uz
Feedback
Бородатый Дефектолог

Бородатый Дефектолог

Kanalga Telegram’da o‘tish

Меня зовут Камиль, я работаю с детьми. Пишу о своей профессии и обо всём интересном помимо неё. Располагайтесь поудобнее, придётся много читать!) Для связи: @WhatIneedtodo Консультации: https://t.me/PsyBeard/2006 ВК: https://vk.ru/clubpsybeard

Ko'proq ko'rsatish
2 815
Obunachilar
Ma'lumot yo'q24 soatlar
+27 kunlar
-630 kunlar
Obunachilarni jalb qilish
Iyul '26
Iyul '26
+9
0 kanalda
Iyun '26
+25
1 kanalda
Get PRO
May '26
+29
1 kanalda
Get PRO
Aprel '26
+30
0 kanalda
Get PRO
Mart '26
+13
0 kanalda
Get PRO
Fevral '26
+98
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '26
+76
2 kanalda
Get PRO
Dekabr '25
+47
2 kanalda
Get PRO
Noyabr '25
+83
2 kanalda
Get PRO
Oktabr '25
+97
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '25
+107
2 kanalda
Get PRO
Avgust '25
+73
2 kanalda
Get PRO
Iyul '25
+119
2 kanalda
Get PRO
Iyun '25
+69
0 kanalda
Get PRO
May '25
+58
2 kanalda
Get PRO
Aprel '25
+81
0 kanalda
Get PRO
Mart '25
+37
0 kanalda
Get PRO
Fevral '25
+32
1 kanalda
Get PRO
Yanvar '25
+64
7 kanalda
Get PRO
Dekabr '24
+44
3 kanalda
Get PRO
Noyabr '24
+97
3 kanalda
Get PRO
Oktabr '24
+80
17 kanalda
Get PRO
Sentabr '24
+104
8 kanalda
Get PRO
Avgust '24
+89
3 kanalda
Get PRO
Iyul '24
+327
8 kanalda
Get PRO
Iyun '24
+96
5 kanalda
Get PRO
May '24
+77
3 kanalda
Get PRO
Aprel '24
+185
16 kanalda
Get PRO
Mart '24
+49
1 kanalda
Get PRO
Fevral '24
+87
3 kanalda
Get PRO
Yanvar '24
+84
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '23
+96
7 kanalda
Get PRO
Noyabr '23
+152
18 kanalda
Get PRO
Oktabr '23
+79
3 kanalda
Get PRO
Sentabr '23
+262
0 kanalda
Get PRO
Avgust '23
+96
0 kanalda
Get PRO
Iyul '23
+68
0 kanalda
Get PRO
Iyun '23
+99
0 kanalda
Get PRO
May '23
+68
0 kanalda
Get PRO
Aprel '23
+123
0 kanalda
Get PRO
Mart '23
+163
0 kanalda
Get PRO
Fevral '23
+107
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '23
+34
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '22
+22
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '22
+29
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '22
+70
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '22
+176
0 kanalda
Get PRO
Avgust '22
+42
0 kanalda
Get PRO
Iyul '22
+50
0 kanalda
Get PRO
Iyun '22
+102
0 kanalda
Get PRO
May '22
+213
0 kanalda
Get PRO
Aprel '22
+6
0 kanalda
Get PRO
Mart '22
+33
0 kanalda
Get PRO
Fevral '22
+10
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '22
+14
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '21
+27
0 kanalda
Get PRO
Noyabr '21
+93
0 kanalda
Get PRO
Oktabr '21
+59
0 kanalda
Get PRO
Sentabr '21
+18
0 kanalda
Get PRO
Avgust '21
+23
0 kanalda
Get PRO
Iyul '21
+14
0 kanalda
Get PRO
Iyun '21
+5
0 kanalda
Get PRO
May '21
+9
0 kanalda
Get PRO
Aprel '21
+20
0 kanalda
Get PRO
Mart '21
+12
0 kanalda
Get PRO
Fevral '21
+33
0 kanalda
Get PRO
Yanvar '21
+16
0 kanalda
Get PRO
Dekabr '20
+895
0 kanalda
Sana
Obunachilarni jalb qilish
Esdaliklar
Kanallar
07 Iyul+1
06 Iyul+3
05 Iyul+1
04 Iyul+1
03 Iyul+1
02 Iyul0
01 Iyul+2
Kanal postlari
Repost from PsyCatsvill'FM
Бородатый Дефектолог написал о деформации, и мне хочется более подробно поговорить об этом Я думаю, что деформацию стоит рассматривать не как диагноз или нарушение, а как психологический механизм, где возникает перекос профессионального функционирования, как побочный эффект длительного погружения в помогающую профессию. Деформация возможна только там, где есть что деформировать, то есть имеются профессиональные навыки и знания. Деформация, как искажение, сужает наш взгляд на нее, в то время как рассмотрение механизма позволяет нам определить точки вмешательства в него, а не просто отмахнуться и попытаться скрыть эту часть в себе. Из чего состоит деформация: 1. Профессиональная компетенция: знания, навыки, опыт. Всё то, что помогает нам (специалистам) в работе. 