6 529
订阅者
-324 小时
+127 天
+3130 天
数据加载中...
吸引订阅者
七月 '26
七月 '26
+11
在2个频道中
六月 '26
+149
在16个频道中
Get PRO
五月 '26
+123
在17个频道中
Get PRO
四月 '26
+102
在18个频道中
Get PRO
三月 '26
+149
在24个频道中
Get PRO
二月 '26
+241
在27个频道中
Get PRO
一月 '26
+159
在14个频道中
Get PRO
十二月 '25
+235
在38个频道中
Get PRO
十一月 '25
+323
在35个频道中
Get PRO
十月 '25
+260
在20个频道中
Get PRO
九月 '25
+337
在60个频道中
Get PRO
八月 '25
+360
在17个频道中
Get PRO
七月 '25
+201
在24个频道中
Get PRO
六月 '25
+69
在9个频道中
Get PRO
五月 '25
+53
在3个频道中
Get PRO
四月 '25
+93
在7个频道中
Get PRO
三月 '25
+71
在1个频道中
Get PRO
二月 '25
+60
在4个频道中
Get PRO
一月 '25
+112
在10个频道中
Get PRO
十二月 '24
+133
在6个频道中
Get PRO
十一月 '24
+73
在6个频道中
Get PRO
十月 '24
+132
在12个频道中
Get PRO
九月 '24
+93
在4个频道中
Get PRO
八月 '24
+120
在7个频道中
Get PRO
七月 '24
+82
在6个频道中
Get PRO
六月 '24
+158
在24个频道中
Get PRO
五月 '24
+74
在9个频道中
Get PRO
四月 '24
+111
在21个频道中
Get PRO
三月 '24
+109
在5个频道中
Get PRO
二月 '24
+170
在17个频道中
Get PRO
一月 '24
+112
在4个频道中
Get PRO
十二月 '23
+310
在10个频道中
Get PRO
十一月 '23
+200
在5个频道中
Get PRO
十月 '23
+131
在11个频道中
Get PRO
九月 '23
+125
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+80
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+83
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+299
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+124
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+130
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+149
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+168
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+306
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+257
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+115
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+174
在0个频道中
Get PRO
九月 '22
+239
在0个频道中
Get PRO
八月 '22
+127
在0个频道中
Get PRO
七月 '22
+169
在0个频道中
Get PRO
六月 '22
+164
在0个频道中
Get PRO
五月 '22
+159
在0个频道中
Get PRO
四月 '22
+138
在0个频道中
Get PRO
三月 '22
+87
在0个频道中
Get PRO
二月 '22
+103
在0个频道中
Get PRO
一月 '22
+101
在0个频道中
Get PRO
十二月 '21
+60
在0个频道中
Get PRO
十一月 '21
+139
在0个频道中
Get PRO
十月 '21
+100
在0个频道中
Get PRO
九月 '21
+88
在0个频道中
Get PRO
八月 '21
+130
在0个频道中
Get PRO
七月 '21
+158
在0个频道中
Get PRO
六月 '21
+100
在0个频道中
Get PRO
五月 '21
+197
在0个频道中
Get PRO
四月 '21
+156
在0个频道中
Get PRO
三月 '21
+185
在0个频道中
Get PRO
二月 '21
+344
在0个频道中
Get PRO
一月 '21
+162
在0个频道中
Get PRO
十二月 '20
+3 417
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 04 七月 | +1 | |||
| 03 七月 | +1 | |||
| 02 七月 | +6 | |||
| 01 七月 | +3 |
频道帖子
تفاوت تاریخ و تمدن
📝 محمد الهامی
در فضای علمی معاصر، واژهٔ «تاریخ» با اصطلاح «تمدن» گره خورده است. در کاربرد علمی این دو واژه، عموماً مقصود از تاریخ، تمام رویدادهای گذشته است؛ با همهٔ خیر و شر، فراز و فرود، و جنگ و صلحی که در بر داشته است. در مقابل، واژهٔ تمدن بیشتر برای اشاره به دستاوردهای مادی و فرهنگی، اعم از علوم، هنرها، عمران، سیستمها و مانند آن به کار میرود.
