ПС: Федор Афанасьев | Академия Проектного Спецназа
前往频道在 Telegram
Официальный канал Федора Афанасьева, основателя Академии Проектного Спецназа https://projectspecnaz.ru/ @fedor_afanasev
显示更多2 059
订阅者
无数据24 小时
-17 天
-730 天
数据加载中...
相似频道
标签云
进出提及
---
---
---
---
---
---
吸引订阅者
十月 '2610月 '26
十月 '26
+1
在0个频道中
九月 '26
+21
在0个频道中
Get PRO
八月 '26
+19
在0个频道中
Get PRO
七月 '26
+3
在0个频道中
Get PRO
六月 '26
+4
在0个频道中
Get PRO
五月 '26
+10
在0个频道中
Get PRO
四月 '26
+19
在0个频道中
Get PRO
三月 '26
+18
在0个频道中
Get PRO
二月 '26
+12
在0个频道中
Get PRO
一月 '26
+29
在0个频道中
Get PRO
十二月 '25
+14
在0个频道中
Get PRO
十一月 '25
+13
在0个频道中
Get PRO
十月 '25
+15
在0个频道中
Get PRO
九月 '25
+18
在0个频道中
Get PRO
八月 '25
+15
在0个频道中
Get PRO
七月 '25
+36
在1个频道中
Get PRO
六月 '25
+29
在0个频道中
Get PRO
五月 '25
+14
在0个频道中
Get PRO
四月 '25
+17
在0个频道中
Get PRO
三月 '25
+73
在0个频道中
Get PRO
二月 '25
+20
在0个频道中
Get PRO
一月 '25
+97
在0个频道中
Get PRO
十二月 '24
+47
在0个频道中
Get PRO
十一月 '24
+127
在1个频道中
Get PRO
十月 '24
+91
在0个频道中
Get PRO
九月 '24
+86
在0个频道中
Get PRO
八月 '24
+62
在0个频道中
Get PRO
七月 '24
+106
在1个频道中
Get PRO
六月 '24
+35
在0个频道中
Get PRO
五月 '24
+82
在0个频道中
Get PRO
四月 '24
+60
在0个频道中
Get PRO
三月 '24
+50
在0个频道中
Get PRO
二月 '24
+58
在0个频道中
Get PRO
一月 '24
+85
在0个频道中
Get PRO
十二月 '23
+123
在0个频道中
Get PRO
十一月 '23
+40
在0个频道中
Get PRO
十月 '23
+76
在0个频道中
Get PRO
九月 '23
+64
在0个频道中
Get PRO
八月 '23
+271
在0个频道中
Get PRO
七月 '23
+148
在0个频道中
Get PRO
六月 '23
+66
在0个频道中
Get PRO
五月 '23
+150
在0个频道中
Get PRO
四月 '23
+60
在0个频道中
Get PRO
三月 '23
+33
在0个频道中
Get PRO
二月 '23
+19
在0个频道中
Get PRO
一月 '23
+63
在0个频道中
Get PRO
十二月 '22
+51
在0个频道中
Get PRO
十一月 '22
+127
在0个频道中
Get PRO
十月 '22
+1 288
在0个频道中
| 日期 | 订阅者增长 | 提及 | 频道 | |
| 08 十月 | 0 | |||
| 07 十月 | 0 | |||
| 06 十月 | 0 | |||
| 05 十月 | +1 | |||
| 04 十月 | 0 | |||
| 03 十月 | 0 | |||
| 02 十月 | 0 | |||
| 01 十月 | 0 |
频道帖子
На днях мы собирались командой игропрактиков, кто будет участвовать в нашем фестивале «Перезагрузка» 14 ноября, кто будет проводить игры для вас, для тех, кто придёт.
Интересный разговор получился, хочется некоторыми мыслями оттуда с вами поделиться.
Мы обсуждали вообще, в принципе, зачем каждому из игропрактиков участвовать в этом процессе, в чем ценность и смысл проводить игры и участвовать в фестивале.
Очень ценно было, что все разделяют общее видение и понимание нашей идеи, которую мы заложили в сам фестиваль.
