Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
الذهاب إلى القناة على Telegram
Veb-sayt: https://www.uzedu.uz/ YouTube: youtube.com/@UzEdu1 Facebook:https://www.facebook.com/uzedu1/ Instagram: https://www.instagram.com/mmtv_uz/ 📞 Ishonch telefoni: (71) 202-09-09 ✉️ info@uzedu.uz Manzil:Shayxontohur tumani, Navoiy ko'chasi 2a-uy
إظهار المزيد
الشبكة:📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
تُعد قناة Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi (@uzedu) في القطاع اللغوي Uzbek لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 104 987 مشتركاً، محتلاً المرتبة 1 304 في فئة التعليم والمرتبة 529 في منطقة Uzbekistan.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 104 987 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 06 أكتوبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 191، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 24، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: موثّقة (مؤكدة رسمياً من تيليجرام)
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 16.64%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 13.69% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 17 459 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 14 361 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“Veb-sayt: https://www.uzedu.uz/
YouTube: youtube.com/@UzEdu1
Facebook:https://www.facebook.com/uzedu1/
Instagram: https://www.instagram.com/mmtv_uz/
📞 Ishonch telefoni: (71) 202-09-09
✉️ info@uzedu.uz
Manzil:Shayxontohur tumani, Navoiy ko'chasi 2...”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 07 أكتوبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
104 987
المشتركون
+2424 ساعات
+3647 أيام
+19130 أيام
جاري تحميل البيانات...
القنوات المماثلة
سحابة العلامات
لا توجد بيانات
هل تواجه مشاكل؟ يرجى تحديث الصفحة أو الاتصال بمدير الدعم الخاص بنا.
الإشارات الواردة والصادرة
---
---
---
---
---
---
جذب المشتركين
أكتوبر '26أكتوبر '26
أكتوبر '26
+587
في 299 قنوات
سبتمبر '26
+1 701
في 858 قنوات
Get PRO
أغسطس '26
+1 999
في 609 قنوات
Get PRO
يوليو '26
+1 921
في 676 قنوات
Get PRO
يونيو '26
+4 538
في 793 قنوات
Get PRO
مايو '26
+1 303
في 644 قنوات
Get PRO
أبريل '26
+8 779
في 631 قنوات
Get PRO
مارس '26
+5 977
في 794 قنوات
Get PRO
فبراير '26
+4 701
في 704 قنوات
Get PRO
يناير '26
+1 471
في 751 قنوات
Get PRO
ديسمبر '25
+888
في 813 قنوات
Get PRO
نوفمبر '25
+1 035
في 499 قنوات
Get PRO
أكتوبر '25
+1 938
في 709 قنوات
Get PRO
سبتمبر '25
+3 518
في 837 قنوات
Get PRO
أغسطس '25
+2 740
في 856 قنوات
Get PRO
يوليو '25
+1 536
في 703 قنوات
Get PRO
يونيو '25
+1 956
في 675 قنوات
Get PRO
مايو '25
+1 240
في 926 قنوات
Get PRO
أبريل '25
+390
في 705 قنوات
Get PRO
مارس '25
+4 202
في 539 قنوات
Get PRO
فبراير '25
+53 278
في 607 قنوات
Get PRO
يناير '25
+1 846
في 487 قنوات
Get PRO
ديسمبر '24
+1 834
في 614 قنوات
Get PRO
نوفمبر '24
+2 353
في 441 قنوات
Get PRO
أكتوبر '24
+4 408
في 642 قنوات
Get PRO
سبتمبر '24
+1 378
في 306 قنوات
Get PRO
أغسطس '24
+2 598
في 560 قنوات
Get PRO
يوليو '24
+2 725
في 382 قنوات
Get PRO
يونيو '24
+2 506
في 624 قنوات
Get PRO
مايو '24
+2 232
في 810 قنوات
Get PRO
أبريل '24
+1 173
في 690 قنوات
Get PRO
مارس '24
+2 069
في 777 قنوات
Get PRO
فبراير '24
+2 452
في 699 قنوات
Get PRO
يناير '24
+3 345
في 712 قنوات
Get PRO
ديسمبر '23
+2 227
في 736 قنوات
Get PRO
نوفمبر '23
+797
في 549 قنوات
Get PRO
أكتوبر '23
+2 602
في 519 قنوات
Get PRO
سبتمبر '23
