SINAV KAMPI
📈 Telegram kanali SINAV KAMPI analitikasi
SINAV KAMPI (@sinavkampi) Turk til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 54 590 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 3 120-o'rinni va Turkiya mintaqasida 496-o'rinni egallagan.
📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika
невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 54 590 obunachiga ega bo‘ldi.
29 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 258 ga, so‘nggi 24 soatda esa 100 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.
- Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
- Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.40% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.82% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
- Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 2 401 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 1 541 ta ko‘rish yig‘iladi.
- Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.
- Tematik yo‘nalishlar: Kontent 0533, yds, hoca, i̇le, ders kabi asosiy mavzularga jamlangan.
📝 Tavsif va kontent siyosati
Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“TÜRKİYE'NİN EN İYİ ONLINE EĞİTİM PLATFORMU”
Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 30 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.
Ma'lumot yuklanmoqda...
| Sana | Obunachilarni jalb qilish | Esdaliklar | Kanallar | |
| 30 Iyun | +29 | |||
| 29 Iyun | +100 | |||
| 28 Iyun | +1 | |||
| 27 Iyun | +11 | |||
| 26 Iyun | +10 | |||
| 25 Iyun | +22 | |||
| 24 Iyun | +41 | |||
| 23 Iyun | +26 | |||
| 22 Iyun | +30 | |||
| 21 Iyun | +5 | |||
| 20 Iyun | +13 | |||
| 19 Iyun | 0 | |||
| 18 Iyun | +13 | |||
| 17 Iyun | +28 | |||
| 16 Iyun | +1 | |||
| 15 Iyun | +28 | |||
| 14 Iyun | +3 | |||
| 13 Iyun | +6 | |||
| 12 Iyun | 0 | |||
| 11 Iyun | 0 | |||
| 10 Iyun | 0 | |||
| 09 Iyun | 0 | |||
| 08 Iyun | +28 | |||
| 07 Iyun | +7 | |||
| 06 Iyun | +6 | |||
| 05 Iyun | +12 | |||
| 04 Iyun | +16 | |||
| 03 Iyun | +12 | |||
| 02 Iyun | +4 | |||
| 01 Iyun | +6 |
| 2 | 🚀 ECE HOCA İLE “YÖKDİL SON VİRAJ EĞİTİMİ DEMO DERSİ” BAŞLIYOR🚀
🗓 30 HAZİRAN 2026 - SALI GÜNÜ
⏰ 17.30
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://www.youtube.com/live/aeATYxdtCyw?si=iHEyRyTr7f5h9R57
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026 | 379 |
| 3 | 🚀 WILLIAM HOCA İLE “DAILY ROUTINE A2” BAŞLIYOR🚀
🗓 30 HAZİRAN 2026 - SALI GÜNÜ
⏰ 16.00
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://us06web.zoom.us/j/82658188250
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026 | 554 |
| 4 | ⚠️ İSİM + EDAT İLİŞKİSİ ÖNEMLİDİR ⚠️
permission to
(… için izin)
The researchers obtained permission to conduct the field study.
opportunity for
(… için fırsat)
The conference provided an excellent opportunity for international collaboration.
dependence upon
(-e bağımlılık)
Excessive dependence upon imported energy creates economic vulnerability.
confidence in
(-e güven)
Public confidence in the healthcare system has improved in recent years.
attempt to
(… girişimi / çabası)
The government launched a new attempt to reduce unemployment. | 765 |
| 5 | ⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀 WILLIAM HOCA İLE “DAILY ROUTINE A2”
🗓 30 HAZİRAN 2026 - SALI GÜNÜ
⏰ 16.00’da buluşuyoruz☺️
Dersten önce Telegram kanalımızdan derse katılım linki paylaşılacaktır.
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/sinavkampi
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yökdil #yökdil2026 | 1 019 |
| 6 | ⏰ OKUMA MOLASI ⏰
The Great Oxygenation Event was a major turning point in Earth’s history that occurred approximately 2.4 billion years ago. During this period, photosynthetic microorganisms released large amounts of oxygen into the atmosphere, fundamentally altering the planet’s chemical composition. Although the increase in oxygen caused the extinction of many anaerobic organisms, it also enabled the evolution of more complex life forms that depended on aerobic respiration. The event therefore represents one of the most significant transitions in the history of life, shaping the biological and geological development of the Earth for billions of years.