2. Бессилие при усилии. Работа помогающего специалиста с людьми далеко не всегда так линейна, как нам бы того хотелось. Результат зависит не только от усилий профессионала, но и от множества других мало поддающихся контролю факторов. Бессилие здесь выступает не как отсутствие компетенции, а как её недостаточность перед лицом сложности. 3. Защита от внешних и внутренних триггеров. При нагрузке психика включает защитные механизмы: внутреннего критика, который нападает на внешние раздражители, роль спасателя, дарующую смысл и контроль над происходящим процессом, и компенсаторную уверенность "я знаю", как защиту от "я не знаю, и это нормально, что я могу чего-то не знать". Всё это есть внутри каждого из нас, но в какой-то момент под давлением жизни внешней и внутренней деформация из защитного механизма превращается в несущую конструкцию: исчерпывается эмпатия, опыт из живой памяти становится архивом шаблонов по принятию решений, подключается цинизм и презрение. Вместо плана работы видится лишь типичный случай, очередные ошибки и потерянное время. Более того, окружающая среда способствует закреплению этой конструкции. Поощряется уверенность в собственных компетенциях, в то время как сомнения и право на ошибку могут расцениваться как недостаточность специалиста в его сфере. Теоретическую часть на этом я закончу и перейду к прикладной. Что можно сделать, если деформация перешла из опорной точки в несущую конструкцию? 1. Признать происходящее. Деформации не избежать, это естественный процесс, как мы рассмотрели выше. Поэтому нашей задачей становится не предотвращение, а совладание: периодическое мета-наблюдение за собой. Что сейчас происходит? Этот вопрос я задаю из какой позиции? 2. Присутствие и участие в супервизиях и интервизиях. Иметь место, пространство, где можно побыть уязвимым и при этом не уязвиться ещё сильнее. 3. Напоминание себе о праве на неидеальность. Позиция профессионала вовсе не означает отсутствие удивления, растерянности, не лишает возможности остановиться и поразмышлять. Предлагаю устроить перепись фраз деформации. Я же говорила Где вы раньше были Как можно это не знать PsyCatsvill'FM

2
На канале Aлекс вышло дополнение и продолжение моего поста про выгорание. Завидно, что я не смог написать так же) Подписывайтесь и читайте, там много всего)
164
3
Про неочевидные последствия. Любые социальные, экономические и политические кризисы бьют, в первую очередь, по наиболее уязвимым слоям населения. «Рвётся там, где тонко» - поэтому тем, кому и так живётся нелегко, в случае наступления тёмных времён жить становится ещё капельку труднее. Не стали исключением и проблемы с бензином. Наш Центр, на буду кривить душой, один из лучших в регионе. А для детей с «тяжелыми» случаями, наверное, лучший. И поэтому родители ездят к нам со всей области, иногда дорога на занятия может занимать час или два. В наше прекрасное время часовая поездка на личном автомобиле это большая роскошь) И вот часть детей, фактически, оказываются в ситуации, когда труднодоступные занятия легким движением руки становятся фактически недоступными. На наделе мне сказали «Мы не знаем, приедем ли в субботу, был бы бензин…». Но и семьям из города не легче. Родители стали чаще опаздывать на занятия, потому что трудно вызвать такси. Детские тарифы были удобным способом перемещения для детей с РАС, теперь же водители либо не выходят на маршрут, либо предпочитают не заморачиваться с детскими