Идея организовать праздник, в котором люди могли бы прийти, расслабиться, поиграть в разные игры в таком лёгком формате, поисследовать себя, свои какие-то вопросы, ну и в то же время их решить.
И в то же время это фокусно фестиваль развивающих игр, тема, сфокусированная на решении конкретных каких-то, в том числе бизнесовых, задач.
И игры у нас на тему - Путешествие Проектного Героя (собери свой проект), Характерологика (7 радикалов), Переговоры, Архетипы, несколько игр по работе с целями и ситуациями, коммуникации, работа с значимым окружением.
Очень ценно, что у всех игропрактиков идея откликается.
И поэтому хочется здесь отметить вот этот момент. Наш фестиваль — это не просто набор игр.
Это фактически такой сценарий, некая сквозная игра на весь день. Все игропрактики выступают как единая команда, которая создаёт этот день для того, чтобы вы в этом дне прочувствовали эти моменты игры. И получили каждый свой практический результат.
Кому-то кажется, что тема игры несерьёзна.
А по факту, именно в игре, мы можем быть теми, какими мы есть. И через игру можем безопасно пробовать новые стратегии, которые возможно откроют нам новые двери и возможности.
И через сами игры, игровые механики и исследования в игре сильно проще решить какие-то важные, серьёзные свои вопросы.
Ну и сам формат нашего фестиваля, он тоже особенный.
Мы проводим уже далеко не первый раз этот фестиваль.
Это всегда, по сути, встреча близких по духу людей.
Поэтому это день, в котором вы можете найти единомышленников, людей, близких по картинам мира, пониманию, ну и можно просто отдохнуть.
Сейчас это в наше время особенно важно.
Этот фестиваль мы назвали "Перезагрузка". И какой будет перезагрузка для вас - вы сможете выбрать сами.
Регистрация здесь.
Пока действует промокод F2T на скидку 2тр для тех, кто является подписчиками нашего канала.
Так что добро пожаловать.
14 ноября уже скоро. Сделайте себе перезагрузку, которую хочется.
| 2 |  Сегодня в Сколково на выставке EdTech Expo.
Пару наблюдений отсюда.
1. В образовательном бизнесе да и сфере вообще никто не знает как сейчас правильно. А кто говорит что знает - сам понимает, что лукавит, и это считывается.
2. Вытекает из первого. Ценность сейчас особенно в тех, кто имеет насмотренность, и может помочь человеку увидеть то, что он сам не видит. И дальше помочь отсечь лишнее, и выбрать варианты и гипотезы, которые с большей вероятностью дадут результат.
3. ИИ сейчас может научить много чему знаниевому, почти всему.
И в этом нет смысла с ним соревноваться.
И все это подтверждает мою стратегию развития Академии ПС.
Учить тому, чему ИИ не научит.
Тому как мыслить, чтобы в диалоге с ИИ быть субъектом.
Тому как сейчас управлять, в том числе и самим ИИ и роботами.
Учить тому, как быть Человеком Перемен.
И главное - учить как взаимодействовать с другими людьми, а не убегать в ИИ потому что с ним проще и его мнение не нужно учитывать. :-) | 141 |
| 3 |  Сегодня в Москва Сити веду мощный специальный тренинг по управлению проектами сразу для двух компаний.
Такой тренинг сильная возможность для выстраивания партнёрства в реализации проектов. | 217 |
| 4 | Сегодня — закрываем набор на НейроОнтологическое Мышление.
Задачка для вас.
Вчера мы мощно стартанули, 30+ интересных людей начали интересное и необычное путешествие в программе.
Сегодня закрываем набор.
Но я не хочу Вас подталкивать к решению.
А хочу предложить мыслительную задачку, буквально на пару минут. Будет полезно. 😊
Вот Вы скорее всего слышали про мою программу «НейроОнтологическое Мышление» и сейчас решаете: идти в программу или нет. Кто не слышал – подробности тут.
И вот задачка такая - попробуйте на мгновение остановиться, и просто понаблюдать, поисследовать. Как вы над этим решением размышляете?