———————
Büyük Oksijenlenme Olayı, yaklaşık 2,4 milyar yıl önce gerçekleşen ve Dünya tarihindeki en önemli dönüm noktalarından biri olarak kabul edilen bir süreçtir. Bu dönemde fotosentez yapan mikroorganizmalar atmosfere büyük miktarda oksijen salmış ve gezegenin kimyasal yapısını köklü biçimde değiştirmiştir. Atmosferdeki oksijen artışı birçok anaerobik organizmanın yok olmasına neden olsa da, oksijenli solunuma dayanan daha karmaşık yaşam biçimlerinin evrimleşmesini mümkün kılmıştır. Bu nedenle Büyük Oksijenlenme Olayı, yaşamın tarihinde en önemli geçişlerden biri olarak görülmekte ve Dünya’nın biyolojik ile jeolojik gelişimini milyarlarca yıl boyunca şekillendirmiştir. | 793 |
| 7 | ⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀 ECE HOCA İLE “YÖKDİL SON VİRAJ EĞİTİMİ DEMO DERSİ”
🗓 30 HAZİRAN 2026 - SALI GÜNÜ
⏰ 17.30’da buluşuyoruz☺️
Dersten önce Telegram kanalımızdan derse katılım linki paylaşılacaktır.
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/sinavkampi
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yks #yks2026 | 1 128 |
| 8 | 💥2026-YÖKDİL/2 İÇİN GEÇ BAŞVURU GÜNÜ‼️
Sınav Tarihi:
09 Ağustos 2026
Başvuru Tarihleri:
🗓️30.06.2026
⏰23.59’a kadar
#yökdil #yökdilsağlık #yökdilsosyal #yökdilfen | 1 571 |
| 9 | ⚠️ ÖSYM BUNLARI SORABİLİR ⚠️
account for the observed differences
(explain the variation, clarify the disparities)
gözlemlenen farklılıkları açıklamak
exert pressure on
(influence strongly, force into action)
… üzerinde baskı oluşturmak
underestimate the potential impact of
(fail to recognize the importance of, downplay the effects of)
-nın potansiyel etkisini küçümsemek
justify further investigation
(warrant additional research, deserve closer examination)
daha fazla araştırma gerektirmek
compensate for the lack of
(make up for the absence of, offset the deficiency in)
-nın eksikliğini telafi etmek | 1 173 |
| 10 | 📥 YOU HAVE ONE NEW PASSAGE TO READ 📥
The concept of resilience has attracted increasing attention in recent years, particularly in discussions of environmental management, public health, and organizational behavior. Originally used to describe the capacity of materials to return to their original form after pressure, the term is now applied to systems that can withstand disturbances while continuing to function effectively.
Researchers emphasize that resilience should not be confused with resistance. A resistant system attempts to prevent change, whereas a resilient system adapts to changing conditions without losing its essential characteristics. For example, an ecosystem may recover from a wildfire through the regeneration of plant species, even though its appearance and species composition temporarily change. Similarly, a business may survive an economic crisis by modifying its products or services rather than maintaining its previous strategy.
Studies have identified several factors that contribute to resilience. Diversity is one of the most important, since systems with multiple components or alternative pathways are generally less vulnerable to disruption. Learning also plays a crucial role. Organizations and communities that evaluate past experiences are often better prepared to respond to future challenges.
However, resilience has its limits. Extremely severe or repeated disturbances may exceed the capacity of a system to recover, resulting in permanent change or collapse. Consequently, resilience should not be viewed as an unlimited ability to overcome adversity.
