قناة محمد رجب التعليمية
قناة تقدم كل ما يهم المعلمين وتقديم دورات مهنية في مجال التعليم والرخصة المهنية كذلك يطرح فيها خلاصة ما يتم شرحه بقروبنا (ملتقى التدريب التربوي).
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة محمد رجب التعليمية
تُعد قناة قناة محمد رجب التعليمية (@ragab2020) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 93 189 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 565 في فئة التعليم والمرتبة 453 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 93 189 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 12 يوليو, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -1 058، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -33، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 1.15%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 0.84% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 076 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 786 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 2.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل رَجُل, سُؤَال, صِيغَة, دَورَة, نَبِيّ.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة تقدم كل ما يهم المعلمين وتقديم دورات مهنية في مجال التعليم والرخصة المهنية
كذلك يطرح فيها خلاصة ما يتم شرحه بقروبنا (ملتقى التدريب التربوي).”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 13 يوليو, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 13 يوليو | 0 | |||
| 12 يوليو | 0 | |||
| 11 يوليو | 0 | |||
| 10 يوليو | 0 | |||
| 09 يوليو | 0 | |||
| 08 يوليو | 0 | |||
| 07 يوليو | 0 | |||
| 06 يوليو | 0 | |||
| 05 يوليو | 0 | |||
| 04 يوليو | 0 | |||
| 03 يوليو | 0 | |||
| 02 يوليو | 0 | |||
| 01 يوليو | 0 |
| 2 | 🔸التحق بدورات الرخصة المهنية
🔹التربوي العام
🔹التربية الإسلامية
🔹اللغة العربية
🔹مع الخبير التربوي/ محمد رجب
🔹احجز مقعدك وابدأ معنا
استعد مبكرًا👆👆 | 204 |
| 3 | لا يوجد نص... | 514 |
| 4 | لا يوجد نص... | 325 |
| 5 | لا يوجد نص... | 303 |
| 6 | لا يوجد نص... | 250 |
| 7 | 🔸التحق بدورات الرخصة المهنية
🔹التربوي العام
🔹التربية الإسلامية
🔹اللغة العربية
🔹مع الخبير التربوي/ محمد رجب
🔹احجز مقعدك وابدأ معنا
استعد مبكرًا👆👆 | 332 |
| 8 | لا يوجد نص... | 262 |
| 9 | سؤال : أكمل العبارة السابقة؟
أكبر مدى في الفروق الفردية في السمات ……….؟
أقل مدى في الفروق الفردية في السمات ……….؟
المدى الأكثر ثباتا في الفروق الفردية في السمات ……….؟ | 628 |
| 10 | sticker.webp | 604 |
| 11 | لاحظ معلم أن بعض طلاب الصف الخامس بدأوا يختلفون في الطول والوزن بصورة واضحة.
ما التفسير الأدق؟
أ) جميع الأطفال ينمون بالمعدل نفسه.
ب) وجود فروق فردية وبداية تغيرات جسمية لدى بعض الطلاب.
ج) ضعف التغذية فقط.
د) قلة النشاط البدني فقط | 616 |
| 12 | sticker.webp | 524 |
| 13 | أثناء تدريس الرياضيات، استخدم المعلم العدادات والمكعبات قبل الانتقال إلى الرموز العددية.
ما السبب؟
أ) لتوفير الوقت.
ب) لأن التفكير ما زال يعتمد بدرجة كبيرة على المحسوس.
ج) لأن الطلاب لا يستطيعون العد.
د) لزيادة الواجبات | 517 |
| 14 | sticker.webp | 523 |
| 15 | يكثر طلاب الصف الثاني الابتدائي من طرح أسئلة مثل: “كيف؟ ولماذا؟” عند تنفيذ التجارب.
ما دلالة ذلك؟
أ) ضعف الانتباه.
ب) ازدياد حب الاستطلاع والنمو المعرفي.
ج) ضعف التحصيل.
د) عدم فهم الدرس. | 591 |
| 16 | sticker.webp | 586 |
| 17 | أرادت معلمة تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة.
أي الأنشطة أكثر ملاءمة؟
أ) الاختبارات التحريرية.
ب) المحاضرات.
ج) اللعب التعاوني وتمثيل الأدوار.
د) حفظ القواعد الاجتماعية | 656 |
| 18 | sticker.webp | 738 |
| 19 | أثناء اللعب، بدأ طفل يتحدث إلى نفسه وهو يرتب المكعبات ويحل مشكلة بسيطة.
ما التفسير التربوي لهذا السلوك؟
أ) ضعف في التواصل.
ب) حديث ذاتي يساعد على تنظيم التفكير والتعلم.
ج) اضطراب لغوي.
د) سلوك غير مقبول. | 800 |
| 20 | sticker.webp | 771 |