Как Вы принимается решение?
Как устроен сам процесс принятия решения у Вас?
Над чем Вы размышляете, когда раздумываете идти на курс?
Нужно ли это?
А что это даст?
В чем интерес?
Какие сомнения?
Цена?
Ощущение «пока не время»?
Или, наоборот, тихое понимание, что время как раз пришло, и просто нужно еще что то, чтобы чаша весов склонилась к участию?
Откуда рождается решение?
Из логики? Из эмоций?
Из привычки откладывать?
Или из ясного понимания, зачем вам это сейчас?
И полезно задуматься – а кто во мне в этот момент принимает решение, что это за роль? И вы ли сами принимаете решение? Или набор из прошлых опытов, ролей, страхов и внешних обстоятельств?
Мы редко замечаем, как именно принимаем решения.
А между тем, именно здесь и формируется их качество и последствия.
НейроОнтологическое Мышление, в том числе про это: про умение видеть не только варианты, но и сам процесс выбора.
Даже если ваш ответ сегодня будет «не сейчас», само это наблюдение — уже шаг. И польза.
Вчера мы стартанули.
Сегодня можно еще присоединиться. Посмотрите первое занятие в записи и дальше пойдете с группой.
Но решать Вам. И здорово, если Вы это сделаете с пониманием как принимаете решение.
👉 Присоединиться к программе https://projectspecnaz.ru/nom1
P.S. Кстати, полезно помнить, что оттягивание, непринятие решения – это решение, просто оно принимается не наши, а обстоятельствами, жизнью, последствиями.
Непринятое решение тоже имеет последствия. В том числе в виде возможной мощной упущенной выгоды и незамеченной возможности. | 326 |
| 5 | В эпоху ИИ ответы больше ничего не стоят
Ну или почти ничего. :-)
Сегодня вечером мы стартуем новый поток НейроОнтологического Мышления.
И напоследок хочу сказать, наверное, для меня сейчас очень важное.
Последние месяцы я глубоко исследую ИИ как субъекта, и пытаюсь понять, что вообще происходит с человеком в этой новой реальности.
ИИ делает ответы практически бесплатными. Думаю, вы это уже тоже видите.
Ещё несколько лет назад способность быстро найти информацию, обработать её, написать текст, сделать анализ, придумать варианты решения сама по себе могла быть серьёзной профессиональной компетенцией.
Теперь всё это всё лучше умеет делать машина.
И очень быстро.
Но есть одна проблема.
Перед тем как получить ответ, кто-то должен понять:
А на какой вопрос мы вообще отвечаем?
Что здесь происходит?
Что является объектом нашей деятельности?
Кто субъект?
Какие сущности вообще существуют в этой задаче?
Какие связи между ними важны?
Что мы не заметили?
В каком контексте всё это происходит?
Как ситуация появилась из прошлого и куда может прийти в будущем?
И наконец — ту ли вообще задачу мы решили поставить искусственному интеллекту?
Вот здесь начинается самое интересное.
Потому что ИИ вполне способен очень хорошо решить не ту задачу.
Причём гораздо быстрее человека. :-)
И чем мощнее будут становиться системы искусственного интеллекта, тем дороже будет стоить способность человека понимать, что вообще происходит.
Не просто знать.
Не просто быстро соображать.
Не просто писать хорошие промпты.
А уметь строить достаточно точную и богатую модель той части мира, с которой он сейчас работает.
И видеть при этом ещё одну важную вещь:
эту модель строит он сам.
Со своим опытом.
Со своими ограничениями.
Со своими убеждениями.
Со своими привычными способами различать мир.
Со своими слепыми зонами.
Собственно, несколько лет назад на пересечении логики, системного мышления, онтологии, психологии, структурных подходов и работы с субъективным опытом я и начал собирать то, что назвал НейроОнтологическим Мышлением.
И сегодня мне кажется, что оно неожиданно оказалось ещё более актуальным, чем в момент, когда я его создавал.
Потому что в мире, где рядом с человеком появляется другой мощный интеллектуальный актор, ключевой компетенцией становится не способность самому делать всё.