+1 362
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '23
+1 949
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '23
+167
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '23
+885
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '23
+1 365
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '23
+765
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '23
+1 020
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '23
+181
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '23
+14 371
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '22
+1 107
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '22
+1 306
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '22
+117
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '22
+1 841
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '22
+375
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '22
+2 470
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '22
+1 020
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '22
+7 889
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '22
+18
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '22
+9 219
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '22
+21 308
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '22
+56 328
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '21
+960
في 0 قنوات
Get PRO
نوفمبر '21
+261
في 0 قنوات
Get PRO
أكتوبر '21
+643
في 0 قنوات
Get PRO
سبتمبر '21
+11 692
في 0 قنوات
Get PRO
أغسطس '21
+44 361
في 0 قنوات
Get PRO
يوليو '21
+3 872
في 0 قنوات
Get PRO
يونيو '21
+666
في 0 قنوات
Get PRO
مايو '21
+1 190
في 0 قنوات
Get PRO
أبريل '21
+2 682
في 0 قنوات
Get PRO
مارس '21
+4 795
في 0 قنوات
Get PRO
فبراير '21
+5 949
في 0 قنوات
Get PRO
يناير '21
+3 416
في 0 قنوات
Get PRO
ديسمبر '20
+85 822
في 0 قنوات
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 07 أكتوبر | +102 | |||
| 06 أكتوبر | +68 | |||
| 05 أكتوبر | +90 | |||
| 04 أكتوبر | +35 | |||
| 03 أكتوبر | +154 | |||
| 02 أكتوبر | +133 | |||
| 01 أكتوبر | +5 |
منشورات القناة
#Xorijiy_tillar
Maktablarda ikkinchi xorijiy til: bu haqida 👌 FAKT
✅ 2024/2025-o‘quv yilidan boshlab umumiy o‘rta ta’lim maktablarida ikkinchi xorijiy tilni 10-sinfdan o‘qitish amaliyoti joriy etildi.
➖ 2024/2025-o‘quv yilida:
— 354 ta maktabda;
— 16 224 nafar o‘quvchi qamrab olindi.
📊 Mazkur maktablarda ikkinchi xorijiy til sifatida ingliz, nemis, fransuz, koreys, yapon va xitoy tillari o‘qitilmoqda.
🌐 2026/2027-o‘quv yilida ham 420 ta maktabda ikkinchi xorijiy tilni o‘qitish davom ettiriladi. Bunda 27 895 nafar o‘quvchini qamrab olish rejalashtirilgan.🔹Videolavha poytaxtimizning Yashnobod tumanidagi 255- va 339-maktablarda tasvirga olindi. 🌍🌍🌍🌍🌍🌍
Bizni kuzating:❤ Telegram 🌐 Facebook 🌐 Youtube 🌐 Instagram 🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin
| 2 |  #Kasbiy_mahorat_yetakchisi
✅ Xabaringiz bor, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti tashabbusi bilan joriy etilgan "Kasbiy mahorat yetakchisi" tanlovi joriy yilda ilk bora o‘tkazildi.
🔹Unda hududlardagi Pedagogik mahorat markazlari direktorlari ishtirok etdi hamda ularning kasbiy faoliyati belgilangan mezonlar asosida baholandi.
Ikki bosqichda bo‘lib o‘tgan sinov jarayonlarida ishtirokchilarning to‘rtta yo‘nalish bo‘yicha faoliyat natijalari va loyiha ishlari Tanlov komissiyasi a‘zolari tomonidan baholandi.