با این حال، گاه بسته به سیاق کلام، کاربرد این دو واژه در معنای یکدیگر تداخل مییابد. این درآمیختگی به آنچه در فرهنگ اسلامی دربارهٔ دو واژهٔ «اسلام» و «ایمان» مطرح است شباهت دارد؛ این دو واژه هرگاه در یک عبارت کنار هم بیایند، هر کدام معنایی مستقل دارند، اما اگر به تنهایی به کار روند، معمولاً معنای دیگری را نیز در خود دارند. از همین رو گفتهاند: «إذا اجتَمَعا افتَرَقا وإذا افتَرَقا اجتَمَعا»؛ یعنی هرگاه یکجا شوند، [در معنا] از هم جدا میشوند و هرگاه جدا بیایند، در [معنا و دلالت] با هم یکی میشوند.
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2878
| 2 | هزارتوی هوش و استعداد
چرا برخی از استعدادها خاموش میشوند؟
📝 سلیمان بن ناصر العبودی
بیشترین ضربهای که نخبگان و متمایزان ذهنی - در هر زمینهای - میخورند، از این گمان آنهاست که خود را بزرگتر و برتر از راههای رفته، جادههای هموار و مسیرهای شناختهشده میدانند. از این رو، با این تصور که راههای معمولی در شأن تواناییها، ظرفیتها و مهارتهایشان نیست، از روی آنها میپرند و به این ترتیب، دستاوردهای فراوانی را از دست میدهند. در حالی که اگر همان راههای هموار و آزموده را در پیش میگرفتند و خاص بودن خود را در تسلط، استواری، تبیین و واکاوی، تدقیق، ژرفنگری و فرا رفتن از مرزهای دانش به رخ میکشیدند، قطعاً به جایگاه و فضیلت والایی دست مییافتند!
این تنها لغزشگاهی نیست که صاحبان استعداد را تهدید میکند و در نتیجه، میان آنها و بهرهمندی از موهبتهای الهی دیوار میکشد. یکی از پدیدههای تکراری این است که بسیاری از صاحبان هوش و استعداد علمی، خیلی زود خاموش میشوند؛ ستارهٔ آنها زود میدرخشد و سپس ناپدید میشود. درخششی گذرا مانند شهابی روشن در میان انبوه ابرها که بهسرعت خاموش میشود؛ نوری موقت، ظرفیتهایی هدر رفته و استعدادهایی واقعی در مسیر باد. اما طوفانی بیرونی و ناگهانی آنها را ریشهکن نکرده، بلکه این استعدادها از همان آغاز درخشش، بذر نابودی را با دستان خود حمل میکردهاند و از همان زمانِ شکوفایی، مانند برگهای پاییزی در آستانهٔ فروریختن بودهاند.
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2874 | 1 722 |
| 3 | آیا من از منافقان هستم؟
نفاق یک پیامد است نه یک تصمیم
📝 فارس محمد علی محمد
در این ماه برای سومین یا چهارمین یا پنجمین بار، بعد از طلوع آفتاب بیدار شدم... دقیقاً نمیدانم چند بار بعد از طلوع خورشید، پشیمانِ از دست رفتن نماز صبح از خواب برخاستم؛ در حالی که هر بار خودم را به نفاق متهم میکردم و این سخن پیامبر صلی الله علیه وسلم به یادم میآمد که: «سنگینترین نماز بر منافقان، نماز عشا و صبح است» [متفق علیه].
آیا این یعنی من از منافقان هستم؟ .. نمیدانم!
با یکی از دوستانم نشسته بودم که نکتهٔ شگفتانگیزی را از کتاب «رقائق القرآن» به من گفت. در آنجا آمده بود: «نفاق تصمیمی نیست که انسان بگیرد؛ اینطور نیست که شخص از خواب بیدار شود، صبحانهاش را بخورد و بعد تصمیم بگیرد که منافق باشد! نه».
نفاق - همانطور که شیخ سکران میگوید - یک اثر و پیامد است، نه یک تصمیم؛ به این سخن الله عزوجل بنگرید: {فَأَعْقَبَهُمْ نِفَاقًا فِي قُلُوبِهِمْ إِلَى يَوْمِ يَلْقَوْنَهُ بِمَا أَخْلَفُوا اللَّهَ مَا وَعَدُوهُ وَبِمَا كَانُوا يَكْذِبُونَ} [توبه: ۷۷] (پس به سزای آنکه با الله خُلفِ وعده کردند و به خاطر آن که دروغ میگفتند، [الله نیز] تا روزی که او را [در قیامت] ملاقات میکنند، در دلهایشان داغ [و ننگِ] نفاق نهاد).