тарифами, пытаясь закрыть увеличившиеся расходы на обслуживание авто за счет увеличения количества выполняемых обычных заказов. Да и само такси вроде подорожало, но тут я не могу сказать, сам очень редко им пользуюсь. По итогу родителям приходится либо пересаживаться на общественный транспорт - что в час пик может быть реальный пыткой для любого ребёнка, либо отменять занятия в последний момент, потому что такси не приехало. Иногда стоимость поездки на такси выходит больше стоимости занятия. Это, как вы понимаете, тоже не круто. Что день грядущий готовит - не понятно. Хилимся-живём, подымаем хэпэшки окружающим.
271
4
Про время. У меня всегда были проблемы с запоминанием имён. И работа, где каждый месяц добавляются и уходят из расписания разные дети, представляет в этом плане ещё одну трудность. «Текущие» сквозь кабинет ребятишки запоминаются вначале не по именам, а по индивидуальным особенностям, достижениям и трудностям. Занятию к третьему я, обычно, уже запоминаю имя ребёнка, но выучить фамилию уже вряд ли смогу, поэтому даже не пытаюсь. При обсуждении детей и их занятий с коллегами бывают забавные тарантиновские диалоги: - Джонатан сегодня будет? - Какой Джонатан? Смирнов? Иванов? Соколов? - Ну тот, который светленький, с голубыми глазами… - Они все светленькие. - Ну этот, у которого футболка красная ещё! И мама тревожная! - По-прежнему подходят все три! И есть одна прекрасная девочка. Мы с Гариком запомнили ее, как Элисон Маленькая - эта характеристика подходила ей больше всего к моменту, когда она начала посещать центр. Затем они исчезали на пару лет, и, появившись на занятиях вновь, Элисон больше не соответствовала своему прозвищу. Это теперь Элисон Большая. Она уже выше, крупнее большинства моих клиентов. И время пролетело так быстро… А вроде прошёл лишь миг! Недавно с моей Нэт обсуждали, почему некоторые педагогические специалисты становятся, как бы сказать, «такими». Безоговорочно уверенными в своей правоте, высокомерно смотрящими на непутёвых родителей, всем видом «несущими истину» в массы, безапелляционными в суждениях. Это вещь сказывается не лучшим образом на качестве работы! Конечно, можно было бы описать всё термином «проф деформации», и этот термин подходит, но гораздо интереснее механизмы этого процесса, тот момент, когда «деформация» начинается, но ещё обратима. Поэтому вернёмся к Элисон. Когда она вернулась на занятия, мой день был совершенно обычным. Около сорока детей в расписании каждый месяц - какая разница, плюс или минус один? Элисон зашла в кабинет, уселась за стол. Маленькая девочка с хорошим потенциалом превратилась в большую девочку с потенциалом уже не таким радужным. А я вроде остался таким же. Поверх зрения накладывается «сетка» плюсов и минусов, сравнение ребёнка «сейчас» и ребёнка «тогда», из памяти извлекаются архивы картинок и аудио. Элисон поменялась, но в худшую сторону. «Эх, где же вы были два года! Ходили бы ко мне, всё было бы отлично!». И тут красный звоночек - вот она, деформация! Когда ты работаешь в такой стрессовой сфере, очень легко «поймать звезду». Со сложными детьми достаточно относительно малых усилий, чтобы достичь первых результатов - и эти успехи срывают крышу специалисту! Очень легко сказать себе «Я вытащил Джонатана из аутизма! Только я и мои занятия! Рекомендации мои, я, я, Я!». Поначалу грустно, а затем злорадно видеть одни и те же ошибки родителей, мурчать про себя «Ну я же говорил!» - а то и вовсе облетать это в слова, которые ты сбрасываешь камнепадом на голову незащищённого родителя. Со временем от скудости личностного развития или ограниченности в выборе литературы все события становятся в стройную