قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
كل مايختص بالتعليم والتدريب والمعرفة من استراتيجيات وتقنيات حديثة وأخبار وكتب وتطبيقات وأبحاث ودراسات ووسائط وبرامج محوسبة وتعليم عن بعد وغيرها. بإشراف : @adnan3li عدنان الأحمدي
إظهار المزيد📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم"
تُعد قناة قناة عدنان الأحمدي "تقنية و تعليم" (@edu1437) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 16 456 مشتركاً، محتلاً المرتبة 12 122 في فئة التعليم والمرتبة 4 427 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 16 456 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 24 سبتمبر, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار -6، وفي آخر 24 ساعة بمقدار -6، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 7.68%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.30% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 1 263 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 543 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 1.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
يصف المؤلف القناة بأنها مساحة للتعبير عن الآراء الذاتية:
“كل مايختص بالتعليم والتدريب والمعرفة من استراتيجيات وتقنيات حديثة وأخبار وكتب وتطبيقات وأبحاث ودراسات ووسائط وبرامج محوسبة وتعليم عن بعد وغيرها.
بإشراف : @adnan3li
عدنان الأحمدي”
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 25 سبتمبر, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
جاري تحميل البيانات...
| التاريخ | نمو المشتركين | الإشارات | القنوات | |
| 25 سبتمبر | +2 | |||
| 24 سبتمبر | 0 | |||
| 23 سبتمبر | +15 | |||
| 22 سبتمبر | 0 | |||
| 21 سبتمبر | 0 | |||
| 20 سبتمبر | 0 | |||
| 19 سبتمبر | 0 | |||
| 18 سبتمبر | +3 | |||
| 17 سبتمبر | 0 | |||
| 16 سبتمبر | +10 | |||
| 15 سبتمبر | +16 | |||
| 14 سبتمبر | +2 | |||
| 13 سبتمبر | +4 | |||
| 12 سبتمبر | +2 | |||
| 11 سبتمبر | +8 | |||
| 10 سبتمبر | +7 | |||
| 09 سبتمبر | +4 | |||
| 08 سبتمبر | +7 | |||
| 07 سبتمبر | +1 | |||
| 06 سبتمبر | +7 | |||
| 05 سبتمبر | +2 | |||
| 04 سبتمبر | +1 | |||
| 03 سبتمبر | +2 | |||
| 02 سبتمبر | 0 | |||
| 01 سبتمبر | 0 |
| 2 | الموافقة على تعديل القواعد والترتيبات الخاصة بكيفية معاملة الموظفين والعمال في القطاعات المستهدفة بالتحول والتخصيص
جريدة أم القرى:
https://www.uqn.gov.sa/decisions-and-regulations/4001949 | 244 |
| 3 | سورة الكهف | 368 |
| 4 | لا يوجد نص... | 554 |
| 5 | لا يوجد نص... | 599 |
| 6 | دليل الوزارة لاستراتيجيات الفهم القرائي | 549 |
| 7 | ورشة استراتيجيات الفهم القرائي
ملف pptx قابل للتعديل
إعداد / أ. سمية العرياني
مستوحاة من دليل الوزارة 👇👇 | 538 |
| 8 | يسر #وزارة_التعليم بالتعاون مع المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي دعوتكم لحضور اللقاء الافتراضي "أدوات الفصول الافتراضية". الأحد 27-9-2026 من 11:30 ص إلى 1:30 م
https://learn-growth.futurex.sa/login/index.php?id=1&code=growth | 583 |
| 9 | ملف متكامل وشامل لتقارير تنفيذ الاستراتيجيات التعليمية يضم نماذج متنوعة ومنظمة وجاهزة للاستخدام مع إمكانية التعديل بما يتناسب مع احتياجات المعلم وطبيعة الدرس:
https://drive.google.com/drive/folders/1TvJvDtjIbfxwnHC6SxFhBNooTYWtfTjR?usp=sharing | 650 |
| 10 | عرض تقييم الأداء لشاغلي الوظائف التعليمية الدورة الثالثة 2026م / 2027م
إعداد/ أ. مسفر بن أحمد الغامدي. | 625 |
| 11 | معايير توظيف شعار اليوم الوطني في المحتوى الإعلامي والرقمي. | 671 |
| 12 | تم نشر إضافة تعريب كلود (Claude)
https://claude.ai/
من خلال متصفح قوقل كروم (Chrome Chrome)،
🔗رابط تحميل التعريب:
https://2u.pw/HTiXy8
وتم إنجاز التعريب بمساعدة من (Claude Code) والاستناد على (معجم البيانات والذكاء الاصطناعي)
إعداد / أ. عبدالسلام الشلاش | 685 |
| 13 | منصة خطط التعلم الأسبوعية
الخطة الفصلية والأسبوعية
https://fawazhs.sa/pages/p1789462077645.html | 663 |
| 14 | لا يوجد نص... | 632 |
| 15 | لا يوجد نص... | 591 |
| 16 | لا يوجد نص... | 553 |
| 17 | لا يوجد نص... | 597 |
| 18 | لا يوجد نص... | 613 |
| 19 | فرص تدريبية مميزة للراغبين في تطوير مهاراتهم 👌
تقدم المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني بمناسبة اليوم الوطني مجموعة من الدورات التدريبية المجانية، عن بعد وحضوري.
فرصة جيدة للاستفادة من البرامج التدريبية، وتطوير المهارات، وتعزيز المعرفة المهنية.
🔗 للاطلاع على الدورات والتسجيل:
https://taqriri-tvtc-makkah.my.canva.site/free-trinig/ | 681 |
| 20 | تطبيق معمل الرياضيات المطور
تصميم / أ. بدور الغامدي
https://sketch-master-suite.lovable.app/ | 646 |