А способность:
увидеть мир → построить его модель → выделить задачу → распределить деятельность между людьми и ИИ → получить результат → понять, что изменилось.
И потом построить новую модель.
Наверное, вот это и есть один из вариантов ответа на вопрос, который я задавал несколько дней назад:
как оставаться востребованным в мире искусственного интеллекта?
Учиться видеть.
Учиться различать.
Учиться структурировать.
Учиться понимать собственные модели мира.
И уметь их менять, когда они перестают работать.
Не знаю, станет ли НейроОнтология когда-нибудь массовой.
Возможно, и нет.
Но я всё больше уверен, что людям, которые будут управлять сложными системами, создавать новое, принимать действительно важные решения и управлять деятельностью людей и ИИ, такие способности понадобятся.
Сегодня вечером мы начинаем нашу программу НейроОнтологическое Мышление.
Группа уже собралась очень сильная.
И сегодня финальный день перед началом.
Если за последние дни, читая мои тексты, вы увидели здесь для себя возможность — значит, наверное, объяснять уже действительно ничего не надо. :-)
Подробнее и участие:
https://projectspecnaz.ru/nom1
Увидимся вечером в дивном новом мире.
А дальше будем учиться его различать, трансформировать и делать таким, каким хочется нам. :-) | 248 |
| 6 | Держите видео с отзывами участников одного из потоков НейроОнтологического Мышления.
https://rutube.ru/video/312ae71e4f4646564afe537b9c022c45/?r=wd
Ближайший поток стартуем уже завтра. Следующий через год.
Вот детали и там же можно зарегистрироваться. | 184 |
| 7 | Критическое мышление. Что с ним не так?
Сегодня звучит из каждого утюга: «Нужно развивать критическое мышление».
Звучит вроде разумно.
Но если остановиться и задуматься, возникает простой вопрос: а что именно мы называем критическим мышлением? И почему так на него надеемся?
Мой тезис здесь такой: никакого отдельного “критического мышления” не существует.
Критическое мышление — это не самостоятельный вид мышления, а режим работы других типов мышления.
Поясню.
Откуда берётся «критичность»?
То, что обычно называют критическим мышлением, на практике складывается из уже знакомых нам вещей:
- логического мышления — когда мы проверяем связность и логичность рассуждений;
- системного — когда смотрим на систему в целом, контекст и последствия;
- онтологического — когда уточняем, «о чём собственно речь и как там все устроено»;
- структурного — когда исследуем структуру суждений;
- нейроонтологического — когда учитываем человека говорящего, кто именно думает и как думает.
Именно совместная работа этих видов мышления и создаёт то, что мы называем критичностью.
Да, в критическом мышлении есть важный элемент — подвергать сомнению.
Но само по себе сомнение — ещё не мышление. Это лишь пауза, остановка перед следующим шагом.
Дальше всё равно нужно:
- понять, что именно обсуждается,
- в каком контексте это происходит,
- как это связано с другими элементами системы,
- и какие человеческие факторы здесь влияют.
Итого:
Критическое мышление — это не отдельный вид мышления «подвергать всё сомнению».
Это следствие интегрального мышления. Когда логика, структура, контекст и понимание человека находятся в одном поле.
Если этого нет, «критичность» легко превращается в скепсис или привычку отрицать очевидное лишая себя шансов на развитие и успешное достижение целей.
Если вам интересно не просто сомневаться, а понимать, как формируются выводы и решения, этому можно научиться.
В программе «НейроОнтологическое мышление» мы как раз и занимаемся тем,
что последовательно собираем мышление в систему.
👉 Подробнее о программе — по ссылке https://projectspecnaz.ru/nom1
Стартуем 22 сентября.
Возможно, стоит включить сейчас свое критическое мышление, и принять выверенное решение пойти в эту тему с нами. 😊 | 202 |
| 8 | Редкие люди.
Смотрю список участников нашей предстоящей программ по НейроОнтологии и радуюсь.
Опять будет прорыв.
У участников точно. И во многом у меня.
