходит, что Зевс — повелитель электричества. Уже давно заметили, если потереть палочку из янтаря о шерсть, то палочка окажется заряженной и начнёт притягивать к себе пушинки, волосы. Древние греки называли янтарь электроном, отсюда и пошло слово электричество. Электричеством занимались многие учёные: Отто фон Герике, Гальвани, Вольта, Ампер, Ом, Ломоносов, Франклин, Фарадей. Поэтому были придуманы: электростатическая машина, лейденская банка, гальваническая батарея, громоотвод, электролампочка, электромотор, электрогенератор. На Земле началась эпоха электричества — движущей силы современной техники. Так кто же настоящий повелитель молний? Повелители электричества — это все, кто управляет электроэнергией, делает и чинит электроприборы. #физика #опыты #атомная_физика #электричество #научные_фильмы #электроника #physics 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

❓ Мультфильм Остров ошибок (киностудия «Союзмультфильм», 1955) «Остров ошибок» — советский рисованный мультипликационный фильм 1955 года, созданный режиссерским дуэтом Валентиной и Зинаидой Брумберг по сценарию Николая Эрдмана и Михаила Вольпина. #физика #математика #литература #образование #научные_фильмы #мультики 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

☢️ Мультфильм Здравствуй, атом! (киностудия «Союзмультфильм», 1965). Здравствуй, атом! — рисованный мультфильм студии «Союзмультфильм», повествующий о том, как появляется атомная энергия и что она собой представляет. Главные герои — физик, математик и инженер (в образе русских букв) разными путями приходят к выводу о том, что такие традиционные источники энергии как нефть и уголь рассчитаны приблизительно на пятьдесят лет. Вследствие чего они садятся в трактор и отправляются на поиски иного горючего. По пути им встречается вопросительный знак, поскольку он «вечный спутник научного поиска» и едет с ними. После долгих поисков пешком они находят светящийся уран. Физик утверждает, что энергия находится «в глубине» урана, в атомах. Чтобы рассмотреть её поближе, он предлагает всем уменьшиться в сто миллионов раз, пройдя через математический знак «меньше», который представил им математик. Уменьшившись, начинают ходить по кристаллической решётке урана. Физик отмечает, что каждый атом состоит из ядра, которое представлено протонами, нейтронами и движущимися вокруг них электронами. Он берет из атома нейтрон и передаёт его инженеру, чтобы тот в свою очередь кинул его в ядро другого атома, создав таким образом цепную реакцию. Вопросительный знак, не понимая смысла процесса, двигает вторую кристаллическую решётку почти впритык к первой, едва не создав атомный взрыв. Таким образом, они приходят к выводу о том, что если бы взорвались все атомы одновременно, а не по очереди, то это была бы бомба. В результате цепной реакции выделяется огромное количество тепла и с этой мыслью герои создают атомный реактор. В конце мультфильма вопросительный знак задаёт вопрос: «Почему атом почти волшебник?». Физик дает гиперболический ответ: «Да потому что „нового коня“ запрягли в старую телегу». Тем самым он дал понять, что атомную энергию используют по принципу традиционных источников — извлечении тепла. #физика #опыты #атомная_физика #ядерная_физика #научные_фильмы #атом 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

🔥💨 Мультфильм Герон (творческое объединение «ЭКРАН», 1979) Советский мультфильм об ученом-изобретателе "Герон", история о мудрости и невежестве, таланте и зависти. Рисованный мультипликационный фильм о том, как древнегреческий ученый Герон изобрел "паровую турбину". Мультфильм "Герон" расскажет зрителям как, благодаря талантливым и одаренным людям, развивался научно-технический прогресс. Герон - реально существующая личность - ученый, живший в Древней Греции и подаривший человечеству большое количество различных изобретений, об одном из которых и пойдет речь в этом мультфильме. Сюжет мультфильма "Герон" — это история о мудрости и невежестве, таланте и зависти. Многие недоброжелатели не верили, что Герону по силам изобрести паровой двигатель. Однако ученый не обращал внимания на злопыхателей и упорно продолжал трудиться над своим изобретением, которое на многие столетия облегчит человеческий труд и поставит цивилизацию на новую ступень своего развития. #физика #опыты #гидродинамика #гидростатика #научные_фильмы #механика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib

+1
▪️ Мультфильм "Архимед" (из серии "Весёлые биографии") Обучающий мультфильм для детей об открытиях и изобретениях Архимеда. ▪️ "Коля, Оля и Архимед" - история о том как два школьника Коля и Оля попадают в древние Сиракузы и знакомятся лично с самим Архимедом и его открытиями. Союзмультфильм, 1972. #физика #опыты #гидродинамика #гидростатика #научные_фильмы #механика 🎥 Учебные фильмы 🎞 @maths_lib