⚡️ Yakuniy natijalarga ko‘ra, Sirdaryo viloyati pedagogik mahorat markazi direktori Berdaliyeva Gulasal Abdukunduzovna g‘olib, deb topildi va 616 mln soʻm miqdoridagi pul mukofoti bilan taqdirlanаdi.
🌐 Videolavhada shu haqida.
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 9 010 |
| 3 |  Qadrli ota-onalar!
Farzandingizni asrang. Giyohvandlikka qarshi kurash e’tibor va mas’uliyatdan boshlanadi.
—————————
Уважаемые родители!
Берегите своих детей. Противодействие наркомании начинается с внимания и ответственности.
Narkotiklar va o‘qotar qurollarni nazorat qilish agentligi
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 31 753 |
| 4 |  #Мактабгача_таълим
#Buxoro
"Tuman markazidan 100 km uzoqlikda joylashgan bo‘lsa ham, bugungi sharoit va imkoniyatlarimiz shahar bog‘chalaridan qolishmaydi"
✅ Romitan tumanining olis Gazli shaharchasida 24 yildan buyon tarbiyachilik faoliyatini olib borayotgan Gulsanam Bomurodova uchun bu kasb shunchaki faoliyat emas, balki hayotining mazmuniga aylangan.
🔹Bugun u Gazli shaharchasidagi 25-davlat maktabgacha ta’lim tashkilotida bolajonlarga ta’lim va tarbiya berib kelmoqda.
➖ Batafsil videolavhada.
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 12 054 |
| 5 | ✅✅✅✅
“Andijon tajribasi”: ta’limdagi yangi yondashuvlar yuzasidan tajriba almashildi
📝 Bugun Andijon viloyatida o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish sohasida yo‘lga qo‘yilgan ilg‘or tajribalarni ommalashtirish maqsadida seminar-trening boʻlib oʻtdi.
📊 Unda Qoraqalpog‘iston Respublikasi, Toshkent shahri va barcha viloyatlar Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmalari rahbarlari ishtirok etishdi.
Kun davomida:
➖ 13-maktabda — “Andijon tajribasi” doirasidagi yangi tashabbuslar taqdimoti hamda o‘quvchilarni kasb-hunarga o‘rgatishga mo‘ljallangan “Monomarkaz” faoliyati;
➖ 41-DMTTda — bolalarda bog‘cha yoshidanoq kasbiy ko‘nikmalarni shakllantirish amaliyoti;
➖ “Andijon-Huanya Xalqaro texnikumi”da — dual ta’lim asosidagi o‘quv va amaliy mashg‘ulotlar;
➖ “Ertaklar olamida” NMTTda — bolalarga kasbiy ko‘nikmalar va xorijiy tillarni o‘rgatish tajribasi;
➖ 18-maktabda — IT yo‘nalishlarini o‘rgatish hamda o‘quvchilarning bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etishga qaratilgan “Kasb ustaxonalari” faoliyati namoyish etildi.
🔹 Shuningdek, “Kelajak meniki” loyihasi va oliy ta’lim muassasalari talabalarini ta’lim tashkilotlariga dual ta’lim asosida biriktirish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar haqida ma’lumot berildi.
🌐 Bu haqida videolavhada.
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 12 014 |
| 6 |  #JadidlarIzidan
#KelajakMarkazlari
👥 2026-yil 5-oktabr holatiga ko‘ra, “Jadidlar izidan” respublika tanlovida qatnashish uchun 129 283 nafar o‘quvchilar onlayn ro‘yxatdan o‘tdi.
💙 Hududlar kesimida ro'yxatdan o'tgan o'quvchilar soni bilan infografika orqali tanishing.
🌐 Eslatib o'tamiz, arizalar jadidlarizidan.uz platformasi orqali 15-oktabrgacha qabul qilinadi.
Kelajak markazlari
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 71 611 |
| 7 |  #Касбга_йўналтириш
🔴 Andijon tajribasi: o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha seminar-trening boshlandi
✅ Bugun Andijon viloyatida o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish sohasida yo‘lga qo‘yilgan ilg‘or tajribalarni ommalashtirish maqsadida tajriba almashish seminari boshlandi.