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2871 | 3 539 |
| 4 | فراخوان مشارکت داوطلبانه در بینش
عزیزانی که قصد دارند در زمینهٔ ترجمه یا ویرایش و بازبینی مقالات با بینش همکاری کنند میتوانند آثار خود را به ما ارسال کنند.
- فعلا فقط در زمینهٔ ترجمه و بازبینی ترجمهها خواهان همکاری هستیم.
- مقالات باید ضمن اهداف و روند فکری و کاری بینش باشد. حتما قبل از ارسال هر کاری، مقالات دیگر ما را ببینید.
- ترجمههایی که با دستیاری هوش مصنوعی صورت گرفته قابل قبول است، به شرطی که فرد ترجمه کننده از دانش کافی عربی برای فهم اصل مقاله برخوردار باشد و بتواند اشتباهات احتمالی هوشواره را تصحیح کند.
- مقالهٔ ارسالی حتما توسط خود مترجم یک بار بازبینی شود. ایرادی ندارد بازبینی توسط هوش مصنوعی صورت گرفته باشد.
- ممکن است برخی از مقالات توسط بینش پذیرفته نشود. در این صورت عدم پذیرش به شما اعلام میشود و میتوانید آن را در جایی دیگر منتشر کنید. مقالات پذیرفته شده طبق زمانبندی منتشر خواهد شد.
- لطفا هنگام ارسال ترجمه قید کنید که مقاله به چه نامی منتشر شود. ترجمهها با نام مستعار یا بدون نام نیز پذیرفته میشود.
در صورت تمایل برای همکاری آثار خود را به این ایمیل ارسال کنید:
abooamer.m@gmail.com | 4 123 |
| 5 | عقدهٔ عشق و ازدواج عاشقانه
چرا معیار قرار دادن یک مفهوم انتزاعی، به نابودی ازدواج میانجامد؟
📝 سلیمان عبدالحق
عقیدهٔ عشق، قطعاً همراه با «انقلاب جنسی» بدترین ضربهای بود که به نهاد ازدواج و خانواده وارد شد و باعث شد از نقش اصلیاش به حاشیه برود. ازدواج عاشقانه باعث شد مرکز ثقل خانواده از کودکان به زوجین جابهجا شود و در نتیجه به جای بزرگداشت رابطهٔ پدرانه-مادرانه، به تقدیس رابطهٔ زناشویی و در پی آن به غالب ساختن مصلحت زوجین (در بیشتر اوقات تنها یکی از آنها) بر مصلحت کودکان و به طور کلی خانواده انجامید. این شد که تصمیم طلاق در دوران ما خیلی راحت گرفته میشود، گویا یک فرایند عادی است که به پوچترین بهانهها گرفته میشود، گاه صرفاً به دلیل فراموشی روز تولد یا سالگرد ازدواج…
این نوع ازدواجِ بنا شده بر «عشق»، رابطهٔ زناشویی را از رابطهٔ بین مرد و زن، و سپس رابطهٔ بین پدر و مادرِ مسئول خانواده، به رابطهٔ بین دو معشوق تغییر داد. این بود که عشق، تنها انگیزهٔ ازدواج و تنها سبب بقای آن شد نه چیزی دیگر.
این یعنی ازدواج یک قضیهٔ ثانوی و تنها جشنی است برای دور هم جمع شدن و عکس گرفتن و همین که مظاهر شور و شوق موقت هم رفت، از بین خواهد رفت. میگویم مظاهر شور و شوق، چون مردم به سبب تقدیس معاصر عشق - چیزی شبیه به تقدیس تدین - شیفتهٔ خود مفهوم «عشق» هستند، اما عملاً عاشق دیگری نیستند. و با زوال آن مظاهر در جستجوی عشق جدیدی برمیآیند. (او مثل قبل عاشق من نیست و من عشق میخواهم).