Одна из главных редкостей сейчас - глубокие люди.
Многие сейчас скользят по поверхности. Причины для этого у каждого свои.
Но по поверхности мне уже давно не интересно.
А интересно идти в глубину, и наблюдать как то, что я даю помогает человеку пойти в свою глубину, увидеть новые уровни и начать решать свои задачи совсем новыми способами. А это приводит к качественно другим результатам.
И особенно редко когда такие люди собираются вместе, хотя бы на короткий срок.
Курс по НейроОнтологии будет идти чуть больше месяца. Но уверен что то качество общения, которое будет у участников между собой запомнится на долго.
И это очень круто. В том числе раде этого я делаю такие мощные, большинству непонятные программы как НейроОнтология.
Чтобы там собрались люди, кто не довольствуется поверхностным, а хочет и готов к глубине.
Для меня это тоже очень обогощающе. В таких средах появляются вопросы, которые побуждают меня искать ответы совсем нового уровня.
И это прекрасно.
Спасибо вам что вы есть - люди, готовые к глубокому путешествию в первую очередь к себе.
Это очень редко сейчас. | 214 |
| 9 | Подробности про наш фестиваль игр Перезагрузка.
https://projectspecnaz.ru/gamefest | 214 |
| 10 |  视频消息 | 217 |
| 11 | НейроОнтология — знание элит?
Если нужно объяснять — не надо объяснять.
Есть такая хорошая фраза, немножко прямолинейная, но очень в тему.
Последнюю неделю активно общаюсь с интересными людьми — теми, кто потенциально интересуется темой НейроОнтологического мышления, ну и, собственно, нашей программой — моей авторской на эту тему, которая стартует 22 сентября.
И чётко видно, как люди делятся на две категории.
Первые говорят:
«Всё супер, всё понятно, классно, погнали, куда регистрироваться? Очень сильно, интересно, прямо то, что сейчас искал, то, что может помочь в текущих реалиях».
И вторые — те, кто присматривается и много думает: о чём это, зачем это, нужно ли это, не нужно, сомневается и так далее.
И вот это интересное наблюдение.
Причём первые, как правило, — это уже состоявшиеся, успешные руководители проектов и компаний, лидеры, акционеры.
Сегодня, например, утром как раз общался с одним из акционеров — миллиардные обороты. Заинтересовала программа. Интересно, очень хочется.
Другой акционер крупной компании прошлый поток отучился и сейчас направляет своих сотрудников к нам.
Недавно проводил закрытый мастер-класс по НейроОнтологии для топ-менеджмента наших ведущих ритейл-компаний. И тоже очень классно зашло. Прям было видно, как впитывают как губку то, что я им давал. И видно, как будут применять.
Идут не задавая вопросов выпускники наших программ Проектного спецназа. У них нет вопросов, они уже знают какие мощные и полезные темы я даю.
А что со вторыми? А с ними вопрос - а надо ли объяснять?
Он такой, на самом деле, для меня непростой. Я в развилке и внутренних противоречиях.
С одной стороны, я понимаю, что, возможно, и не надо.
Возможно, действительно НейроОнтология — это знание элит.
И это для тех, кто уже понимает, ищет какие-то новые способы мыслить, понимать, как тут всё устроено, понимает ценность такого рода уникальных знаний, которые я здесь даю, и способен сразу это применить и ещё больше вырасти. Потому и успешны.
Но с другой стороны — миссия.
Я вижу, что это моя миссия.
Я понимаю, что тема НейроОнтологии — это, по сути, интеграция моих 25 лет жизни: того, что я делал и изучал, делая сотни проектов и учась у десятков знающих людей.
И я чувствую, что в этом моя миссия — делиться с другими тем, что я собрал и назвал НейроОнтологией, для того чтобы это было полезно каждому.
Понимаю, что это уникальные знания.
Но всем ли это нужно?
Вопрос.
Поэтому я мог бы здесь, конечно, как-то вас уговаривать, но, наверное, как будто в этом нет смысла.
