uz
Feedback
عالم الكتب المصورة

عالم الكتب المصورة

Kanalga Telegram’da o‘tish

. https://t.me/PDF4BOOK :للتواصل في حال وجود كتاب يحتوي على مخالفات شرعية او مخالف لحقوق الملكية الفكرية نرجو التواصل و لتزويدنا بالكتب الجديدة تواصل: https://t.me/PDF4BOOK ~~~~~~~ رابط القناة

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali عالم الكتب المصورة analitikasi

عالم الكتب المصورة (@bookpdf3) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 19 170 obunachidan iborat bo'lib, Kitoblar toifasida 1 839-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 3 719-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 19 170 obunachiga ega bo‘ldi.

16 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -14 ga, so‘nggi 24 soatda esa 4 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 5.56% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 1.82% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 066 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 349 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَضِيلَة, بَرنَامَج, حَجّ, خَطوَة, قَرَاء kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
. https://t.me/PDF4BOOK :للتواصل في حال وجود كتاب يحتوي على مخالفات شرعية او مخالف لحقوق الملكية الفكرية نرجو التواصل و لتزويدنا بالكتب الجديدة تواصل: https://t.me/PDF4BOOK ~~~~~~~ رابط القناة

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 17 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Kitoblar toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

19 170
Obunachilar
+424 soatlar
-87 kun
-1430 kun
Postlar arxiv
م24_كيف_يوازن_طالب_العلم_بين_الجد_في_طلب_العلم_وبين_حاجة_النفس_إلى.pdf2.84 MB

دفع_الكذب_المبين_المفترى_على_الرافضة_على_أمهات_المؤمنين_.pdf5.55 MB

البيان_الأسمى_في_شرح_أسماء_الله_الحسنى_15_9_2026.pdf8.96 MB

4_5857200429456170533.pdf1.05 KB

ما لا يسع المسلم جهله.pdf

StudentsCharacter.pdf

‎⁨هذا هو الإسلام بـ46 لغة⁩.pdf

مختصر_تفسير_سورة_الكهف،_وهو_مختصرٌ_من_تفسير_الإمام_الحافظ_ابن_كثير.pdf

م23_ما_هو_علاج_الفتور_في_طلب_العلم؟.pdf2.74 MB

sticker.webp0.53 KB

مصحف الكسائي وخلف العاشر من طريق الشاطبية والدرة مدعما بالشواهد ( طبعة الشمرلي سلسلة مصاحف النحاس )

مصحف_الكسائي_وخلف_العاشر_الشمرلي_مدعما_بالشواهد_.pdf285.31 MB

sticker.webp0.69 KB

شرح كتاب الفرقان بين أولياء الرحمن وأولياء الشيطان لابن تيمية ، صالح آل الشيخ

فتح الوهاب بتقريب المتون على هيئة سؤال وجواب | طلال العامري

sticker.webp0.53 KB

النفائس الجليلة في التعليق على العقيلة في علم الرسم