линию, ведь наш мозг так любит простые причинно-следственные связи. И тебе одному уже понятна тайна аутизма, ты разбираешься во всём и сразу, можешь обозвать какой-то метод дрессировкой, а другой - хернёй, уже и препараты можешь посоветовать или чаще бить ребёнка по заднице. Истина так проста, но известна лишь тебе! Крайне приятно чувствовать себя идолом, жертвенной горой, источником уникальных знаний, к которому приходят на водопой потерявшиеся путники со своими сложными детьми. Так и хочется вместо тахты влезть на этот трон, спустить ножки, брызгать желчью, закатывать глаза и театрально поднимать брови: «Ну а вы как думали, милочка?!». Держать руку на пульсе. Участвовать в супервизиях или интервизиях. Копаться в себе, оценивая, не «отлетел» ли ты прямо сейчас. Задача специалиста в том, чтобы сознательно поддерживать себя в состоянии «новичка» в профессии, вечно сомневаться, перепроверять, не обрастать защитной коркой, учиться, признаваться себе в своей некомпетентности. Выгорание неизбежно. Деформация неотвратима. Мы принимаем бой.
399
5
#Сводка_с_полей В ларьке с хлебом у дома мне недавно предложили ПРЯНИКИ со вкусом АРБУЗА, а на мой удивлённый взгляд добавилис, что есть ещё вкус ЛИМОН-МЯТА. Это вообще законно? Какой арбуз в пряниках? Зумеры, вы чего наделали?! Есть крутой мальчик Мэйсон. И совсем недавно он начал компенсировать недостатки речи жестами и мимикой. Один из новоприобретённых и ярких эмоциональных жестов возникает в случае, если Мэйсон столкнулся с новым или просто сложным заданием - он поворачивается ко мне, левой рукой медленно вытирает лоб рукавом кофты и шумно выдыхает. - Устал? Мэйсон улыбается во всю и усердно кивает. Конечно же, теперь этот жест он использует каждые пять минут. Принимал экзамен у студентов-заочников. Интересно, конечно. Я надеюсь, что полученные за время изучения дисциплины знания пригодятся. Жаль, двоек не поставил, придется доставлять лишних следующей группе. Жимолость удерживает место в Топ-3 самых любимых ягод. В этом году открылась ещё одна замечательная ёё особенность - ягода отлично подходит для заваривания чая! Кислый, терпкий вкус великолепно сочетается с горечью чёрной заварки. Домашние морсы, кстати, из жимолости тоже крутые. Но ещё круче мята и лимон. Поездка в Москву в начале июня прошла хорошо. Столица полна профессиональных возможностей, интересных людей, заманчивых проектов. Но Курск лучше, ближе душе. Тут сейчас липа цветёт. Есть классный мальчик Роберто, и у него Аспергер. Мозг Роберто мыслит быстро и цепко, выводит умозаключения на одном ему ведомых принципах. Порой это звучит крайне необычно. Роберто посреди занятия оборачивается и говорит: - Дядя Камиль, смотри, ты мужчина. Я тоже мальчик. Хесус и Кортес тоже мальчики. А Луиза девочка. - Да, ты прав, Роберто. - Нас в кабинете 4 мальчика и одна девочка, правильно, дядя Камиль? - Да, правильно. - Получается, Луиза лишняя. - Почему? - Мы все мальчики, она девочка. Луиза лишняя! Далее последовал пятиминутный баттл, где я отстаивал позицию, что девочки не лишние. Гена Букин, твоё дело и тайное обществ живы! Магазины сантехники и хозтоваров каждый раз вгоняют меня в уныние. Там тусуются настоящие мужчины, с умным видом рассматривают что-то на прилавках, вертят в руках замысловатые детали, спорят. А я вхожу туда, как белая рукожопая ворона. И, запинающимся голосом, говорю что-то подобное: "Извините, простите, пожалуйста, можно мне это, мне нужно срочно, короче, нужно чтобы кончик крана бульбашки чтобы шли" Чай стал невкусный. У самки Каребар скоро должны появится первые муравьи. Стучите по всему, плюйте через плечи, это ложно таки случиться! Всем хорошего выходного!