Understanding the mechanisms that promote resilience can help policymakers and researchers design systems that are better prepared for uncertainty while remaining capable of adapting to future challenges. | 1 524 |
| 11 | ⚠️ ÖSYM BUNLARI SORDU ⚠️
be associated with
= ile ilişkilendirilmek
be confined to
= ile sınırlı olmak
be exempt from
= -den muaf olmak
be derived from
= -den türemek, -den elde edilmek
be inclined to
= eğilimli olmak, meyilli olmak | 1 431 |
| 12 | 2026 YÖKDİL SON VURUŞ DERSİ | ECE HOCA
🚨🚨🚨🚨
https://youtube.com/live/rhf9XYGqUr0?feature=share | 1 605 |
| 13 | ⚠️ ONE SYNONYM - ONE ANTONYM ⚠️
be contingent upon : bağlı olmak
✅ hinge upon : bağlı olmak
❌ be independent of : bağımsız olmak
be conducive to : elverişli olmak
✅ promote : teşvik etmek
❌ hinder : engellemek
be tantamount to : eşdeğer olmak
✅ be equivalent to : aynı değerde olmak
❌ be distinct from : farklı olmak
be instrumental in : önemli rol oynamak
✅ contribute to : katkı sağlamak
❌ be irrelevant to : ilgisiz olmak
be predicated on : dayalı olmak
✅ be based on : temel almak
❌ be detached from : kopuk olmak | 1 600 |
| 14 | 🚀 ECE HOCA İLE “2026 HAZİRAN E-YDS ÇIKMIŞ SORU ÇÖZÜMÜ” BAŞLIYOR🚀
🗓 29 HAZİRAN 2026 - PAZARTESİ GÜNÜ
⏰ 17.30
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://www.youtube.com/live/Suu4zwVx99M?si=QzDhQgB58F5pGQ7A
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yks #yks2026 | 1 698 |
| 15 | Hocalarım karşınıza sınavlarda çıkabilecek kalıplar getirdim✌🏻
Notlarımızı alalım🔥
#yökdil
#eyds
#yds
https://www.instagram.com/p/DaLBZJeoZWr/?igsh=NmM2a3Q1cTZtbW5w | 654 |
| 16 | 🚀 SEVDA HOCA İLE “INTRODUCING YOURSELF A1 ” BAŞLIYOR🚀
🗓 29 HAZİRAN 2026 - PAZARTESİ GÜNÜ
⏰ 16.00
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://us06web.zoom.us/j/89928938424
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yks #yks2026 | 1 424 |
| 17 | ⏰ OKUMA MOLASI ⏰
The Dunning–Kruger Effect is a cognitive bias in which individuals with limited knowledge or skill in a particular domain tend to overestimate their competence. At the same time, those with greater expertise are often more aware of the complexity of the subject and may assess their own abilities more cautiously. The phenomenon was first described by psychologists David Dunning and Justin Kruger in 1999.
One explanation is that the skills required to perform a task successfully are often the same skills needed to evaluate one’s own performance accurately. As a result, those with insufficient competence may also lack the ability to recognize their mistakes.
The Dunning–Kruger Effect has been observed in education, business, and public discourse. Rather than suggesting that confidence is undesirable, it highlights the importance of feedback, reflection, and continuous learning in developing accurate self awareness. | 1 519 |
| 18 | ⚠️ ÖSYM BUNLARI SORABİLİR ⚠️
lend support to
(support, reinforce, back)
= -yı desteklemek
constitute a major source of
(form, represent, make up)
= -nın önemli bir kaynağını oluşturmak
give priority to
(prioritize, favor, attach importance to)
= öncelik vermek
remain unaffected by
(be immune to, resist, withstand)
= -den etkilenmeden kalmak
prove effective in
(be successful in, work well in, demonstrate effectiveness in)
= -mada etkili olduğu kanıtlanmak | 1 548 |
| 19 | ⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀 ECE HOCA İLE “2026 HAZİRAN E-YDS ÇIKMIŞ SORU ÇÖZÜMÜ”
🗓 29 HAZİRAN 2026 - PAZARTESİ GÜNÜ
⏰ 17.30’da buluşuyoruz☺️
Dersten önce Telegram kanalımızdan derse katılım linki paylaşılacaktır.
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/sinavkampi
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yks #yks2026 | 1 700 |
| 20 | ⏰ALARMLAR KURULSUNN, ÜCRETSİZ ONLINE DERSİMİZ İÇİN KALEMLER DEFTERLER HAZIRLANSINN 🔥
🚀 ECE HOCA İLE “2026 HAZİRAN E-YDS ÇIKMIŞ SORU ÇÖZÜMÜ”
🗓 29 HAZİRAN 2026 - PAZARTESİ GÜNÜ
⏰ 17.30’da buluşuyoruz☺️
Dersten önce Telegram kanalımızdan derse katılım linki paylaşılacaktır.
Ücretsiz dersimize katılmak için;
⬇️⬇️⬇️⬇️
https://t.me/sinavkampi
WhatsApp Bilgi Hatları
0533 567 01 43
0530 699 01 43
#yds #eyds #yksdil #yks #yks2026 | 1 |
Endi mavjud! Telegram Tadqiqoti 2025 — yilning asosiy insaytlari 
