متاح الآن! بحث تيليغرام 2025 — أهم رؤى العام 
Mathematics Spmnetic!™ 🔢
الذهاب إلى القناة على Telegram
This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻 For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Mathematics Spmnetic!™ 🔢
تُعد قناة Mathematics Spmnetic!™ 🔢 (@mathematicspmnotes) في القطاع اللغوي الملايو لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 35 177 مشتركاً، محتلاً المرتبة 5 384 في فئة التعليم والمرتبة 940 في منطقة ماليزيا.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 35 177 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 03 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 555، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 38، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 5.94%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.78% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 2 090 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 1 330 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 10.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“This channel belongs to @thespmneticofficial, and a platform for sharing notes and exercises 🤘🏻
For any enquiries, please directly ask in our discussion group ✨”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 04 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
35 177
المشتركون
+3824 ساعات
+1937 أيام
+55530 أيام
أرشيف المشاركات
35 177
Assalamualaikum guys harini saya ingatkan nak buat kelas online.. boleh ke korang
35 177
Ok. Try this question.
Chen has 888,888 IDR. He decides to allocate the money to start a small business in Malaysia.
The exchange rate is 1 MYR = 3,000 IDR.
He plans to sell two products:
Product A at RM x each
Product B at RM y each
Chen sells a units of Product A and b units of Product B.
(a) (i) Express the total amount of money Chen invests in Malaysian Ringgit (RM).
(ii) Using the answer a(i), form a system of linear equations to represent the situation. [in whole numbers]
(iii) Using the matrix method, find the values of a and b.
(b) After selling all the products, Chen earns a profit of 8,888 IDR. Determine whether Chen makes a profit or a loss in Malaysian Ringgit (RM).
Hence, comment on whether Chen’s small business is profitable.
Chen mempunyai 888,888 IDR. Dia memutuskan untuk memperuntukkan wang tersebut bagi memulakan sebuah perniagaan kecil di Malaysia.
Kadar pertukaran mata wang ialah 1 MYR = 3,000 IDR.
Dia merancang untuk menjual dua jenis produk:
Produk A pada harga RM x seunit
Produk B pada harga RM y seunit
Chen menjual a unit Produk A dan b unit Produk B.
(a) (i) Ungkapkan jumlah wang yang dilaburkan oleh Chen dalam Ringgit Malaysia (RM).
(ii) Dengan menggunakan jawapan (a)(i) , bentuk satu sistem persamaan linear bagi mewakili situasi tersebut. [dalam nombor penuh]
(iii) Dengan menggunakan kaedah matriks, cari nilai a dan b.
(b) Selepas menjual semua produk, Chen memperoleh keuntungan sebanyak 8,888 IDR. Tentukan sama ada Chen memperoleh keuntungan atau kerugian dalam Ringgit Malaysia (RM).
Seterusnya, berikan ulasan anda sama ada perniagaan kecil Chen itu menguntungkan.
35 177
Hey guys, i already make an edit for the question b 👆
Hope you can answer
35 177
For question b, assuming the remaining angpau packets are randomly distributed and each person has an equal chance of receiving RM8 or RM88,
35 177
Ah Ma bought 95 pieces of fish muruku for 6 grandchildren + herself.
• Share them equally.
• How many pieces does each person get?
• How many leftover pieces? 🐟🥢
Rotan alert if you can’t answer
35 177
Mei Ling has RM1500. She uses half of the money to give angpau to her 8 children and 8 relatives.
She prepares 50 packets of angpau.
Each packet contains RM8, RM88, or RM188.
(a) If everyone receives RM8, determine whether Mei Ling has enough money to distribute the angpau.
(b) Two relatives receive RM188 each and there are no more RM188 angpau packets left.
Assuming the remaining angpau packets (RM8 and RM88) are randomly distributed among the children and the remaining relatives,
find the probability that a child receives an RM88 angpau.
Mei Ling mempunyai RM1500. Dia menggunakan separuh daripada wang tersebut untuk memberi angpau kepada 8 orang anak dan 8 orang saudara.
Dia menyediakan 50 paket angpau.
Setiap paket angpau mengandungi RM8, RM88 atau RM188.
(a) Jika setiap penerima menerima RM8, tentukan sama ada Mei Ling mempunyai wang yang mencukupi untuk mengagihkan angpau tersebut.
(b) Dua orang saudara menerima angpau bernilai RM188 dan tiada lagi paket angpau RM188 yang tinggal.
Dengan mengandaikan baki paket angpau (RM8 dan RM88) diagihkan secara rawak kepada anak-anak dan saudara yang lain,
cari kebarangkalian seorang anak menerima angpau bernilai RM88.
35 177
Ah Ma bought 90 pieces of nian gao for her grandchildren.
She wants to share them equally among 6 grandchildren and herself.
1️⃣ How many pieces does each person get?
2️⃣ If 3 pieces accidentally drop on the floor, how many pieces does each person get now?
If any grandchild can’t answer… Ah Ma says: “Rotan siap-siap tau!” 😆🍰
35 177
➗ Mathematics CNY Question
A family prepares 120 mandarin oranges to share equally among 8 relatives.
How many oranges does each person get?
Type your answer below 🍊