Seminar doirasida maktabgacha ta’lim tashkilotlari, umumta’lim maktablari, xalqaro texnikumlar, oliy ta’lim tashkilotlari va ish beruvchilar o‘rtasidagi hamkorlik, o‘quvchilarni erta kasbga yo‘naltirish, amaliy ko‘nikmalarini shakllantirish hamda dual ta’limni rivojlantirish bo‘yicha "Andijon tajribasi" o‘rganilmoqda.
➖ Seminar ishtirokchilari Andijon viloyatidagi ta’lim muassasalarida yaratilgan shart-sharoitlar, samarali yondashuvlar va amaliy mexanizmlar bilan yaqindan tanishib, tajriba almashishmoqda.
__________
🌐 Videolavhada o‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirish bo‘yicha "ANDIJON TAJRIBASI" HAQIDA.
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 13 666 |
| 8 |  #Ustozga_ehtirom
18 km masofani piyoda bosib: Qashqadaryoning olis hududida dars berayotgan andijonlik ustoz haqida REPORTAJ
✅ 28 yillik tajribaga ega andijonlik muallim 6 yildan beri Qashqadaryoning olis Qiziltog‘ qishlog‘ida ishlaydi. U o‘quvchilariga qo‘shimcha mashg‘ulotlarni bepul o‘tadi.
➖ Qishda yo‘llar qariyb besh oyga yopiladi, ayrim paytlarda 18 kilometrni piyoda bosib o‘tishga to‘g‘ri keladi. Ustoz shunday sharoitda ham faoliyatini davom ettirmoqda.
🔹 Bugun oyligi 1000 dollardan oshganini, daromadi hisobidan qizlarini o‘qitib, turmushga uzatganini mamnuniyat bilan aytadi. Uning tilagi — muallimlar avvalo bolalar manfaatini o‘ylab, kasbiga sadoqat bilan ishlasin.
🌐 Bozorboy Qosimov — Qashqadaryo viloyati, Qamashi tumanidagi 78-sonli maktab o‘qituvchisi
🌍🌍🌍🌍🌍🌍
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 16 411 |
| 9 | لا يوجد نص... | 67 299 |
| 10 |  #Infografika
#Нодавлат_таълим_муассасалари
✅ Nodavlat ta'lim tashkilotlarini litsenziyalash tartibi qanday amalga oshiriladi?
➖ Bu haqida batafsil INFOGRAFIKAda.
🌍🌍🌍🌍🌍🌍
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 18 389 |
| 11 | لا يوجد نص... | 35 723 |
| 12 |  100 dan ortiq mamlakat vakillari Samarqandda bolalar kelajagini muhokama qiladi
21–22-oktabr kunlari Samarqandda o‘tkaziladigan Jahon sammitida 100 dan ortiq mamlakatdan siyosiy yetakchilar, vazirlar, xalqaro tashkilotlar, ekspertlar, biznes va fuqarolik jamiyati vakillari, shuningdek, bolalar va o‘smirlar ishtirok etadi.
Sammitning rasmiy ochilish marosimi va panel sessiyalaridan tashqari, ishtirokchilar O‘zbekistondagi ijtimoiy soha obyektlariga ham tashrif buyuradilar.
Panel sessiyalarida bolalar farovonligi bilan bog‘liq eng muhim masalalar muhokama qilinadi:
• bolalar va oilalarni ijtimoiy himoya qilish;
• bolalarni himoya qilish va ularga zarur xizmatlarni ko‘rsatish;
• bolalar salomatligi va sog‘liqni saqlash;
• bolalar onkologiyasi;
• erta bolalik rivoji;
• inklyuziv ta’lim.
Sammit doirasida II xalqaro bolalar onkologiyasi kongressi ham o‘tkaziladi.
Turli mamlakatlarning tajribasi va yondashuvlari bir maydonda jamlanib, bolalar uchun yanada samarali tizim va yechimlarni shakllantirish masalalari muhokama qilinadi.
