Study on Telegram! (SOT) - Admission News Platform
đ° āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻŽā§ā§, āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻāĻŦāĻžāĻĻ âāĻšā§āĻāĻāĻ āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āĻŽāĻžāύā§āĻ āĻšā§āϰ⧠āϝāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āύāϝāĻŧ, āĻāϝāĻŧā§āϰ āĻ āύā§āĻšāĻž āĻĨā§āĻā§āĻ āĻĒāϰāĻžāĻāϝāĻŧ āĻļā§āϰ⧠āĻšāϝāĻŧāĨ¤â đĨ đđ¨đĻđĻđŽđ§đĸđđ˛ đđĢđ¨đŽđŠ: @HSCAdmissionHelpline đ˛ đđđ§đ đđŦ đ đđđđđđđ¤: @SOTfbBot ÂŠī¸ SOT
Ko'proq ko'rsatishđ Telegram kanali Study on Telegram! (SOT) - Admission News Platform analitikasi
Study on Telegram! (SOT) - Admission News Platform (@study_on_telegram) Bengal til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 31 819 obunachidan iborat bo'lib, TaĘŧlim toifasida 6 071-o'rinni va Bangladesh mintaqasida 642-o'rinni egallagan.
đ Auditoriya koârsatkichlari va dinamika
ĐŊĐĩвŅĐ´ĐžĐŧĐž sanasidan buyon loyiha tez oâsib, 31 819 obunachiga ega boâldi.
01 Noyabr, 2026 dagi oxirgi maâlumotlarga koâra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -167 ga, soânggi 24 soatda esa 7 ga oâzgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya oârtacha 7.66% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.50% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni toâplaydi.
- Post qamrovi: Har bir post oârtacha 2 439 marta koâriladi; birinchi sutkada odatda 1 113 ta koârish yigâiladi.
- Reaksiyalar va oâzaro taâsir: Auditoriya faol: har bir postga oârtacha 39 ta reaksiya keladi.
đ Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida taâriflaydi:
âđ° āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻŽā§ā§, āϏāĻ āĻŋāĻ āϏāĻāĻŦāĻžāĻĻ
âāĻšā§āĻāĻāĻ āĻāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āĻŽāĻžāύā§āĻ āĻšā§āϰ⧠āϝāĻžāĻāϝāĻŧāĻž āύāϝāĻŧ,
āĻāϝāĻŧā§āϰ āĻ
āύā§āĻšāĻž āĻĨā§āĻā§āĻ āĻĒāϰāĻžāĻāϝāĻŧ āĻļā§āϰ⧠āĻšāϝāĻŧāĨ¤â
đĨ đđ¨đĻđĻđŽđ§đĸđđ˛ đđĢđ¨đŽđŠ: @HSCAdmissionHelpline
đ˛ đđđ§đ đđŦ đ
đđđđđđđ¤: @SOTfbBot
ÂŠī¸ SOTâ
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi maâlumot 02 Noyabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli boâlib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni TaĘŧlim toifasidagi muhim taâsir nuqtasiga aylantirishini koârsatadi.
āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽā§āĻ āĻā§āĻ āĻā§āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻā§āϏ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āύ , āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻāĻžāĻāĻĄāϞāĻžāĻāύ āĻĻā§āϝāĻŧāĻžāϰ āϝā§āĻā§āϝāϤāĻž āĻāĻŋ ? āĻāĻāύā§āϝ āύāĻŋāĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻā§ āĻŦāϞāĻŋ , āĻāĻŽāĻŋ Hsc 24 , āĻĢāĻžāϰā§āϏā§āĻ āĻāĻžāĻāĻŽāĻžāϰ āĻšāĻŋāϏāĻžāĻŦā§ Cu , JnU , Ju A, Agri , CoU āϤ⧠āĻāĻžāύā§āϏ āĻĒāĻžāĻāϏāĻŋ ( āĻāϰāĻĒāϰā§āϰ āĻ ā§āϝāĻžāĻĄāĻŽāĻŋāĻļāύāĻā§āϞāĻŋ āĻĻā§āĻ āύāĻžāĻ , āĻāĻžāϰā§āϰ āϏāĻŋāĻ āύāώā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāĻ āύāĻž ) āϤāĻžāϰāĻĒāϰ⧠āĻā§āϝāĻžāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻāϰ āĻĢāĻŋāĻāĻāĻžāϰ āĻāϰ āĻāĻĨāĻž āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻāĻāϰāĻž Agri āϤ⧠āĻāϰā§āϤāĻŋ āĻšāĻāϝāĻŧāĻž āĻā§āϏāĻŋ , 2nd Time āĻā§āĻĨāĻžāĻ āĻĻā§āĻ āύāĻžāĻ āĨ¤ āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ⧠ā§Ļ.⧍ā§Ģ āĻāϰ āĻĸāĻžāĻŦāĻŋ ā§§.⧍ā§Ģ āĻŽāĻžāϰā§āĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻŽāĻŋāϏ āĻā§āϏāĻŋāϞ⧠đĒāĻāĻāύ āϤāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦā§ āĻĒāĻĄāĻŧāĻŦā§ ? āĻāĻžāϏā§āĻ ā§Š āĻāĻž āĻĒāĻĻāĻā§āώā§āĻĒ āύā§āύ ā§§. āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāύāĻžāϰāĻž āϏāĻŦāĻāĻŋāĻā§ āĻ āύā§āϧāĻāĻžāĻŦā§ āĻŽā§āĻāϏā§āϤ āĻāĻāϰāĻž āĻā§āĻā§āύ āĻŦāĻž āϝāĻžāĻāϤāĻžāĻā§āύ āĨ¤ āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻā§āώā§āϤā§āϰ⧠āĻāĻāĻž āĻāϰāĻž āϝāĻžāĻŦā§ āύāĻž āĨ¤ āĻĒā§āϰāϤā§āϝā§āĻāĻāĻž āϏāĻžāĻŦāĻā§āĻā§āĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϤā§āϝā§āĻāĻāĻž āĻĨāĻŋāĻāϰāĻŋ āĻŦā§āϏāĻŋāĻ āϏāĻš āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§ āĨ¤ āĻāĻŽāύāĻāĻŋ āĻŦāĻžāϝāĻŧā§āϞāĻāĻŋāĻ āĻŽā§āĻāϏā§āϤ āĻāϰāĻžāϰ āĻāĻā§ āϏāĻŦ āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻšāĻŦā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋāĻāĻŦā§ āĻŦā§āϏāĻŋāĻ āĻā§āϞāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻāϰāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻšāĻžāĻāĻžāϰ⧠āĻā§āϞāĻžāϏ āĻĒāĻžāĻŦā§āύ āĻŦāĻž āĻāĻāύ ChatGPT Gemini āĻāϰ āĻŽāϤ AI āĻāĻ āĻāĻ⧠⧍. āϝā§āĻā§āύ⧠āĻāĻāĻāĻž āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻā§āϝāĻŧā§āĻļā§āĻāύ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻ ( Udvash , Aspect , Joykoli ) āύāĻŋāĻŦā§āύ āϤāĻžāϰāĻĒāϰ āĻāĻāĻāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤā§āϝā§āĻāĻāĻž āĻāĻžāĻāĻĒā§āϰ āĻĒā§āϰāĻļā§āύ āĻŦā§āĻāĻāĻž āĻŦā§āĻāĻāĻž āĻļā§āώ āĻāϰāϤ⧠āĻšāĻŦā§ āĨ¤ āĻŽā§āĻāϏā§āϤ āĻāϰāĻž āϝāĻžāĻŦā§ āύāĻž āĨ¤ āĻāĻ āĻĻā§āĻāĻāĻž āĻĒāϝāĻŧā§āύā§āĻā§āϰ āĻāĻĒāϰ āĻāĻŽāϞ āĻāϰāϤ⧠āĻā§āϞ⧠āĻ āύā§āĻ āĻ āύā§āĻ āϏāĻŽāϝāĻŧ āϞāĻžāĻāĻŦā§ āĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻŽāϞ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻžāύā§āϏ āĻāϰ āύāĻŋāĻļā§āĻāϝāĻŧāϤāĻž āĻāĻŽāĻŋ āĻĻāĻŋāϤāĻžāĻāĻŋ
