Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
Rayat Lectures & Notes
Kanalga Telegram’da o‘tish
रयत प्रबोधिनीचे क्लास नोट्स, सराव प्रश्न, विविध अभ्यास उपक्रम आणि रयतच्या विविध विषयाच्या लेक्चर्स साठी Dedicated चॅनेल..
Ko'proq ko'rsatish📈 Telegram kanali Rayat Lectures & Notes analitikasi
Rayat Lectures & Notes (@rayatnotes) Marathi til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 105 233 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 1 320-o'rinni va Hindiston mintaqasida 2 558-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 105 233 obunachiga ega bo‘ldi.
18 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 3 252 ga, so‘nggi 24 soatda esa -15 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 30.44% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 16.99% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 32 037 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 17 881 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 75 ta reaksiya keladi.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“रयत प्रबोधिनीचे क्लास नोट्स, सराव प्रश्न, विविध अभ्यास उपक्रम आणि रयतच्या विविध विषयाच्या लेक्चर्स साठी Dedicated चॅनेल..”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 19 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
105 233
Obunachilar
-1524 soatlar
+1867 kunlar
+3 25230 kunlar
Postlar arxiv
105 233
अभ्यासात नेमकेपणा येत नाही?
स्कोअर तिथेच अडकला आहे?
कष्ट करायची तयारी आहे…?
‘रयतची SUPER 60 बॅच’ सुरू होत आहे!
• Lecture च्या माध्यमातूनUpdation + Value Addition दिले जाते.
• अभ्यासाच्या बाजू सोबत पेपर सोडवण्याच्या बाजूवर पण काम करूनच घेतले जाते.
•जास्तीत जास्त सराव करून घेतला जातो. ज्यामुळे पेपरच्या दरम्यान वेळेचे व्यवस्थापन करणे आणि सिली मिस्टेक कमी करणे या गोष्टी करता येतात.
• विज्ञान आणि गणित हे विषय दररोज करूनच घेतले जातात.
• Daily -20 च्या माध्यमातून चालू घडामोडी चे पंधराशे प्रश्न सोडवून घेतले जातात.
• अभ्यासाची अंमलबजावणी शिस्तीने करूनच घेतली जाते.
कष्ट करणार असाल तर प्रवेशासाठी
🔗 https://shorturl.at/sChYu�
संपर्क
📞 9216950101 / 9216950303
Rayat super 60 app
App संदर्भातील अडचणी- 9216950202
105 233
पुणे, नागपूर आणि ईश्वरपूर मधील विद्यार्थ्यांसाठी अत्यंत महत्वाची सूचना:
परीक्षेसाठी आपण Barcode/ QR कोड स्कॅनिंग यंत्रणेचा वापर करत आहोत. त्यामुळे खालील गोष्टी आपल्याला माहीत असणे आवश्यक आहे.
१) आपल्या निर्धारित परीक्षा केंद्राव्यतिरिक्त इतर कुठल्याही ठिकाणी आपल्याला प्रवेश दिला जाणार नाही कारण आपला barcode तिथे स्कॅनच होणार नाही.
२) एक हॉल तिकीट वरून एका दिवशी एकाच व्यक्ती परीक्षा देऊ शकतो. जर तुमचे हॉल तिकीट इतर कोण्या व्यक्तीने वापरले असल्यास त्याला सर्वस्वी तुम्ही जबाबदार असाल.
3)
हॉल तिकीट Xerox असल्याशिवाय आपल्याला प्रवेश मिळणार नाही याची नोंद ठेवा.धन्यवाद
105 233
उद्यापासून रयत प्रबोधिनीची गट ब व गट क मुख्य परीक्षेसाठीची टेस्ट सिरीज सुरू होत आहे.
दरवर्षी प्रमाणे आयोगा प्रमाणे टेस्ट सिरीज घेण्याचा प्रयत्न रयत प्रबोधिनी मार्फत केला जात आहे.
यावर्षी सुद्धा आयोगाप्रमाणे,
1) आयोगाप्रमाणे/ नेहमीप्रमाणे पेपरचा दर्जा ठेवलेला आहे.
2) पाच गोल असलेल्या कार्बन OMR वर MPSC मध्ये पहिल्यांदा उद्याचा पेपर होईल.
3) आयोगाप्रमाणे ऑनलाईन स्वरूपात ॲडमिट कार्ड असेल.
4) दिलेल्या सेंटर वर स्कॅनिंग असेल.
आयोग बदलत आहे त्यामुळे काही गोष्टींच्या बाबतीत आपण सुद्धा बदलायला हवं.
उद्या पेपरला जात असताना 30 मिनिटे अगोदर जागेवर जाऊन बसा. मुख्य परीक्षेची स्पर्धा पूर्व परीक्षेपेक्षा वेगळी आहे.