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2867 | 2 319 |
| 6 | فرزندان مسافت
پیامدهای روانی و اجتماعی غیبت مادر در کودکی
📝 سما الکاتب
در شلوغی زندگی مدرن، کودک ممکن است به هر چیزی دست یابد جز مهمترینِ آنها: آرامش و امنیت. او شاید دلایل غیبت را درک نکند، اما آثار عمیق آن را با تمام وجود حس میکند. با تکرار مسافتها، این پرسش دردناک شکل میگیرد: روان کودکی که با مسافتهای طولانی انتظار بزرگ میشود، چگونه خواهد بود؟
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2864 | 3 878 |
| 7 | حجاب در الجزایر دوران استعمار
ریشهیابی نگاه امروزی به پوشش مسلمانان در غرب
📝 ریم سفردجلی
هنگامی که الجزایر در سال ۱۸۳۴ رسماً به خاک فرانسه ضمیمه شد، الجزایریها شهروند کامل فرانسه محسوب نمیشدند؛ بلکه تنها «رعایای فرانسوی» بودند و از هیچ حق مدنی یا سیاسی بهرهای نداشتند. تنها پس از مصوبهٔ سال ۱۸۶۵ و قانون ۱۹۱۹ بود که الجزایریها امکان درخواست تابعیت فرانسه را پیدا کردند؛ آن هم به شرطی که «احوال شخصیهٔ» خود را رها کنند. این یعنی آنها باید از سنن و شیوههایی مانند ازدواج و ارث بر پایهٔ شریعت اسلامی دست میکشیدند. دستیابی به شهروندی فرانسه نه تنها برای الجزایریها گامی جنجالی بود، بلکه تنها پس از تحقیقاتی طولانی و طی کردن مراحل اداری پیچیده میسر میشد. پذیرش آنها به این بستگی داشت که آیا یک فرد الجزایری به اندازهٔ کافی با فرهنگ و ارزشهای فرانسوی ادغام شده است یا خیر. به همین دلیل، تنها تعداد اندکی از الجزایریها برای تابعیت اقدام کردند و موفق به دریافت آن شدند. همانطور که جوان اسکات در کتاب «سیاست حجاب» مینویسد: «پارادوکس مأموریت تمدنساز که تا به امروز نیز ادامه دارد، همینجا بود: هدف اعلام شده، متمدن کردن (ادغام کردن) کسانی بود که در نهایت تصور میشد هرگز متمدن نمیشوند.» در واقع، اگرچه حقوق زنان الجزایری بخشی از گفتمان استعماری شده بود، اما در عمل کار چندانی برای بهبود وضعیت آنها انجام نشد و فرانسویها همواره تاکید داشتند که جامعهٔ الجزایر قابلیت تمدنپذیری یا ادغام را ندارد...
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2855 | 4 542 |
| 8 | حجاب در الجزایر دوران استعمار
ریشهیابی نگاه امروزی به پوشش مسلمانان در غرب
📝 ریم سفردجلی
هنگامی که الجزایر در سال ۱۸۳۴ رسماً به خاک فرانسه ضمیمه شد، الجزایریها شهروند کامل فرانسه محسوب نمیشدند؛ بلکه تنها «رعایای فرانسوی» بودند و از هیچ حق مدنی یا سیاسی بهرهای نداشتند. تنها پس از مصوبهٔ سال ۱۸۶۵ و قانون ۱۹۱۹ بود که الجزایریها امکان درخواست تابعیت فرانسه را پیدا کردند؛ آن هم به شرطی که «احوال شخصیهٔ» خود را رها کنند. این یعنی آنها باید از سنن و شیوههایی مانند ازدواج و ارث بر پایهٔ شریعت اسلامی دست میکشیدند. دستیابی به شهروندی فرانسه نه تنها برای الجزایریها گامی جنجالی بود، بلکه تنها پس از تحقیقاتی طولانی و طی کردن مراحل اداری پیچیده میسر میشد. پذیرش آنها به این بستگی داشت که آیا یک فرد الجزایری به اندازهٔ کافی با فرهنگ و ارزشهای فرانسوی ادغام شده است یا خیر. به همین دلیل، تنها تعداد اندکی از الجزایریها برای تابعیت اقدام کردند و موفق به دریافت آن شدند. همانطور که جوان اسکات در کتاب «سیاست حجاب» مینویسد: «پارادوکس مأموریت تمدنساز که تا به امروز نیز ادامه دارد، همینجا بود: هدف اعلام شده، متمدن کردن (ادغام کردن) کسانی بود که در نهایت تصور میشد هرگز متمدن نمیشوند.» در واقع، اگرچه حقوق زنان الجزایری بخشی از گفتمان استعماری شده بود، اما در عمل کار چندانی برای بهبود وضعیت آنها انجام نشد و فرانسویها همواره تاکید داشتند که جامعهٔ الجزایر قابلیت تمدنپذیری یا ادغام را ندارد...