540
6
Про социальную несправедливость. Был бы я более дотошным и требовательным к постам, начал бы этот текст со ссылок на исследования. Но так лень… Поэтому придется верить на слово. Даже на уровне животных можно выделить реакцию на социальную несправедливость: одному шимпанзе дают кусок огурца, другому сладкий фрукт, и первый негодует по этому поводу. Подобная реакция на сложившуюся ситуацию несправедливости, по всей видимости, глубоко зашита в нашу подкорку. И поэтому, несмотря на социальные трудности и сложность понимания эмоций других людей, дети с РАС вполне себе активно реагируют на то, что кому-то достается большее и лучшее. Иногда дети постарше приходят ко мне на отработки на 2-3 занятия подряд. Понятно, что даже школьника держать два часа за столом та еще пытка. Поэтому обычно в промежутке между занятиями я даю «отработчику» отдохнуть, поиграть во что-то по своему желанию. И так интересно наблюдать, как некоторые дети прям оборачиваются на играющего с понятной эмоцией на лице: «Да что он себе позволяет!». Если приглядеться, то можно даже увидеть «Почему я должен делать эту скукотень, пока тот пацан поезд достал?!». Особенно порадовала маленькая девочка, Линда. Линда совсем малютка, как раз пример того, что «РАС молодеет». Ей поставили риск РАС в два года, и потому есть возможность начать работу ещё до того, как полный симптомокомплекс ярких проявлений закрепился. Удивительно смотреть, как у ребёнка формируются первые вестибулярные стереотипии, как эволюционирует её игра, как распадается и вновь собирается взаимодействие с родителями. Короче говоря, Линда крутая. И Линде совершенно плевать на других детей. Пока ещё они не являются сферой интересов малышки. В одно из первых занятий я отвел Линду в соседний кабинет, где другой ребёнок плакал на физическом занятии, и Линда даже бровью не повела - не очень хороший признак. Но вот через пару недель я иду с Линдой в тот же кабинет для спортивных занятий, но только сейчас с нами в кабинете ещё отдыхающий ребёнок коллеги. Пока я занимаюсь с Линдой, он качается в гамаке. И Линда, видя, что другой ребёнок «кайфует» пока она «страдает» начала не только смотреть на качающегося, но и искренне возмущалась всеми доступными невербальными инструментами. Причем, гамак до этого она видела, я даже пытался посадить её туда, он ей был не особо интересен. Ровно до той поры, пока там не оказался улыбающийся ребёнок, а ей приходится таскать шарики и преодолевать препятствия в виде балансира и сенсорных ковриков. Такой яркой эмоциональной реакции Линда ни разу не выдавала за месяц работы с ней, поэтому я был сильно рад. Надо это как-то использовать, но пока не придумал, как именно. Мне кажется, реакция на несправедливость это интересный маркер для оценки детей с РАС, может, кто-то сделает когда-нибудь исследование и даже разработает методику)
630
7
Рабочая утренняя рутина)
Рабочая утренняя рутина)
695
8
Про мишени коррекции. Только Ситхи возводят в абсолют! И поэтому нет универсального, единого метода коррекции РАС. Даже если ты работаешь в строго структурированном и дотошно расписанном подходе, для каждого отдельного ребёнка необходимо его чуть-чуть менять, адаптировать под конкретные потребности маленького клиента и его семьи. Поэтому, к сожалению, нет кого-то тестика или приложения не телефон, чтобы кнопочки потыкать, ползунки туда-сюда подвигать, и вот тебе готовая программа развития на ближайший год. «Как бы было удобно родителям и специалистам!» - но это пока только фантазии. Оттого каждый раз приходится диагностировать и перепроверять, уточнять родительский запрос и соотносить его с реальным положением дел. Маленький Карлос лежит на полу и кричит. Затем встает, кидается на родителей, тянет их в сторону машинки на стеллаже, которую я ему не дал, и, когда они по моей просьбе не идут утолять Карлоса потребность, вновь валяется на