факультет
Современный взгляд на (само) образование 🤓 Предложить новость Обратная связь — @Facultet_na_svyazy_Bot РКН: https://knd.gov.ru/license?id=673f3243290fef0e012ec475®istryType=bloggersPermission
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali факультет analitikasi
факультет (@studyfaculty) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 45 146 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 3 983-o'rinni va Rossiya mintaqasida 14 060-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 45 146 obunachiga ega bo‘ldi.
21 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -346 ga, so‘nggi 24 soatda esa -19 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.41% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.47% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 990 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 662 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 16 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent факультет, минобрнауки, минпросвещения, аппарат, колледж kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Современный взгляд на (само) образование 🤓
Предложить новость
Обратная связь — @Facultet_na_svyazy_Bot
РКН: https://knd.gov.ru/license?id=673f3243290fef0e012ec475®istryType=bloggersPermission”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 22 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
«Мы считаем, что гаджеты в школах не должны использоваться. Но чтобы такое решение принять, нужно определить, где их хранить и как дети будут контактировать с родителями без гаджетов», — заявил спикер парламента Александр Бельский.Он отметил, что современные школьники часто отвлекаются на смартфоны и не могут самостоятельно ограничивать их использование. Возможный вариант решения — специальные места для хранения телефонов, а связь с родителями — через учителей и школьные чаты. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ А вы как думаете: ❤️ — смартфоны реально мешают учёбе 🤔 — всё зависит от самодисциплины 🌚 — детям бесполезно запрещать ➡️ факультет в MAX
«Я как раз сам оканчивал педагогический университет, работал в школе. Но, наверное, здесь все-таки надо расширять механизм целевого приема под конкретные школы», — отметил министр.Сегодня педагогические направления входят в топ-3 самых популярных в стране — в среднем 12 человек на место. 💬 И вот вопрос: поможет ли обязательная отработка вернуть выпускников в классы — или наоборот, отпугнёт абитуриентов от педагогики? Напомним, что 8 октября Госдума приняла в первом чтении законопроект: выпускники медвузов после окончания обучения должны будут три года проработать под наставником — в государственных или муниципальных больницах. Для тех, кто учился по целевому направлению, обязательная трёхлетняя отработка также сохранится. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ А вы как думаете: ❤️ — отработка нужна, иначе в школах не будет кадров 🤔 — лучше стимулировать, а не заставлять 🌚 — пусть сначала повысят зарплаты, а потом обсуждают отработку ➡️ факультет в MAX
«Прошло чуть больше месяца, уже 746 беременных студенток получили пособие. В следующем году мы прогнозируем, что у нас порядка 13,5 тыс. обратятся к нам», — рассказал председатель СФР Сергей ЧирковТакже он сказал, что если будет больше беременных студенток, чем заложено в планах, то все равно средства изыщут и пособия выплатят всем. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ А вы как считаете: ❤️ — правильная мера, хотя бы что-то 🤔 — хорошо, но нужна постоянная поддержка, а не разовая 🌚 — ничего хорошего в этом нет ➡️ факультет в MAX
«Дверь открыта, я всё слышу».Такую реплику регулярно слышат почти треть российских школьников. На втором месте — классическая угроза:
«Никто не хочет отвечать? Тогда иду по списку!»А замыкает тройку цитата, от которой когда-то замирали целые классы:
«Кто сделал задание, может заниматься своими делами, только тихо».Дальше — золотая классика: «По коридору не бегать» и «Лес рук». А ещё в списке встречались: 🔘«Оценку тоже пополам?» 🔘«Маленькая проверочная работа» 🔘«Что вас так развеселило?» 🔘«Достаем двойные листочки» 🔘«Кто шуршит на уроке?» Кажется, такие фразы одинаково знакомы и тем, кто учится сейчас, и тем, кто закончил школу двадцать лет назад. А какая учительская фраза навсегда осталась в вашей памяти? ➡️ факультет в MAX
«Уровень знаний, уровень профессионализма, который сегодня получают выпускники СПО, особенно те, кто идет потом на сложные профессии, своим трудом с инженерами и учеными создают суверенитет и технологическую промышленную независимость своей страны, без сомнения, — специалисты высшей категории».Мы всем факультетом считаем, что сегодня СПО — это возможность получить нужную профессию, устроиться на работу и построить карьеру. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ А вы как думаете: ❤️ — СПО реально стало «высшим уровнем» 👍🏻 — хорошая база, но вуз всё равно нужен ➡️ факультет в MAX
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