Samarqand ikki kun davomida bolalar farovonligi bo‘yicha xalqaro muloqot markaziga aylanadi.
📍 21–22-oktabr, 2026-yil
Samarqand, O‘zbekiston
Batafsil ma’lumot:
investinchildren.uz
Ijtimoiy tarmoqlarimiz:
https://taplink.cc/investinchildren | 12 697 |
| 13 | Prezidentning “Oʻzbekiston Respublikasi Taʼlim va ilm-fan vazirligini tashkil etish toʻgʻrisida”gi Farmoni
Taʼlim va ilm-fan vazirligi quyidagi sohalarda yagona davlat siyosatini amalga oshiradi hamda ularni rivojlantirish va tartibga solish boʻyicha respublika ijro etuvchi hokimiyat organi hisoblanadi:
✅ maktabgacha taʼlim va tarbiya;
✅ umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim;
✅ kasbiy taʼlim;
✅ oliy taʼlim;
✅ oliy taʼlimdan keyingi taʼlim;
✅ kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish;
✅qoʻshimcha va norasmiy taʼlim.
Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi hamda Oliy taʼlim,
fan va innovatsiyalar vazirligining huquqlari, majburiyatlari
va shartnomalari, shu jumladan, xalqaro shartnomalari boʻyicha
huquqiy vorisi hisoblanadi.
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 47 426 |
| 14 |  +3#Infografika
✅ Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan
2026-yilning SENTABR oyi davomida amalga oshirilgan muhim tadbir va yangiliklar.
🌐 Batafsil infografikada.
🌍🌍🌍🌍🌍🌍
Bizni kuzating:
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 22 798 |
| 15 |  "Ta’lim sohasidagi bugungi yangilanishlarning asosiy mazmun-mohiyati nimada?" degan savol tug‘ilishi tabiiy.
Prezidentimizning ikki vazirlikni birlashtirishdan ko‘zlagan asosiy g‘oyasi quyidagilardan iborat:
– Ta’lim va ilm-fan vazirligi barcha bog‘cha, maktab, professional va oliy ta’lim muassasalari faoliyatini tashkil etishi va ularning operatsion jarayonlari uchun mas’ul bo‘lishi, ta’lim faoliyatiga qo‘yiladigan talablarni belgilashi, akkreditatsiyalash va litsenziyalash bilan shug‘ullanishi kerak;
– Ta’lim sifatini ta’minlash milliy agentligi o‘quv dasturlari, qo‘llanmalar va metodik materiallarni ishlab chiqadigan o‘ziga xos laboratoriya vazifasini bajarishi, ularni amaliyotga joriy etishi, natijalarini kuzatishi va aniqlangan kamchiliklar asosida takomillashtirib borishi kerak. Bu ishlar Prezidentimiz belgilab bergan "o‘zbek maktabi bitiruvchisining portreti"ga tayangan holda olib boriladi;
– Prezident Administratsiyasi va uning huzurida tashkil etiladigan alohida ishchi guruh yangi vazirlikning tuzilmasini ishlab chiqadi, ish jarayonlarini qayta ko‘rib chiqadi, ularni takomillashtirish yuzasidan takliflar tayyorlaydi hamda islohotning umumiy strategiyasini belgilaydi;
– oliy ta’limda davlat aralashuvini keskin qisqartirish, oliygohlar mustaqilligini kengaytirish va nodavlat sektor uchun imkoniyatlar yaratish lozim, qaysi oliygoh sifatli ta’lim berayotganini esa erkin raqobat va bozor talabi ko‘rsatishi kerak.
—
«В чем заключается суть происходящих сегодня преобразований в сфере образования?» – такой вопрос вполне закономерен.