полу. Карлос - центр семьи, единственный ребенок в круговороте родителей, дядей с тётями и бабушек с дедушками. Весь мир кружится вокруг него, и Карлос, как основа мироздания, не привык терпеть любое расхождение с его планами на день, привык получать все по щелчку пальца - или по силе крика на полу. У родителей запрос стандартный, речь. Маме сказали, что Камиль запускает речь, причем тоже по щелчку пальца - и первым делом нужно было рассказать, что это вообще не так. Родители в своем желании научить ребёнка побыстрее говорить не виноваты, они не глупые или недальновидные, просто речь это явный признак нарушения, и кажется, что если Карлос заговорит, то сразу жить станет легче. Но в жизни Карлоса нет места для коммуникации. Папа, мама, да и все остальные взрослые - это утолители потребностей, как холодильник или телевизор. Давно вы говорили с холодильником? Рассказываю, что по щелчку речью не занимаюсь. Что вообще речь это не мой основной профиль. Что моя задача заложить основы для развития речевой коммуникации, но даже это сейчас не самое важное. А важно сделать так, чтобы Карлос воспринимал родителей, как субъектов, с которыми нужно договариваться, чьи мнения нужно учитывать, с кем необходимо коммуницировать. Объясняю, что в первые занятия почти наверняка будут сильные истерики у меня в кабинете, спрашиваю, согласны ли на это родители. И что много придется работать в семье, и поначалу рекомендаций для родителей будет гораздо больше, чем для ребёнка. Карлоса уносят.
756
9
Сегодняшний шедевр)
Сегодняшний шедевр)
652
10
Кто знает, это что за аниме?
Кто знает, это что за аниме?
719
11
Про мотивацию Как вы могли заметить, на канале на некоторое время стало меньше постов. И причина тут до удивления неочевидна - отключение горячей воды! Я давно заметил, что положительная мотивация не особо-то на мне работает. Конечно, она не проводилась по строгим канонам АВА, но каждый раз попытки её ввести приводили к противоположным результатам. Внутри меня два волка, и оба любят нифига не делать. «Камиль, ты всю неделю считал калории, следил за питанием, сегодня, в субботу, ты можешь съесть конфетку!» - говорит один волк. А другой добавляет: «Ну, между первой и второй, как гырится!» - и вот я уже доедаю пачку крекеров посреди ночи, запивая чаем с возмутительным количеством сгущёнки! «Камиль, ты уже неделю по утрам ходишь на брусья, я читал исследование, что мышцам надо давать отдых, сегодня можешь пропустить!». Второй волчара не медлит с ответом: «И так сойдет, нифига ты не жирный!» - легким движением руки брусья выпадают из утренней рутины на месяц. В общем, на бытовом уровне поддержать достаточный уровень функционирования способна только отрицательная мотивация. И тут к волкам добавляется лайка-самоедка. Душ является её местом обитания, уютной берлогой, где она встречает меня с распростертыми объятиями. Когда после гигиенических процедур я погружаю голову под горячую воду минут на пять, перед глазами пролетает жизнь. «Ну-с, в каком же ты отчаянии, раз обратился ко мне?» - цокает зубами самоедка. «Давно ли ты развивался, как специалист? Посты, что в черновиках, заканчивать собираешься? Дочитал ли ты Краснощекова? А Макэкена? За Стребелеву вообще планируешь браться или нет?». Лайка вьётся вокруг акулой, бросается для укуса и сбегает, слегка сомкнув челюсти, но лишь для того, чтобы изготовиться для новой атаки. «Что, завтра опять обожрешься в обед на работе и будешь хотеть спать в следующий час? Может, поэтому ты Гарику в нарды проигрываешь? Как там диссер? Не плачь, ну что ты, соберись! Ты же этот, как его там, бородатый дефектолог!». Волки, поджав хвосты, забились во внутренние углы, горячая вода шпарит по коже, но спадает по телу уже будто бы ледяной. Я выпрыгиваю из воды красный и замотивированный. На пару дней заряда хватит. Посты пишутся, книги читаются, дети двигаются, студенты страдают.
