BME DOC📚
前往频道在 Telegram
کانالی برای جزوه...کلاس درسی...کتاب و هر چیز اموزشی مربوط به مهندسی @BMEDOC_ADMIN Support Our Mission 🤝🏻 Donate: www.coffeete.ir/BMEDOC
显示更多📈 Telegram 频道 BME DOC📚 的分析概览
频道 BME DOC📚 (@bme_doc) 波斯语 语言赛道中的 是活跃参与者。目前社区聚集了 10 138 名订阅者,在 教育 类别中位列第 19 525,并在 伊朗 地区排名第 30 725 位。
📊 受众指标与增长动态
自 невідомо 创建以来,项目保持高速增长,吸引了 10 138 名订阅者。
根据 26 六月, 2026 的最新数据,频道保持稳定运转。过去 30 天订阅人数变化为 34,过去 24 小时变化为 -5,整体触达仍然可观。
- 认证状态: 未认证
- 互动率 (ER): 平均受众互动率为 22.74%。内容发布后 24 小时内通常能获得 N/A% 的反应,占订阅者总量。
- 帖子覆盖: 每篇帖子平均可获得 2 306 次浏览,首日通常累积 0 次浏览。
- 互动与反馈: 受众积极参与,单帖平均反应数为 9。
- 主题关注点: 内容集中在 مهندسی, امیرکبیر, دانشکده, تحصیل, ریاضی 等核心主题上。
📝 描述与内容策略
作者将该频道定位为表达主观观点的平台:
“کانالی برای جزوه...کلاس درسی...کتاب و هر چیز اموزشی مربوط به مهندسی
@BMEDOC_ADMIN
Support Our Mission 🤝🏻 Donate:
www.coffeete.ir/BMEDOC”
凭借高频更新(最新数据采集于 27 六月, 2026),频道始终保持新鲜度与高覆盖。分析显示受众积极互动,使其成为 教育 类别中的关键影响点。
10 138
订阅者
-524 小时
+107 天
+3430 天
帖子存档
10 138
Repost from پویش دادخواهی آموزشی ایران
💠 کارزار لغو افزایش هزینه سرسام آور آزادسازی مدرک تحصیلی
🔺 در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🔺 #استعمار_نوین_آموزشی
📄 در بخشی از این کارزار که به تفصیل، ایرادات حقوقی این مصوبه، پیامدهای ناگوار اجرای آن و تضاد منافع احتمالی پنهان در آن را شرح داده و خواستار عدم تسری جدول هزینه اعلامی به دانشجویان حال حاضر و فارغالتحصیلان گذشته شده، آمده است:
🏷 در اقتصاد بخش عمومی و حقوق عمومی میخوانیم که اصل بر این است که دولت در مال و اراده مردم دخالت نمیکند، مگر با حجت کافی. کدام حجت محکم در دست بود که دولت بتواند چنین هزینه سنگینی را برای جبران کمبودهای مالی خود در تأمین امکانات رفاهی دانشگاهها بر جوانان تحمیل کند؟ مگر مقصر ترک فعلهای صورت گرفته و فشارهای اقتصادی ناشی از آن بر دولت و کسری بودجه وزارتخانه ها مردماند که دولت برای جبران آن دست در جیب مردم کند یا مگر دانشجوی ما با پرداخت ارز خارجی، بورسیه شده است که اکنون به نرخ روز از او بازپس گرفته شود؟
✍ برای امضای این کارزار در راستای اثبات فراوانی معترضان و حساسیت و فوریت موضوع برای آنان به مسئولان بالادستی، به لینک زیر بروید:
🌐 www.karzar.net/63023
👁🗨 @azaadsazi
10 138
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1614064631122
1
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1614496086558
2
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1614669205604
3
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1615101833607
4
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1615274098957
5
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1615706253289
6
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1617516854163
7
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1617689772459
8
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1618294322791
9
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1619503942469
10
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1619529680685
11
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1619936220859
12
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1620540648337
13
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1620713927718
14
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1621145978517
15
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1621318560357
16
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1621750559058
17
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1621923535252
18
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1622355412950
19
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1622528293041
20
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1623132912366
21
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1623565401134
22
https://blue.aut.ac.ir/playback/presentation/2.3/eee9002aea4fc6fea7293ba359f7d76702d30943-1624340516873
23
现已上线!2025 年 Telegram 研究 — 年度关键洞察 