āĻāϰ āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻā§āϏāĻā§āϰāĻž āĻāĻĨāĻžāĻŦāĻžāϰā§āϤāĻž āĻšāĻāϞ⧠- ā§Š. āĻĒā§āϰāĻž āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻā§āϝāĻŧā§āĻļā§āĻāύ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻ āĻāĻžāϞā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻļā§āώ āĻāϰāĻžāϰ āĻĒāϰ⧠āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĨāĻžāĻāϞ⧠āĻāĻĒāύāĻžāϰ āϝā§āĻ āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋ āĻŽā§āĻāύ āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻ āĻāĻ āĻāĻžāϰā§āϏāĻŋāĻāĻŋāϰ āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāĻāĻāĻž āϏā§āĻĒā§āϏāĻŋāĻĢāĻŋāĻ āĻā§āϝāĻŧā§āĻļā§āĻāύ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻ āĻļā§āώ āĻāϰāĻŦā§āύ āĨ¤ āϝā§āĻŽāύ : āĻāĻŽāĻžāϰ āĻāĻžāϰā§āĻā§āĻ āĻāĻŋāϞ āĻŽā§āĻĄāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āύāĻž āĻšāĻāϞ⧠AgriāϤā§āĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻŦā§ āĻ āύā§āϝ āĻā§āĻĨāĻžāĻ āĻĒāĻĄāĻŧāĻŦā§ āύāĻž āĨ¤ āĻāĻāύā§āϝ āĻļā§āϧ⧠Agri āĻāϰ āĻāĻāĻāĻž āĻā§āϝāĻŧā§āĻļā§āĻāύ āĻŦā§āϝāĻžāĻāĻ āĻāĻŋāύāĻāĻŋāϞāĻžāĻŽ āĻĒā§āϝāĻžāĻāĻžāϰā§āύ āĻŦā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĨ¤īģŋ
HSC DHA 123456 2022
(āĻŦāĻŋāĻāĻŋāύā§āύ āĻŦā§āϰā§āĻĄā§āϰ āύāĻžāĻŽā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϤāĻŋāύ āĻļāĻŦā§āĻĻ)
āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§:
âĻ āĻļā§āϧ⧠āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ:
http://www.educationboardresults.gov.bd/
âĻ āĻŽāĻžāϰā§āĻāĻļāĻŋāĻ āϏāĻš:
https://eboardresults.com/v2/home
âĻ āĻŦā§āϰā§āĻĄā§āϰ āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ:
(āĻāϞāĻžāĻĻāĻž āĻāϰ⧠āĻā§āύ⧠āĻŦā§āϰā§āĻĄā§āϰ āĻā§ā§āĻŦāϏāĻžāĻāĻ āĻĒā§āϞ⧠āĻāĻĒāĻĄā§āĻ āĻāϰāĻž āĻšāĻŦā§)
āĻāĻļāĻž āĻāϰāĻŋ, āϤā§āĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āϰā§āĻāĻžāϞā§āĻ āĻĻā§āĻāϤ⧠āĻāϰ āĻā§āύ⧠āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻšāĻŦā§ āύāĻžāĨ¤ āϤāĻŦā§āĻ āĻāĻžāϰāĻ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āĻšāϞ⧠āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāϧāĻžā§ āĻāĻŽā§āύā§āĻ āĻāϰāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§đāĨ¤
đ Admission Calendar
âââââââââââââââ
đ Study on Telegram!