770
12
Про консультации. Вчера была одна из сложных. Когда я обсуждал её в интервизионном чате, сказали, что это довольно частый случай. Но мне казалось наоборот. И поэтому я столкнулся с такой проблемой впервые. Процесс принятия диагноза родителей это крайне непростой, тернистый путь. Он похож на принятие горя, утраты, потери абстрактного «идеального» ребёнка и себя, как образцового родителя. Ещё во время беременности, а то и раньше, каждый из родителей выстраивает у себя в голове картину, каким папой или мамой они будут в ближайшем будущем. И эта роль, пусть ещё и не подкреплённая реальностью, становится новым этапом развития личности взрослого, ориентиром, маяком. Когда рождается малыш, пусть даже абсолютно здоровый, картинка образцового родительства претерпевает изменения. По моим личным наблюдениям, что не является доказательством, если у родителям был опыт общения с маленькими детьми до этого - в качестве старшего брата или сестры, например - то их «родительский проект» более близок к реальному положению дел. Если же родительская роль является продуктом блогов счастливых мам и пап - ох, будет тяжко. Трудно представить себе, что дети могут, например, постоянно орать. Или какать каждые пару часов. Что часто путают день и ночь, и ты вообще не можешь понять, существуешь ли. Трудно в идеальное родительство включить колики, скачки роста, срыгивание, опасность придавить малыша во время сна. А вот когда доходит дело до диагнозов… Тогда роль, образ, рассыпаются под ударами действительности. Фундамент ломается - но надстройки-то остались. И не со зла или вредности - а чтоб не потерять себя! - родитель может неосознанно к рушащемуся домику подставлять искусственные подпорки, стяжки, колышки, бечёвки и тросы, до последнего пытаясь удержать падение. Опять же, этот пост не про обвинение родителей. А о том, с какими трудностями они сталкиваются. Я надеюсь, что никогда не стану специалистом, который жесток к родителям. И каждую свою сложную консультацию буду воспринимать, как повод стать лучше, а не кусаться в ответ.
766
13
Полчаса до лекции! Не забываем про чай и печеньки)
699
14
Надеюсь, завтра на 9:00 вы ничего не запланировали?)
772
15
Вот так вот в руке арбуз 10кг сможете удержать?
Вот так вот в руке арбуз 10кг сможете удержать?
864
16
Итак, все мы здесь собрались поговорить об арбузах)
Итак, все мы здесь собрались поговорить об арбузах)
831
17
Встречай, Москва! Как мне нравятся тихие улочки и маленькие домики вокруг Центра им. Г.Е. Сухаревой. Тут будто совсем другая
Встречай, Москва! Как мне нравятся тихие улочки и маленькие домики вокруг Центра им. Г.Е. Сухаревой. Тут будто совсем другая Москва, такая, какой она была много лет назад. Сегодня я читаю Мк, на час с копейками. И, конечно же, жутко волнуюсь. Это был долгий путь - и спасибо огромное организаторам «Азбукинских Слушаний» за поддержку. Пожелайте удачи в бою!