Получается, я буду за вас побуждать вас развиваться в фундаментальных вопросах. Будет как-то похоже на спасательство, а я в спасателя давно уже перестал играть. Ибо треугольник Карпмана и все дела. :-)
Мы же тут все таки про субъектность.
Поэтому просто скажу: у вас есть возможность увидеть возможность.
Такая вот интересная игра слов.
Если хочется ещё побольше разобраться, что такое НейроОнтология, поизучайте сайт и мой телеграм канал тут — я там много чего полезного написал на эту тему.
И если увидите для себя возможность — добро пожаловать.
https://projectspecnaz.ru/nom1
Есть ещё несколько дней подумать.
22 сентября стартуем с теми, кто понимает, о чём речь, и видит возможности.
Уже собралась мощная и интересная группа. Точно будет круто и продвигающе. И кстати сильная группа это всегда и мощное взаимообогощение для каждого. Нетворкинг в таких программах особый, и глубокий, и практически полезный для каждого.
Возможно, вы будете с нами.
Удачи в распознавании и различении!
Как говорил Грегори Бейтсон: «Умение различать — одна из главных компетенций человека».
P.S.
Сегодня ещё действует промокод N3. Он даёт снижение цены участия на 30% — кому хочется ещё и сэкономить.
Так что добро пожаловать в дивный новый мир, в котором у вас могут появиться очень классные, мощные возможности.
Но увидите вы их или нет — решать, конечно же, вам.
(c) Субъектность. | 210 |
| 12 | Как быть востребованным в эпоху искусственного интеллекта?
А кто знает правильный ответ на него?
Те, кто называют себя визионерами, рассказывают свои версии. Более того, пытаются сказать, что они этот ответ знают точно. :-)
Если по-честному то, ответа на этот вопрос сейчас не знает никто.
Потому что как именно изменится мир через 10 лет, сейчас никто даже близко не понимает.
Но если всмотреться, то определённые тренды увидеть можно.
Правда все смотрят на то как уберечься от ИИ. А я предлагаю смотреть на то, как быть ключевым в этой системе.
Я последние несколько месяцев глубоко провожу мировые и российские исследования на тему трендов, образования, развития человека в эпоху ИИ. Перелопатил тысячи источников.
И могу с достаточно высокой уверенностью сказать, что там проглядывается в контексте как быть ключевым.
Особо развитое мышление человека.
Что я в это вкладываю.
Для того чтобы управлять искусственным интеллектом, ставить ему задачи, проверять его работу, использовать его не как игрушку, а как инструмент деятельности, нужно самому уметь структурно и чётко понимать, что вообще происходит и что важно кому делать.
По сути, это про развитие метакомпетенций. НадКомпетенций.
Здесь я выделяю пять основных направлений, которые имеет смысл развивать.
1. Логическое мышление
Казалось бы, все понимают, что такое логика и законы логики. Но исследования говорят, что это не так.
По факту, большая часть людей не очень умеет применять их в своей деятельности.
Видеть, из чего следует вывод. Где есть противоречие. Где мы что-то незаметно додумали. Где нарушили собственную логику.
2. Системное мышление
Здесь недостаточно просто знать, что «всё является системой».
Важно понимать, как системы устроены, как они работают, как связаны между собой, как меняются во времени и почему изменение одного элемента может привести к совершенно неожиданным последствиям в другом месте.
Но и этого уже недостаточно.
3. Онтологическое мышление
Это вообще один из ключей к работе с искусственным интеллектом.
Это компетенция понимать, как устроена некоторая часть мира.
А любая деятельность — это, по сути, некоторый кусок мира. Например, проект.
Из чего он состоит? Какие в нём есть сущности? Как они связаны? Кто является субъектом, что является объектом, какие отношения между ними существуют?
Как всё это описать достаточно коротко и ёмко?
И уточнюсь: здесь речь про онтологию как технологию, а не как философию. Хотя философия тоже может быть где-то очень полезна.
Но и это только начало.
4. Структурное понимание человека
Важно понимать, что любую систему и любую онтологию строит конкретный человек.