Основная идея Президента нашей страны, лежащая в основе объединения двух министерств, состоит в следующем:
– Министерство образования и науки должно организовывать деятельность всех дошкольных учреждений, школ, организаций профессионального образования и вузов, отвечать за их текущую работу, устанавливать требования к образовательной деятельности, проводить аккредитацию и лицензирование;
– Национальное агентство обеспечения качества образования должно стать своего рода лабораторией, которая разрабатывает учебные программы, пособия и методические материалы, внедряет их в практику, отслеживает результаты и совершенствует их с учетом выявленных недостатков. Ориентиром в этой работе станет определенный Президентом нашей страны «портрет выпускника узбекской школы»;
– Администрация Президента и создаваемая при ней специальная рабочая группа разработают структуру нового министерства, пересмотрят его рабочие процессы, подготовят предложения по их совершенствованию и будут определять общую стратегию реформы;
– в высшем образовании необходимо резко сократить вмешательство государства, расширить самостоятельность вузов и создать возможности для негосударственного сектора. А то, какой вуз дает качественное образование, должны показать свободная конкуренция и рыночный спрос.
Facebook|Instagram|X | 10 017 |
| 16 |  Prezidentimiz Ta’lim va ilm-fan vazirligini tashkil etish to‘g‘risidagi farmonni imzolar ekanlar, ta’lim sifatini oshirish va sohani yangi bosqichga olib chiqish uchun yangicha yondashuvlarni qo‘llash, bozor talablariga mos ta’limni, raqobatni hamda xususiy sektor ishtirokini rivojlantirish vazifasini qo‘ydi.
Shu maqsadda Prezident Administratsiyasi huzurida Inson kapitalini rivojlantirish va uzluksiz ta’lim strategiyasi bo‘yicha umummilliy konsepsiyani ishlab chiqadigan maxsus ishchi guruh tashkil etilmoqda. Unga jamoatchilik asosida tadbirkor Zafar Hoshimov rahbarlik qiladi.
Guruh tarkibiga ta’lim muassasalarini yo‘lga qo‘yish va samarali tizimlar yaratishda tajribaga ega tadbirkorlar, soha mutaxassislari, olimlar hamda xalqaro ekspertlar jalb qilinadi.
—
Подписывая указ о создании Министерства образования и науки, Президент нашей страны поставил задачу применять новые подходы для повышения качества образования и вывода отрасли на новый уровень, развивать образование с учетом запросов рынка, усиливать конкуренцию и расширять участие частного сектора.
В этих целях при Администрации Президента формируется специальная рабочая группа по разработке общенациональной концепции стратегии развития человеческого капитала и непрерывного образования. На общественных началах ее возглавит предприниматель Зафар Хашимов.
В состав группы войдут предприниматели, имеющие опыт создания образовательных учреждений и эффективных систем, профильные специалисты, ученые и международные эксперты.
Facebook|Instagram|X | 10 823 |
| 17 |  O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni bilan Kamoliddin Karamiddinovich Mardonov O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining iqtisodiy siyosat bo‘yicha maslahatchisi lavozimiga tayinlandi va shu munosabat bilan O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Huquqiy ekspertiza va kompleks tahlil qilish departamenti boshlig‘ining birinchi o‘rinbosari lavozimidan ozod etildi.
—
Указом Президента Республики Узбекистан Мардонов Камолиддин Карамиддинович назначен на должность советника Президента Республики Узбекистан по экономической политике и в связи с этим освобожден от должности первого заместителя начальника Департамента правовой экспертизы и комплексного анализа Администрации Президента Республики Узбекистан.
Facebook|Instagram|X | 9 832 |
| 18 |  O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni bilan Obid Arzikulovich Xakimov O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Rahbarining ta’limni isloh qilish bo‘yicha o‘rinbosari hamda o‘rindoshlik asosida "Yangi O‘zbekiston" universiteti rektori lavozimiga tayinlandi va shu munosabat bilan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining iqtisodiy siyosat bo‘yicha maslahatchisi lavozimidan ozod etildi.
—
Указом Президента Республики Узбекистан Хакимов Обид Арзикулович назначен на должность заместителя Руководителя Администрации Президента Республики Узбекистан по вопросам реформирования образования и по совместительству ректора Университета «Новый Узбекистан» и в связи с этим освобожден от должности советника Президента Республики Узбекистан по экономической политике.