पेपरच्या दरम्यान सिरीयस रहा.
पेपरच्या दरम्यान रयत प्रबोधिनी टीम मार्फत ज्या सूचना दिल्या जातील त्याचे व्यवस्थित पालन करा.
उद्याच्या पेपरसाठी खूप खूप शुभेच्छा
आपल्या परिवारात या वर्षी नव्याने नागपूरचे विद्यार्थी सुद्धा पेपर देणार आहेत त्यांना खूप खूप शुभेच्छा 🌿
धन्यवाद🙏
उमेश कुदळे
105 233
प्र.12) महर्षी धोंडो केशव कर्वे यांनी १८९९ मध्ये पुण्यात कोणत्या संस्थेची स्थापना केली?
105 233
नमस्कार सर्वांना,
मराठी व्याकरणाचा अभ्यास करताना, अभ्यासाव्यतिरिक्त आपल्याला घटकानुसार मागील प्रश्नांचे (PYQ ) विश्लेषण करणे तितकेच महत्त्वाचे आहे,
या दृष्टिकोनातून आपण मराठी व्याकरण PYQ बॅच सुरू करत आहोत.
बॅच सुरु - सोमवार, 23 फेब्रुवारी..
वैशिष्ट्ये :
1) प्रत्येक प्रश्नांचे सखोल विश्लेषण
2) घटकांनुसार प्रश्नांची PDF
3) घटकानुसार संपूर्ण विधानांची pdf.
4) माफक शुल्क - 249 रु.
5) Live + Recorded.
Course Link -
https://shorturl.at/7AHi6
105 233
प्र.11) मार्गदर्शक तत्त्वांविषयी खालील जोड्या विचारात घ्या.
अ) डॉ. बी. आर. आंबेडकर - राज्यघटनेची विवेकबुद्धी (Conscience of the Constitution) ब) ग्रॅनव्हिल ऑस्टिन - नाविन्यपूर्ण वैशिष्ट्ये (Novel features) वरीलपैकी कोणती जोड्या चुकीच्या आहेत?
105 233
प्र.10) महाराष्ट्राच्या राजधानी आणि उपराजधानी व्यतिरिक्त इतर राजधान्यांविषयी योग्य जोडी ओळखा.
अ) सांस्कृतिक राजधानी - पुणे
ब) ऐतिहासिक राजधानी - कोल्हापूर क) पर्यटन राजधानी - छत्रपती संभाजीनगर
105 233
प्र.9) १८८४ मधील प्रसिद्ध 'रखमाबाई खटला' कोणत्या सामाजिक प्रश्नाशी संबंधित होता?
105 233
प्र.8) लोकमान्य टिळक आणि आगरकर यांनी उच्च शिक्षणासाठी पुण्यात 'डेक्कन एज्युकेशन सोसायटी'ची स्थापना कधी केली?
105 233
प्र.7) फिरोजशहा मेहता, के. टी. तेलंग आणि बदरुद्दीन तय्यबजी यांनी १८८५ मध्ये कोणती संस्था स्थापन केली?
105 233
प्र.6) शिखरांचा उंचीनुसार 'चढता' क्रम लावा
अ) अमरकंटक
ब) धूपगड क) गुरुशिखर ड) महाबळेश्वर पर्यायी उत्तरे ;
105 233
प्र.5) मार्गदर्शक तत्त्वांच्या स्वरूपाबाबत खालील विधाने विचारात घ्या.
अ) ती न्यायप्रविष्ट (Justiciable) आहेत.
ब) त्यांच्या उल्लंघनासाठी न्यायालयाद्वारे सरकारला ती लागू करण्याची सक्ती केली जाऊ शकते.
105 233
प्र.4) १९०९ मध्ये नाशिकचा कलेक्टर जॅक्सन याच्या वधात अनंत लक्ष्मण कान्हेरे यांच्यासोबत आणखी कोणत्या दोन क्रांतिकारकांना फाशी देण्यात आली होती?
105 233
प्र.3) मुंबईतील कामगारांच्या व झोपडपट्टीतील लोकांच्या कल्याणासाठी १९११ मध्ये 'सोशल सर्व्हिस लीग' (Social Service League) ची स्थापना कोणी केली?
105 233
प्र.2) मार्गदर्शक तत्त्वांचे उल्लंघन झाल्यास न्यायालयाद्वारे ती लागू करता येत नाहीत, हे संविधानाच्या कोणत्या कलमात स्पष्ट केले आहे?
105 233
प्र.1) कमकुवत घटकांच्या, विशेषतः अनुसूचित जाती (SCs) आणि जमातींच्या (STs) शैक्षणिक आणि आर्थिक हितसंबंधांना चालना देणे हे कोणत्या कलमात नमूद आहे?