И здесь уже важно видеть, как работает наша психика, как устроен наш опыт, почему один человек видит одно, а другой — другое, почему мы что-то замечаем, а что-то вообще не включаем в свою модель происходящего.
То есть здесь уже начинают включаться психологические аспекты.
5. НейроОнтологическое мышление
И вот здесь возникает следующий надуровень.
Все описанные выше элементы многие пытаются изучать по отдельности.
Логику отдельно. Системное мышление отдельно. Онтологию отдельно. Психологию отдельно.
Но ключевая задача — увидеть, как всё это между собой связано и как это работает внутри одного человека, который действует в реальном мире.
Что происходит с человеком, когда он использует законы логики?
Как он структурирует реальность?
Почему именно такие объекты и связи он выделяет?
Почему в одной ситуации действует одним образом, а в другой — совершенно иначе?
Несколько лет назад я создал концепт, который назвал НейроОнтологическим Мышлением.
Он как раз и интегрирует все эти аспекты в одну модель.
И вот эти метакомпетенции, на мой взгляд, как раз и дают человеку шанс оставаться востребованным в будущем.
Не потому, что мы знаем, каким будет мир через 10 лет.
А потому, что человек с ними сможет разобраться в новом мире, построить его модель, понять, что происходит, поставить задачу и начать действовать. И найти своё достойное место в этом мире.
Свою миссию я сейчас вижу именно в этом — помогать людям осваивать такие способы мышления.
Потому что тема эта непростая и достаточно интегральная. Но её можно освоить достаточно быстро. И уже завтра получать результаты другого уровня.
22 сентября у нас стартует новый поток программы «НейроОнтологическое Мышление».
На ней мы как раз разбираем все эти аспекты и прямо на практике учимся их использовать.
Программа редкая — сейчас проходит раз в год.
До завтра включительно на участие в программе для вас действует промокод N3. Он даёт возможность приобрести участие на 30% ниже базовых условий.
Подробнее и регистрация здесь:
Увидимся в новом дивном мире. :-) | 210 |
| 13 | Напоминаю, завтра проведу 15 сентября — лаборатория-мастер-класс «НейроОнтологическое Мышление. Что это и чем вам может быть полезно»
Поговорим о моем авторском концепте НейроОнтологического Мышления.
Кратко расскажу, о чём это, как я на это смотрю и для чего вообще этот подход может быть полезен вам.
Ссылка на зум будет тут завтра за час до начала. | 122 |
| 14 | Держите запись мастер класса "Чему зачем и как сейчас учиться?".
https://rutube.ru/video/99d5c20db54b8a2fc5a76131fbf54748/ | 411 |
| 15 | Ссылка на зум мастер класса
Старт в 19мск.
Присоединиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/86779559495?pwd=FqGO96RsBbACo9RYkgVk8aj101QGQY.1
Идентификатор конференции: 867 7955 9495
Код доступа: 305310 | 82 |
| 16 | Сегодня в 19:00 по Москве проведу лабораторию-мастер-класс «Чему, зачем и как сейчас учиться?»
Вижу, как многие сейчас пытаются понять, куда вообще двигаться с точки зрения развития. И вижу, что у многих, в общем-то, нет нормальных инструментов, чтобы это для себя определить.
Сегодня поговорим в первую очередь о трендах: куда всё движется и как это влияет на то, чему человеку имеет смысл учиться и что в себе развивать.
Дальше поговорим о некоторых наших наблюдениях и выводах из глубокого исследования, которое мы ведём последние несколько месяцев на эту тему.
Дам несколько моделей, с помощью которых можно себя продиагностировать и понять, что именно имеет смысл развивать в первую очередь.
Ну и в целом попробуем собрать картину того, как взрослому человеку сегодня осмысленно строить свою образовательную траекторию.
Приходите в 19:00, пообщаемся.
Ссылка будет тут за чат до начала. | 431 |
| 17 | 没有文字... | 364 |
| 18 | Напоминаю, завтра проведу лабораторию-мастер класс на тему "Чему, зачем и как сейчас учиться".
Ну и захватим шире. Куда сегодня вообще идти. От этого во многом зависит что сегодня развивать.
