Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково
Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике. Если ты сдаешь физику, то тебе точно надо сюда залететь😎 Онлайн-курсы: https://shkolkovo.info/j1 Заявка: № 5684093284
Больше📈 Аналитический обзор Telegram-канала Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково
Канал Артем Виталич Физика ЕГЭ и Олимпиады | Школково (@av_ege) языкового сегмента Русский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 37 371 подписчиков, занимая 4 939 место в категории Образование и 16 738 место в регионе Россия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 37 371 подписчиков.
Согласно последним данным от 07 октября, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 2 187, а за последние 24 часа — 64, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 13.08%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 9.10% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 4 877 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 3 393 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 42.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как физика, физтех, виталича, мкт, конструкция.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Полезные материалы для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по физике. Если ты сдаешь физику, то тебе точно надо сюда залететь😎
Онлайн-курсы: https://shkolkovo.info/j1
Заявка: № 5684093284”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 08 октября, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
Ошибка в векторной записи второго закона Ньютона. По заданию есть не только центростремительное ускорение, поэтому нельзя в решении учитывать только нормальное ускорение и забывать про вторую составляющую. Если записываете второй закон Ньютона в векторном виде, есть два варианта: 🔸 записать полное ускорение; 🔸 либо разложить ускорение на составляющие.🔴 Вторая картинка
Если вы записываете второй закон Ньютона в проекциях, также необходимо учитывать соответствующие составляющие ускорения на выбранных осях. ➡️ Главное — не потерять тангенциальную составляющую, если скорость тела по модулю меняется.😎 Рекомендация от Виталича: Если видите движение по окружности, сразу спросите себя: ✅ Меняется только направление скорости? или ✅ Меняется ещё и её модуль? Если меняется модуль скорости — не забудьте про тангенциальное ускорение. И только после этого выбирайте, как удобнее вам будет записать второй закон Ньютона 😉
Если найдёте какой-то баг, просто встряхните телефон — появится меню обратной связи. Очень убедительная просьба: опишите проблему максимально подробно и отправьте скрин.Это первая версия приложения, но она уже рабочая: можно смотреть вебы, делать домашки, сохранять материалы и пользоваться видео без интернета. Чуть позже добавим уведомления о том, что эксперт проверил твою работу, а затем появятся и кураторские чаты прямо в приложении. Дальше функционал будет только пополняться 🔥🔥🔥 Скачивайте, настраивайте, кайфуйте 🖤🖤🖤🖤 ➡️Ссылка на RuStore ➡️Ссылка на AppStore
О правилах выставления баллов • По каким правилам оценивается Ваш ответ? • Что должно содержать Ваше решение? Основные нюансы решения задачи Nº26 • Второй закон Ньютона • Пример • Третий закон Ньютона Типичные ошибки • Кинематика и баллистика • Обоснование • Задачи на движение связанных тел • Пример • Шпаргалка для обоснования динамики • Задачи на законы сохранения импульса и сохранения энергии • Шпаргалка для обоснования законов сохранения • Задачи на статику • Шпаргалка для обоснования статики • Общие указания и рекомендации
Без данного раздела возникнут трудности не только в механике, но и в других разделах физики. Именно поэтому на курсе я уделяю отдельное внимание на изучение динамики. Без неё нет смысла идти дальше➡️А если вы всё ещё не начали проходить динамику или у вас возникают проблемы с ней, то весь необходимый контент вы найдете на годовом курсе, на котором прямо сейчас мы во всю разбираемся с этой темой 😎 Подключиться к кайфовому курсу Виталича можно тут
Именно поэтому правильнее записывать второй закон Ньютона так: ΣF⃗ = ma⃗ То есть векторная сумма ВСЕХ сил = произведению массы тела на его ускорение. ➡️ А дальше начинается самое важное — проецирование. Мы привыкли работать с числами, а не с векторами, именно поэтому нам необходимо перейти к ним 🔥 По вертикали брусок не ускоряется. Значит: N − mg = 0 А по горизонтали ускорение есть: F − Fтр = maКакой вывод из этого следует? Ускорение создаёт не какая-то одна «главная» сила, а результат действия всех сил на тело. Если силы скомпенсировали друг друга, то a = 0. Причём тело при этом совсем не обязано стоять на месте - оно может двигаться с постоянной скоростью 👀
Например, брусок тянут по горизонтальной поверхности. На него действуют: сила тяжести, реакция опоры, сила тяги и сила трения. И какую из них тогда подставлять вместо F во второй закон Ньютона? 🤔А теперь вопрос: что на самом деле означает F в формуле F = ma?
