ar
Feedback

لا تقع ضحية للمخادعين! تيليمتريو يكتشف ويُميّز هذه القنوات 👉 إذا كنت تريد رؤية العلامة، اشترك

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

الذهاب إلى القناة على Telegram

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

إظهار المزيد

📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

تُعد قناة قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 12 292 مشتركاً، محتلاً المرتبة 16 513 في فئة التعليم والمرتبة 6 249 في منطقة المملكة العربية السعودية.

📊 مؤشرات الجمهور والحراك

منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 12 292 مشتركاً.

بحسب آخر البيانات بتاريخ 08 نوفمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -117، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -2، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.

  • حالة التحقق: غير موثّقة
  • معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 6.45‎%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً N/A‎% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
  • وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 0 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 0 مشاهدة.
  • التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 0.

📝 الوصف وسياسة المحتوى

يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي”

بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 09 نوفمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.

12 292
المشتركون
-224 ساعات
-217 أيام
-11730 أيام
أرشيف المشاركات
ألعاب إملائية.pdf1.40 MB

اساليب_وتراكيب_هيا_نتعلم_صفوف_أولية.pdf1.77 MB

كشوف المتابعة اليومية • طلاب " ملون ، أبيض أسود " http://bit.ly/2HdgMYP • طالبات " ملون ، أبيض أسود " http://bit.ly/2Z8Z8vG

جميع دروس الصفوف الأولية مع أوراق العمل والإملاء مع الصور التعليمية . http://bit.ly/2ONpHGK

بعض الافكار لتدريس الحرف ١/ ذكر قصة الحرف او انشوده والافضل تكون قصه ٢/ سؤال الاطفال ما الحرف الذي تكرر بالقصه ٣/ سؤال الاطفال ما الكلمات التي ذكر فيها حرف ( م ) في القصه ٤/ عرض شكل الحرف ٥/ احضار محسوسات الحرف في صندوق المفاجأت مثلا : ملح .. ملعقه .. رمل .. تمر .. شمام لابد ان تكون الاشياء المحسوسه متنوعه من حيث موقع الحرف فيها لانه في احد المراحل سيذكر الطفل موقع الحرف في الكلمه وعند استخراج المحسوسات لابد من وصفها بشكل مبسط مثلا تذوق التمر واخبرني ماهو طعمه .. ماهو لونه .. ماهي فوائده .. ٦/ مطابقة الصوره بالمحسوس وفيها يتم طباعة صورة المحسوسات على نسختين بالمره الاولى سيستخدم نسخه واحده لمطابقة الصوره بالمحسوس ( صورة التمر مع شكل التمر الحقيقي ) وهكذا ٧/ مطابقة الصوره بالصوره احضار لوحه جيبيه ووضه النسخه الاولى من الصور والنسخه الثانيه على الارض بحيث يطابق الطفل الصوره التي ع الارض بالصوره ع اللوحه الجيبيه ٨ / مطابقة الكلمه بالكلمه وهي عباره عن نسختين لكلمات المحسوسات وفيها سيطابق مثلا كلمة تمر مع كلمة تمر وتوضع نسخه على اللوحه ونسخه على الارض ٩ / مطابقة الكلمه بالصوره وفيها تعرض نسخه من جميع صور المحسوسات على اللوحه ونسخه من الكلمات على الارض وتتم مطابقتها ١٠ / نطق الحرف باستخدام المرآه ١١/ كتابة الحرف على السبوره بالطريقه الصحيحه ١٢/ تحسس الحرف بالاصبع على شكل الحرف او كتابته على السجاد او الرمل او في الهواء ١٣/ ذكر كلمات تحتوي على الحرف من قبل الاطفال وكتابتها على السبوره مع تحديد موقع الحرف ١٤/ شرح كتابة الحرف بالحركات الاربع ١٥/ شرح مواقع الحرف وكتابتها على السبوره مثلا : حرف ( م ) في اول الكلمه .. مــ تمد يدها باتجاه اليسار ولها يد واحده بالوسط .. ــمــ لها يدان بالاخر .. اما ان تكون لها يد واحده باتجاه اليمين ــم .. او تكتب بشكلها العادي ١٦/ شرح المدود مع الحرف ١٧/ كتابة كلمه ومحاولة قراءتها ١٨/ كتابة جمله وقراءتها اذا الاطفال وصلو لمرحلة الجمل ١٩/ كتابة شكل الحرف من قبل الاطفال بامكانك تستخدمين استراتيجيات كثيره مثل : ١/ استراتيجيه قل ما ارسم ٢/ النصف الاخر ٣/ الحرف الناقص ٤/ الخريطة المعرفية ٥/ التعلم التاوني ويندرج تحته التعلم باللعب ٦/ مهارة التفكير ( العنصر المختلف ) ٧/ مهارة التفكير ( تصنيف الاشياء الى مجموعات )

تقويم_السنة_الهجرية_1441هـ_مفهرس.pdf6.45 MB

تحضير لغتي ١٤٤١ هـ الصف الأول إعداد أ. فايز الثبيتي

تحضير لغتي ١٤٤١ أ.فايز الثبيتي.pdf1.06 MB

الحالات التي يستحق فيها الموظف أجراً كاملاً أثناء الإجازة
الحالات التي يستحق فيها الموظف أجراً كاملاً أثناء الإجازة

📌 أبرز قرارات الخدمة المدنية في اللائحة الجديدة
📌 أبرز قرارات الخدمة المدنية في اللائحة الجديدة

https://youtu.be/s0YYjUomZOw مثال على استفسارات ونقاشات استراتيجيات التعلم النشط

كتاب_أدعية_النبي_للشيخ_عبدالمحسن.pdf1.18 MB

فقط اضغط ع الملف الذي تحتاج وسوف يفتح تلقائي