864
18
Меньше недели осталось до открытой лекции об аутизме! С увеличением количества детей с РАС вопросы аутизма все сильнее интере
Меньше недели осталось до открытой лекции об аутизме! С увеличением количества детей с РАС вопросы аутизма все сильнее интересуют широкую общественность. Об аутизме снимают фильмы, говорят в новостях, готовят окружающую среду под потребности особенных детей. Но почему так происходит? Какие мифы существуют в области артистических расстройств? Как рассказать окружающим простыми словами об этой особенности? Это вы узнаете на лекции в воскресенье! 9:00, Центр Alex Kinesio на Кирпичной! Для записи на присутствие очно писать сюда: +79513232020 - MAX, или в сообщения группы ВК. Если вы можете быть только онлайн: Подключиться к конференции Zoom us06web.zoom.us/j/81676372... Ссылка на чат конференции us06web.zoom.us/launch/jc/... Идентификатор конференции: 816 7637 2015 Код доступа: 199453
806
19
Какие видео мне подкидывают рекомендации в 00:41! Что же, придется пересматривать!
Какие видео мне подкидывают рекомендации в 00:41! Что же, придется пересматривать!
596
20
Про сегодня. Понедельник получился довольно насыщенным. Во-первых, у меня сегодня три пары подряд! Такого ещё никогда не было, и, честно говоря, я немного волнуюсь. Если бы это были лекции - то норм, три часа говорить про аутизм даже мало. Но это семинары, а значит, нужно задавать вопросы, комментировать ответы, слушать доклады и оценивать презентации. В этом учебном году я решил быть более строгим и доставучим - модель весёлого препода из американских фильмов на деле не особо сработала. А так как нынешние студенты ещё не знают о существовании моего канала, то можно смело писать, что экзамен в этот раз будет сложнее. Целью ставлю именно формирование практических навыков у студентов, подкидываю практические кейсы и ситуации из реальной работы. Весело, но энергозатратно. А сегодня почти пять часов занятий подряд! Ух! Пожелайте удачи в бою! Во-вторых, наконец отправил презентацию к мастер-классу на Азбукинские слушания. Уже в четверг буду выступать, так ещё и с трансляцией, что добавляет волнения. Действовал по стандартной схеме - презентация была готова уже месяц назад. Затем, за два дня до дедлайна по отправке, я решил всё перелопатить, заменить половину слайдов, добавить более тупых мемов и вообще зайти с другой стороны. Так что будет по итогу не тот материал, который я репетировал. Нужно как-то прогнать его, может, организую трансляцию или буду мучать коллег. В-третьих, будет большая лекция по РАС в центре Alex Kinesio, тут, в Курске. Очная и с трансляцией - ссылки я ещё сброшу. И, казалось бы, раз она бесплатная, можно расслабиться и болтать в свое удовольствие - но лайка-самоедка мне этого не позволит. Так что по ночам я в параллель делал ещё и презу для лекции на 2-3 часа на широкую аудиторию. Уверен, её я тоже решу перевернуть с ног на голову в последнюю ночь. Когда я шесть лет назад читал о том, как правильно писать посты в Телегу, там говорили, что современный читатель смотрит только в начало и конец большого текстового поста. Поэтому в последние абзацы я напишу о самом важном в сегодняшнем дне. Международный День защиты детей! Обычно мы жалуемся на систему, не недостаток помощи, на те трудности в жизни особенного ребёнка, которые он и ближайшее окружение вынуждены преодолевать каждодневно. Но при этом я вижу значительные улучшения. Диагноз РАС «помолодел», начали больше обращать внимания на родителей, школы и сады потихоньку привыкают к тому, что у классах и группах бывают самые разные дети. Это круто, да. Но я за так много предстоит сделать! И потому некоторые тенденции меня тревожат. Надеюсь, что лженаука в области аутизма будет потихоньку отмирать, надеюсь, что зарплаты учителей и их квалификация будет постоянно расти, что врачи и воспитатели в садах будут определять тревожные звоночки с первых минут знакомства с малышами. Давайте смотреть в будущее, ведь именно там предстоит жить нашим детям. С Праздником!
668