БОТАЕМ ОБЩАГУ

А про «вибрировать» - это новый мем или как?

В СМИ пишут, что в России вырос спрос на электромобили и гибриды. А что случилось? Может кто-то объяснить? Правительство наконец-то всем разъяснило, что экология важна?

Тут в чате эпическая битва: люди спорят, списывать на экзамене - это норм или стрем? В ход пошла тяжелая артиллерия - разговоры про менталитет. Присоединяйтесь!

А какие плюсы сдавать обществознание, кстати?

Как погляжу, многие считают, что сдавать историю сложнее. И это заблуждение. Во-первых, на истории сильно проще перейти порог: достаточно набрать 12 первичных баллов. (на обществознании - 23) Во-вторых, на истории почти не нужно ничего учить наизусть. - Чего? А даты, - возмутишься ты. Да, есть фундаментальные даты, которые надо знать каждому приличному человеку, вне зависимости от того, сдаешь ты экзамены или нет. Их штук 30. Все остальное - дело техники. Но даже если ты решишься заботать наизусть все даты из учебника, то это все равно проще, чем зубрить наизусть Конституцию РФ и некоторые положения из кодексов и иных НПА нашей страны. Ситуцация этого года: чел потерял балл на плане о семейном плане, потому что вместо "лица, вступающие в брак" написал "будушие супруги". Треш, правда? В-третьих, история интереснее. Знания о прошлом позволяют тебе щегольнуть юмореской в кругу друзей или заполнить неловкую паузу в разговоре. А то, что интересно, легче изучать. Впрочем, тут дело вкуса. В остальном, история и общага очень похожи: обе проверяют прежде всего навыки, а не знания, обе имеют огромный объем изучаемого материала, обе требуют от тебя каменной жопы.

Найди косяк жесткий

Придумайте подпись

Совесть - лучший контролер. Контролер твоего поведения. Но есть еще один - внешний контролер. Им выступает как все общество в целом, (вспомни, как смотрят на тебя в автобусе, когда ты не уступаешь место бабусям), так и отдельные люди. Некоторые из них уполномочены контролировать твое поведение (например, твой начальник, полицейский или контролер в троллейбусе), а некоторые нет, но все равно контролируют (например, твоя бабуля). Первый тип внешнего контроля называется формальным, а второй - неформальным.

Проанализируйте объявление с точки зрения социологии

Трудный вопрос, не так ли? Оно и понятно: ответ на вопрос о сущности сознания уже несколько сотен лет пытаются дать философы, биологи, психологи, антропологи, и всякий раз вместо него получается какая-то ерунда. На скрине - определение сознания из нового учебника по общаге за 10 класс. Что с ним не так? По сути, это даже не определение, а куча. Сознание - это и отражение действительности, и планирование, и прогнозирование, и самоконтроль, и самооценка, и есть только у человека. В целом, все так и есть, но в эту кучу многое не положили. Не положили возможность осознания себя (субъектность), не положили реакции на события окружающего мира, способность к чувственному познанию и еще много чего. Зато отрезали от сознания всех животных, хотя зайчатки сознания есть и других живых существ. Попугаи, осьминоги, и даже, прости господи, грибы - все они демонстрируют разные отдельные проявления сознания. И что с этим всем делать? По хорошему, новый учебник должен был это все учитывать и как-то коротенько про это все рассказывать. А он этого не делает. Обидно. Может свой учебник написать? Что думаешь?

Важный вопрос: представь, что к тебе подходит кроха трех лет и спрашивает: - А что такое сознание? Что ответить?

Раз уж мы заговорили о книжках - что ты сейчас читаешь? Делись в комментах. Я вот читаю Адама Смита (не того, которого читал Онегин, а другого) об истории книгоиздательства. Узнал, что девчонки в XVII веке склеивали из четырех Евангелий цельный непротиворечивый текст и потом толкали за бешеные деньги. Такой хенд-мейд даже английский король Карл себе заказывал - солидная вещь для солидных людей.

Пишут, что в топы продаж в России вырвалась книга Джорджа Оруэлла «1984» Это о чем говорит?

Чемпионат мира вышел за пределы США, получается! За кого болеешь в финале?

Сижу на даче, работаю, но этот молодой человек хочет, чтобы я поиграла с ним в футбол. Что делать?