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2855 | 1 |
| 9 | به زودی در بینش:
انسانگرایی ناممکن؛ چالشهای خداسازی از انسان در اندیشهٔ معاصر و نقد آن
وقتی گروهی از مردم دیدند که بشریت چگونه در آتش تفرقه و جنگ میسوزد، به این نتیجه رسیدند که مذهب و خداباوری عامل اصلی این تیرهروزیها است. به همین دلیل، شیفتهٔ ایدۀ «دین انسانی» شدند؛ با این تصور که اومانیسم میتواند انسانها را متحد کند، خط پایانی بر جنگها بگذارد، صلح را به ملتها هدیه دهد و مسیر پیشرفت مادی جامعه را هموار کند.
امروز اومانیسم به دغدغه و جریان اصلی فلسفهٔ معاصر تبدیل شده و جالب اینجا است که این مذهبِ انسانمحور، حتی دل از برخی روشنفکران مسلمان هم ربوده است. کتاب حاضر دقیقاً با همین دغدغه وارد میدان شده است تا نگاهی به شناسنامه و ابعاد اومانیسم بیندازد، تار و پود و ریشههای پیدایش آن را بشکافد و از جلوههای پنهان و آشکار آن در فضای فکری غرب و جهان عرب پرده بردارد. نویسنده در این اثر، مبانی فکری اومانیسم را به چالش میکشد، فرجام آن را ارزیابی میکند و با رو کردن دستاوردها، اوهام و تناقضهای این جریان، تلاش میکند تا عیار این دینِ ساختهٔ دست بشر را در ترازوی عقل و سنجۀ وحی محک بزند.
🩵 مرکز بینش
سایت | تلگرام | اینستاگرام | فیسبوک | 2 735 |
| 10 | حج، تزکیه است
ابعاد روحی و رفتاری فریضهٔ حج
📝 ماهر خاطر
شعائر سعی، تجدید و جاودانهسازیِ حس توکل بر الله است؛ همانگونه که در دل هاجر مادر اسماعیل و در دل مرد او ابراهیم خلیل استقرار یافت. توکل حس گرانبها و شگرفی است و والاتر از آن است که در هر دلی راه یابد؛ این کار بر نمیآید مگر از کسی که رابطهای استوار با خدا دارد و تکیه کردن بر او و یاری جستن از او را با تمام وجود حس میکند. هنگامی که کمک انسانها قطع میشود، اسبابِ مورد امید از بین میروند و تنهایی به زوایای جان هجوم میآورد، در این هنگام توکل برمیخیزد تا وسوسهها را دور کند و دلهرهها را آرام سازد.
من با چشم خیال «هاجر» را دنبال میکنم، در حالی که به نوزاد تشنهاش مینگرد و سپس با قدمهایی شیدا به هر سو میدود؛ به امید فریادرسی چشم دوخته و منتظر یاری است. گمان او به خدا نیکوست؛ او همان کسی است که وقتی ابراهیم وی را در این وادیِ بیحاصل و ساکت رها کرد، به او گفت: «آیا خدا تو را به این کار فرمان داده است؟ گفت: آری. هاجر با استواری گفت: پس هرگز ما را تباه نمیکند». و اینک او در معرض آزمون قرار گرفته و منتظر دخالت آسمان است؛ آسمان دخالت کرد و زمزم جوشید و آن وادی پس از تنهایی و وحشت، بینیاز شد. آن نوزاد درمانده، امتی بزرگ و پربرکت شد که از نسل او، صاحبِ والاترین رسالت پدید آمد...
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2851 | 2 416 |
| 11 | علمِ گریزان
چیزهایی که میخوانم کجا میرود؟
(فصلی از کتاب المرقاة)
📝 سلیمان بن ناصر العبودی
یکی از دوستان در حالی که از شدت شگفتی دهانش باز مانده بود، حکایت خود را با یکی از علما نقل میکرد؛ او از قدرت بینظیر این عالم در به یاد آوردن آموختهها و خواندههای گذشتهاش میگفت؛ مطالبی که زمان زیادی از خواندنشان گذشته بود. نمونهاش نکتهٔ ظریف و سودمندی در یک مسئلهٔ جزئی بود که اصلاً در شمار دلمشغولیهای اصلی شیخ نبود، اما هر گاه به آن نیاز پیدا میکرد، بیهیچ زحمتی به خاطرش میرسید و با شیوایی چشمگیری آن را بر زبان میآورد. این دوست میگفت: از شیخ دربارهٔ مسئلهای علمی پرسیدم و او پاسخم را داد، سپس مرا به کتابی ارجاع داد. من تمام آن کتاب را خوانده بودم، حتی پیش از آنکه از شیخ بپرسم، در حاشیهٔ آن یادداشتهایی نوشته بودم؛ با این حال، آن نکتهٔ سودمندی که شیخ ذکر کرد، از ذهن من گریخته بود، در اعماق ذهنم پنهان شده و طوفان فراموشی آن را غرق کرده بود!
