قناة الصفوف الأولية
الذهاب إلى القناة على Telegram
إظهار المزيد
📈 نظرة تحليلية على قناة تيليجرام قناة الصفوف الأولية
تُعد قناة قناة الصفوف الأولية (@pgrades123) في القطاع اللغوي العربية لاعباً نشطاً. يضم المجتمع حالياً 61 430 مشتركاً، محتلاً المرتبة 2 726 في فئة التعليم والمرتبة 795 في منطقة المملكة العربية السعودية.
📊 مؤشرات الجمهور والحراك
منذ تأسيسه في невідомо، حقق المشروع نمواً سريعاً وجمع 61 430 مشتركاً.
بحسب آخر البيانات بتاريخ 25 أغسطس, 2026، تحافظ القناة على نشاط مستقر. خلال آخر 30 يوماً تغيّر عدد الأعضاء بمقدار 191، وفي آخر 24 ساعة بمقدار 25، مع بقاء الوصول العام مرتفعاً.
- حالة التحقق: غير موثّقة
- معدل التفاعل (ER): يبلغ متوسط تفاعل الجمهور 10.14%. وخلال أول 24 ساعة من النشر يحصد المحتوى عادةً 3.46% من ردود الفعل نسبةً إلى إجمالي المشتركين.
- وصول المنشورات: يحصل كل منشور على متوسط 6 229 مشاهدة. وخلال اليوم الأول يجمع عادةً 2 125 مشاهدة.
- التفاعلات والاستجابة: يتفاعل الجمهور بانتظام؛ متوسط التفاعلات لكل منشور يبلغ 2.
- الاهتمامات الموضوعية: يركز المحتوى على مواضيع رئيسية مثل فَصل, هَدَف, تَوزِيع, كِتَاب, مَادَّة.
📝 الوصف وسياسة المحتوى
وصف القناة غير متوفر.
بفضل وتيرة التحديث المرتفعة (أحدث البيانات بتاريخ 26 أغسطس, 2026) تحافظ القناة على حداثتها ومستوى وصول مرتفع. وتُظهر التحليلات تفاعلاً نشطاً من الجمهور، ما يجعلها نقطة تأثير مهمة ضمن فئة التعليم.
61 430
المشتركون
+2524 ساعات
+3277 أيام
+19130 أيام
أرشيف المشاركات
61 444
ملحوظة 🛑
يُفضّل طباعة الاختبار بحجم A3 للطلاب والطالبات الذين يحتاجون إلى خط وصور أكبر فهذا يساعدهم على وضوح الأسئلة وسهولة القراءة والحل 👍
أ. منيرة العمري
61 444
الاختبار_التشخيصي_صعوبات_التعلم_للصف_الثاني_الابتدائي_المعلمة_منيرة.pdf3.82 MB
61 444
الاختبار_التشخيصي_صعوبات_التعلم_2_للصف_الثاني_الابتدائي_المعلمة.pdf2.15 KB
61 444
الاختبار_التشخيصي_صعوبات_التعلم_3_للصف_الثاني_الابتدائي_المعلمة.pdf2.57 KB
61 444
(( ١٠ )) خبرات تعليمية
معلم مستجد على مرحلة الصفوف الأولية!!!!
إذا كنت معلم جديد أو منقول نقل خارجي أو داخلي ،،، دخلت المدرسة الجديدة ولم تجد شاغر بتخصصك ،،، سوى الصف الأول أو الثاني أو الثالث ،،، كيف ستتعامل مع الموضوع وأنت لا خبرة تذكر لديك عن هذه المرحلة ،،، تشعر بالقلق والتوتر ،، يتباد لذهنك عدة أسئلة ،،، من ضمنها كيف أقدر أدرسهم خاصة إن كنت منقول من مرحلة متوسط أوثانوي للمرحلة الإبتدائية وكنت تتوقع أن تدرس تخصصك بالصف السادس الخامس الرابع،، لم تخطط أن تكون معلم صف لأطفال ،،عليك بالأتي:
١-إستعن بالله ثم تقبل الوضع وأن هذا قدر من الله وقد يكون خيرة من الله لتخوض تجربه جديدة بمرحلة جديدة جدًا لم تخطط يومًا وتفكر حتى بتدريسهم،،
٢-إطلع على الدروس التطبيقية باليوتب للمعلمين والمعلمات الذين سبقوك في التدريس ،،
٣-إقرأ عن المنهج وطرق العطاء فيه من دليل المعلم،
٤-إحضر الدروس تطبيقية وتعليمية لزملائك بالمرحلة في مدرستك أو مدارس أخرى ،،
٥- إقرأ في كتب التربية وعلم النفس عن الطفل وخصائص نمو المرحلة وكيفية التعامل معه ،،
٦- حاور وناقش من سبقك في المرحلة عن طرق العطاء في هذه المرحلة والمواد
٧-إحضر الدورات المقامة بقسم الصفوف الأولية تعرف على المعلمين المتميزين في الدورة تواصل معهم هاتفيًا لتتعلم منهم طرق التدريس ،،
٨-تأكد إن كنت طوال العام تحاول وتسأل وتبحث وتبذل جهد ستتقدم بنجاح نحو أن تكون معلم متميز بالمرحلة وإن بدت أول سنة صعبة لديك فسوف تحس بروعتها في النهاية عندما ترى تلميذك تغير وتفتحت قدراته وأصبح منطلق!!! فهذه المرحلة يميزها أنك ترى ثمرة جهدك سريعًا في نهاية العام فتلميذ الصف الأول أصبح يقرأ كأنه بالصف الثاني وتلميذ الصف الثاني إنطلق بالقراءة كأنه بالصف الثالث وتلميذ الصف الثالث زاد استرسال كأنه بالصف الرابع
٩- ستجد نفسك نهاية العام تريد تدريسهم السنة القادمة شعور طبيعي بعد مشاهدة ثمرة جهدك السنة الأولي لك في تدريسهم.
١٠- السنة الثانية بالتدريس بالصفوف الأولية ستكون أسرع وزادت خبرتك وبدأت تطوير نفسك فكل عام تطورك الخبرة والبحث والقراءة والاستفادة من خبرات السابقين،،
تمنياتي بالتوفيق للجميع
منقووووول