Начало завтра, 8 сентября в 19мск.
Ссылка на зум будет тут за час до начала. | 342 |
| 19 | ПС1: сегодня финальный день получить доступ. Мои мысли на тему.
Сегодня до конца дня можно приобрести записи «ПС1: Проектный Спецназ. Первая ступень».
https://projectspecnaz.ru/ps1_p
После этого мы закрываем возможность участия в этой программе совсем. Открытых потоков ПС1 больше не будет, приобрести записи тоже будет нельзя.
И сегодня хочется поделиться тем, как я сам это сейчас проживаю.
Для меня это не просто курс.
Для меня это 11 лет моей жизни.
Первый поток ПС1 я провел 11 лет назад. За это время программу прошли тысячи людей, а сама она росла и менялась вместе со мной.
Сейчас, подводя итог и смотря на курс, я еще четче понимаю, что же на самом деле все эти годы мы делали в Проектном Спецназе.
Главное что хочется сказать. Мы не учили проектному управлению, как бы странно это ни звучало. :-)
Мы учили тому, что нужно чтобы быть руководителем проекта. И это совсем другой фокус и результат.
Конечно, в курсе есть фундамент: планы, риски, задачи, команды, переговоры и весь необходимый инструментарий.
Но это лишь малая часть. Примерно 10% курса.
Главное - что мы работали не со следствием а с причинами.
Помогали участнику программы понять, как он мыслит. Что видит и чего не видит. Какие стратегии использует. Чего ему не хватает для успешного управления проектами. Что его ограничивает и как это изменить.
Помогали научиться держать себя в сложной ситуации. Принимать решения и брать ответственность. И получать проектные результаты совсем другого уровня.
И в итоге — помогали стать руководителем проекта, а не просто знать, как должен работать руководитель проекта.
По сути, все эти годы мы помогали участникам становиться Человеком Проектным.
Человеком, способным менять себя, людей и реальность вокруг себя и делать сложные проекты.
Наверное, поэтому ПС1 и получился таким мощным и весомым по объему:
12 модулей. 300+ уроков. 1000+ сильных вопросов.
Кто-то говорит: много. :-)
Но из песни слова не выкинешь — это система развития.
Качественные результаты требуют качественной трансформации. В первую очередь — себя.
И именно про это ПС1: Проектный Спецназ.
Сегодня до конца дня еще можно получить доступ к полной записи программы. Дальше эта страница моей жизни закроется.
Выбирайте вариант участия здесь:
https://projectspecnaz.ru/ps1_p
P.S. Я буду с вами.
Количество желающих на эту программу оказалось даже больше, чем мы ожидали.
Это круто, что вы хотите так развиваться. И я решил вас поощрить.
Изначально запись предполагала самостоятельное прохождение. Но для тех, кто сейчас идет в программу, я решил бонусом выделить свое время.
Уже на этой неделе проведу для тех, кто приобрел запись, живую онлайн-встречу.
Стартанем вместе: расскажу, как лучше проходить курс, сделаем входную диагностику, познакомимся, отвечу на вопросы участников.
И сделаем несколько интересных упражнений, которые особенно хорошо работают в парах и группах.
И дальше буду периодически проводить такие встречи для участников программы. | 325 |
| 20 | Я буду с вами.
Активно записываются участники на прохождение курса ПС1: Проектный спецназ в записи.
Количество желающих даже больше чем мы ожидали.
Это коуто, что вы хотите так развиваться.
И я решил вас поощрить.
Вообще запись предполагает самостоятельное прохождение.
Но я решил бонусом выделить вам своё время.
Проведу на следующей неделе для тех кто приобрел запись живую онлайн встречу.
Стартанем, расскажу как лучше проходить курс, сделаем входную диагностику, познакомимся, отвечу на вопросы участников.
И сделаем несколько интересных упражнений, которые классно делать в парах и группах.
И дальше буду такое делать для участников периодически.
Если ещё не с нами - сегодня ещё можно зайти на этот формат.
Ссылка на приобретение записи ПС1: Проектный спецназ тут. | 279 |