دوستم شگفتزده میپرسید: این عالم چگونه میتواند از میان این همه خواندههای انبوه، نکتهای ظریف را از لابه لای سطرها به یاد آورد؛ آن هم زمانی که این نکته در کتابی باشد که جزو منابع اصلی این علم به شمار نمیرود؟
این پرسش در مسیر آموزش کاملاً آشنا است و اصلاً به گوش من جدید نیست؛ گمان هم نمیکنم برای هیچ خوانندهای تازگی داشته باشد. بسیار میبینیم که افراد پرسشهای مشابهی مطرح میکنند؛ مانند کسی که میگوید: «زیاد میخوانم اما بهرهای نمیبرم، چاره چیست؟» یا کسی که میگوید: «همین که کتاب را میبندم، دیگر مطالب آن را به یاد نمیآورم!» یا دیگری که میگوید: «این نکته را بارها شنیدهام، اما هنگام نیاز، در بند فراموشی میماند».
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2846 | 2 779 |
| 12 | کتاب شماره ۰۷
🕋🗓
۴۴ نکتهٔ مفید دربارهٔ دههٔ نخست ذوالحجه
🖊 نویسنده: محمدصالح المنجد
🔗 مترجم: واحد ترجمهٔ بینش
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
https://t.me/avayeketab01 | 1 740 |
| 13 | 📗 عنوان کتابچه: ۴۴ نکتهٔ مفید دربارهٔ دههٔ نخست ذوالحجه
📝 نویسنده: محمدصالح المنجد
🖊 مترجم: واحد ترجمهٔ بینش
📑 تعداد صفحات: ۲۵ صفحه | 1 466 |
| 14 | آیا انسان همتایی دارد؟
تفاوتهای بنیادین بشر و حیوانات در یادگیری و آگاهی
(برگرفته از کتاب هفت رنگِ چشم)
📝 مهاب السعید
چه چیزی باعث میشود یک انسان در نمایش حریم خصوصی یا فاش کردن اسرار خود در محیط عمومیِ دیجیتال افراط کند؟ شاید علت اصلی، جستوجوی ارتباطات انسانی و فرار از احساس تنهایی باشد. همچنین ممکن است پای اضطراب یا افسردگی در میان باشد؛ حالاتی که قدرت تصمیمگیری درست را از فرد سلب میکنند. از سوی دیگر، شاید هدف از این کار کسب شهرت برای غلبه بر اضطراب وجودیِ فراگیر یا جبران احساس نقص باشد. تمام اینها محتمل است، اما برای درک عمق ماجرا کافی به نظر نمیرسد. از این رو، این نوشتار با نگاهی دقیقتر به ردیابی برخی از این انگیزهها و بررسی پیامدهای رفتارهای مبتنی بر «خودافشاگری» میپردازد.
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2840 | 3 345 |
| 15 | هیچ دورانی نبوده که در آن مؤمنان همانند این دوران با سلطه و فشار نگاه حرام آزموده شده باشند. اینها، پلههای ارتقای متقیان است و پاداش آن به اندازهٔ سختیِ بلاست؛ پس پاکدامنی پیشه کن ای جوان... پاکدامنی پیشه کن!
