رياضيات 🇸🇦 | ثاني ثانوي
قناة تعلم الرياضيات للصف الثاني الثانوي - بإشراف أ. عبدالوهاب العوهلي
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali رياضيات 🇸🇦 | ثاني ثانوي analitikasi
رياضيات 🇸🇦 | ثاني ثانوي (@ksamath2) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 25 302 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 7 872-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 2 767-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 25 302 obunachiga ega bo‘ldi.
13 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 127 ga, so‘nggi 24 soatda esa 130 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 7.34% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 852 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 7 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent دَرس, فَصل, مُتَابَعَة, اِحتِمَال, حَادِث kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“قناة تعلم الرياضيات للصف الثاني الثانوي - بإشراف أ. عبدالوهاب العوهلي”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 14 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 14 Iyun | +56 | |||
| 13 Iyun | +130 | |||
| 12 Iyun | +88 | |||
| 11 Iyun | +42 | |||
| 10 Iyun | +3 | |||
| 09 Iyun | +2 | |||
| 08 Iyun | +16 | |||
| 07 Iyun | +1 | |||
| 06 Iyun | 0 | |||
| 05 Iyun | +10 | |||
| 04 Iyun | 0 | |||
| 03 Iyun | +1 | |||
| 02 Iyun | 0 | |||
| 01 Iyun | 0 |
| 2 | كيف الإجازة معاكم 🤓 | 4 395 |
| 3 | كل عام وأنتم عيدي السعيد🕊 | 5 300 |
| 4 | كل عام وأنتم عيدي السعيد� | 0 |
| 5 | Matn yo'q... | 4 822 |
| 6 | وبذلك نكون انتهينا من الدرس الثامن والأخير في الفصل الثامن
✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅ | 4 556 |
| 7 | تم بحمد الله تعالى..
الله يسعدكم ويحفظكم يا أجمل مشتركين ☺️💯🌹 | 4 417 |
| 8 | س ٢٦ | 4 397 |
| 9 | Matn yo'q... | 4 092 |
| 10 | س ٢٢ | 3 725 |
| 11 | Matn yo'q... | 3 237 |
| 12 | س ٢١ | 3 062 |
| 13 | Matn yo'q... | 2 843 |
| 14 | س ١٧ | 2 754 |
| 15 | Matn yo'q... | 2 608 |
| 16 | س١٦ | 2 713 |
| 17 | Matn yo'q... | 2 636 |
| 18 | 8-8.pdf | 2 560 |
| 19 | 8-8 الدوال المثلثية العكسية | رياضيات ثاني ثانوي | عبدالوهاب العوهلي
https://youtu.be/TSUU4f9uacM
متابعة ممتعة 🌹💯 | 3 171 |
| 20 | بذلك نكون انتهينا من الدرس السابع في الفصل الثامن
✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅ | 2 216 |
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
