Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково
Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике. Если ты сдаешь физику, то тебе точно надо сюда залететь😎 Онлайн-курсы: https://shkolkovo.info/j1 Заявка: № 5684093284
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково analitikasi
Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково (@av_ege) Rus til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 37 371 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 4 939-o'rinni va Rossiya mintaqasida 16 738-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 37 371 obunachiga ega bo‘ldi.
07 Oktabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 2 187 ga, so‘nggi 24 soatda esa 64 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 13.08% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 9.10% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 4 877 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 3 393 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 42 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent физика, физтех, виталича, мкт, конструкция kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике. Если ты сдаешь физику, то тебе точно надо сюда залететь😎
Онлайн-курсы: https://shkolkovo.info/j1
Заявка: № 5684093284”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 08 Oktabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ошибка в векторной записи второго закона Ньютона. По заданию есть не только центростремительное ускорение, поэтому нельзя в решении учитывать только нормальное ускорение и забывать про вторую составляющую. Если записываете второй закон Ньютона в векторном виде, есть два варианта: 🔸 записать полное ускорение; 🔸 либо разложить ускорение на составляющие.🔴 Вторая картинка
Если вы записываете второй закон Ньютона в проекциях, также необходимо учитывать соответствующие составляющие ускорения на выбранных осях. ➡️ Главное — не потерять тангенциальную составляющую, если скорость тела по модулю меняется.😎 Рекомендация от Виталича: Если видите движение по окружности, сразу спросите себя: ✅ Меняется только направление скорости? или ✅ Меняется ещё и её модуль? Если меняется модуль скорости — не забудьте про тангенциальное ускорение. И только после этого выбирайте, как удобнее вам будет записать второй закон Ньютона 😉
Если найдёте какой-то баг, просто встряхните телефон — появится меню обратной связи. Очень убедительная просьба: опишите проблему максимально подробно и отправьте скрин.Это первая версия приложения, но она уже рабочая: можно смотреть вебы, делать домашки, сохранять материалы и пользоваться видео без интернета. Чуть позже добавим уведомления о том, что эксперт проверил твою работу, а затем появятся и кураторские чаты прямо в приложении. Дальше функционал будет только пополняться 🔥🔥🔥 Скачивайте, настраивайте, кайфуйте 🖤🖤🖤🖤 ➡️Ссылка на RuStore ➡️Ссылка на AppStore
О правилах выставления баллов • По каким правилам оценивается Ваш ответ? • Что должно содержать Ваше решение? Основные нюансы решения задачи Nº26 • Второй закон Ньютона • Пример • Третий закон Ньютона Типичные ошибки • Кинематика и баллистика • Обоснование • Задачи на движение связанных тел • Пример • Шпаргалка для обоснования динамики • Задачи на законы сохранения импульса и сохранения энергии • Шпаргалка для обоснования законов сохранения • Задачи на статику • Шпаргалка для обоснования статики • Общие указания и рекомендации
Без данного раздела возникнут трудности не только в механике, но и в других разделах физики. Именно поэтому на курсе я уделяю отдельное внимание на изучение динамики. Без неё нет смысла идти дальше➡️А если вы всё ещё не начали проходить динамику или у вас возникают проблемы с ней, то весь необходимый контент вы найдете на годовом курсе, на котором прямо сейчас мы во всю разбираемся с этой темой 😎 Подключиться к кайфовому курсу Виталича можно тут
Именно поэтому правильнее записывать второй закон Ньютона так: ΣF⃗ = ma⃗ То есть векторная сумма ВСЕХ сил = произведению массы тела на его ускорение. ➡️ А дальше начинается самое важное — проецирование. Мы привыкли работать с числами, а не с векторами, именно поэтому нам необходимо перейти к ним 🔥 По вертикали брусок не ускоряется. Значит: N − mg = 0 А по горизонтали ускорение есть: F − Fтр = maКакой вывод из этого следует? Ускорение создаёт не какая-то одна «главная» сила, а результат действия всех сил на тело. Если силы скомпенсировали друг друга, то a = 0. Причём тело при этом совсем не обязано стоять на месте - оно может двигаться с постоянной скоростью 👀
Например, брусок тянут по горизонтальной поверхности. На него действуют: сила тяжести, реакция опоры, сила тяги и сила трения. И какую из них тогда подставлять вместо F во второй закон Ньютона? 🤔А теперь вопрос: что на самом деле означает F в формуле F = ma?