Facebook|Instagram|X | 8 308 |
| 19 | "Ta’lim sohasidagi bugungi yangilanishlarning asosiy mazmun-mohiyati nimada?" degan savol tug‘ilishi tabiiy.
Prezidentimizning ikki vazirlikni birlashtirishdan ko‘zlagan asosiy g‘oyasi quyidagilardan iborat:
– Ta’lim va ilm-fan vazirligi barcha bog‘cha, maktab, professional va oliy ta’lim muassasalari faoliyatini tashkil etishi va ularning operatsion jarayonlari uchun mas’ul bo‘lishi, ta’lim faoliyatiga qo‘yiladigan talablarni belgilashi, akkreditatsiyalash va litsenziyalash bilan shug‘ullanishi kerak;
– Ta’lim sifatini ta’minlash milliy agentligi o‘quv dasturlari, qo‘llanmalar va metodik materiallarni ishlab chiqadigan o‘ziga xos laboratoriya vazifasini bajarishi, ularni amaliyotga joriy etishi, natijalarini kuzatishi va aniqlangan kamchiliklar asosida takomillashtirib borishi kerak. Bu ishlar Prezidentimiz belgilab bergan "o‘zbek maktabi bitiruvchisining portreti"ga tayangan holda olib boriladi;
– Prezident Administratsiyasi va uning huzurida tashkil etiladigan alohida ishchi guruh yangi vazirlikning tuzilmasini ishlab chiqadi, ish jarayonlarini qayta ko‘rib chiqadi, ularni takomillashtirish yuzasidan takliflar tayyorlaydi hamda islohotning umumiy strategiyasini belgilaydi;
– oliy ta’limda davlat aralashuvini keskin qisqartirish, oliygohlar mustaqilligini kengaytirish va nodavlat sektor uchun imkoniyatlar yaratish lozim, qaysi oliygoh sifatli ta’lim berayotganini esa erkin raqobat va bozor talabi ko‘rsatishi kerak.
—
«В чем заключается суть происходящих сегодня преобразований в сфере образования?» – такой вопрос вполне закономерен.
Основная идея Президента нашей страны, лежащая в основе объединения двух министерств, состоит в следующем:
– Министерство образования и науки должно организовывать деятельность всех дошкольных учреждений, школ, организаций профессионального образования и вузов, отвечать за их текущую работу, устанавливать требования к образовательной деятельности, проводить аккредитацию и лицензирование;
– Национальное агентство обеспечения качества образования должно стать своего рода лабораторией, которая разрабатывает учебные программы, пособия и методические материалы, внедряет их в практику, отслеживает результаты и совершенствует их с учетом выявленных недостатков. Ориентиром в этой работе станет определенный Президентом нашей страны «портрет выпускника узбекской школы»;
– Администрация Президента и создаваемая при ней специальная рабочая группа разработают структуру нового министерства, пересмотрят его рабочие процессы, подготовят предложения по их совершенствованию и будут определять общую стратегию реформы;
– в высшем образовании необходимо резко сократить вмешательство государства, расширить самостоятельность вузов и создать возможности для негосударственного сектора. А то, какой вуз дает качественное образование, должны показать свободная конкуренция и рыночный спрос.
Facebook|Instagram|X | 443 |
| 20 |  O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining tegishli farmoni va qarori bilan Ilxom Toxirovich Siradjev O‘zbekiston Respublikasi ta’lim va ilm-fan vazirining komplayens va korrupsiyaga qarshi ichki nazorat bo‘yicha o‘rinbosari lavozimiga tayinlandi va shu munosabat bilan O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Rahbarining ta’limni isloh qilish bo‘yicha o‘rinbosari lavozimidan ozod etildi.
Bizni kuzating
❤ Telegram 🌐 Facebook
🌐 Youtube 🌐 Instagram
🔎 Veb-sayt 😄 Linkedin | 63 397 |