- سلیمان العبودی
🩵 مرکز بینش
سایت | تلگرام | اینستاگرام | فیسبوک | 5 864 |
| 16 | انگیزههای «برهنگی» داوطلبانه
جنون نمایش و افشای خود در شبکههای اجتماعی
(فصلی از کتاب مرگ اسرار)
📝 عبدالله الوهیبی
چه چیزی باعث میشود یک انسان در نمایش حریم خصوصی یا فاش کردن اسرار خود در محیط عمومیِ دیجیتال افراط کند؟ شاید علت اصلی، جستوجوی ارتباطات انسانی و فرار از احساس تنهایی باشد. همچنین ممکن است پای اضطراب یا افسردگی در میان باشد؛ حالاتی که قدرت تصمیمگیری درست را از فرد سلب میکنند. از سوی دیگر، شاید هدف از این کار کسب شهرت برای غلبه بر اضطراب وجودیِ فراگیر یا جبران احساس نقص باشد. تمام اینها محتمل است، اما برای درک عمق ماجرا کافی به نظر نمیرسد. از این رو، این نوشتار با نگاهی دقیقتر به ردیابی برخی از این انگیزهها و بررسی پیامدهای رفتارهای مبتنی بر «خودافشاگری» میپردازد. | 0 |
| 17 | تاریخ اسلام از نگاه سکولارها
نگاهی به مبانی و روشهای تحلیل سکولار
📝 یوسف سمرین
سکولاریسم در حوزهٔ سیاست، دستکم بر این باور است که نباید برای دین تأثیری قائل شد، مگر به عنوان عاملی ثانویه. همین نگاه در بازخوانی تاریخ هم وجود دارد؛ هرچند میزان حذفِ نقش دین در این قرائتها متفاوت است. برخی دیدگاههای سکولار تا آنجا پیش میروند که دین را بهکلی از صحنهٔ تاریخ کنار میگذارند تا نشان دهند محرک رویدادها هر چیزی میتواند باشد جز دین. برخی ریشهٔ وقایع را در اقتصاد، محیط یا نژاد میجویند و برخی دیگر هم اگر جایگاهی برای دین قائل شوند، آن را تنها در حاشیه و به عنوان یک عامل درجه دوم میپذیرند
وقتی از خوانش سکولار تاریخ اسلامی سخن به میان میآید، در درجهٔ اول سخن از تاریخی است که با یک دین - یعنی اسلام - گره خورده است. دیدگاههای سکولار در نگاه به این تاریخ متفاوت هستند و میتوان زاویهٔ دید سکولار به تاریخ اسلامی را به دو چارچوب اصلی تقسیم کرد:
چارچوب جهانشمول: که قائل به آغاز از یک فلسفهٔ مطلق است و دیدگاهی کلی نسبت به جهان، اخلاق، سیاست، تاریخ و... دارد.
چارچوب تحلیلی و تفکیکی: که از جریان فلسفههای پسامدرنِ رایج در اروپا تأثیر پذیرفته است؛ جریانی که پیامد فروپاشی فلسفههای جهانشمول بود که مارکسیسم آخرین سنگر آنها به شمار میرفت.
مطالعهٔ مقاله در سایت بینش:
binesh.cc/archive/2833 | 0 |
| 18 | 📗 و تو را برای خود ساختم... | داستان موسی علیه السلام از تولد تا وفات
📝 نویسنده: دکتر محمد العریفی
🖊 مترجم: زهرا اسماعیلی
📑 تعداد صفحات: ۲۶۶
مرکز بینش 🩵
سایت | تلگرام | اینستاگرام | فیسبوک | 0 |
| 19 | در قرآن کریم، نام موسی علیهالسلام بیشتر از نام سایر پیامبران ذکر شده است. هیچ پیامبری نیست که خداوند متعال جزئیات تولدش، حال مادرش، مواضع خواهرش، نبوت برادرش، داستان ازدواجش، نحوهٔ شناخت خانوادهٔ عروسش، شغلش پیش از نبوت و مدتی که در آن شغل گذرانده است را بیان کرده باشد، مگر موسی علیهالسلام. نام موسی علیهالسلام در قرآن ۱۳۶ بار ذکر شده است، و در ۴۳ سوره آمده است...
مردی که برای پیامبری آفریده شد:
هر بار که با این فرموده خداوند روبهرو میشدم: {وَاصْطَنَعْتُكَ لِنَفْسِي} (و تو را برای خودم برگزیدم) قلبم به تپش میافتاد و در دل میگفتم: چه جایگاه والایی است برای مردی از نسل آدم، که پروردگار بزرگ به او خبر میدهد او را برای خود آفریده، ساخته و پدید آورده است؛ تا او را برای وظیفهٔ پیامبری برگزیند و رسول و راهنمای بندگانش به سوی خود باشد.
(از مقدمهٔ کتاب) | 0 |
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
