uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 587 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 807-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 994-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 587 obunachiga ega bo‘ldi.

01 Sentabr, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -161 ga, so‘nggi 24 soatda esa -2 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 26.74% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 0 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 02 Sentabr, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 587
Obunachilar
-224 soatlar
-497 kun
-16130 kun
Postlar arxiv
ملف الفهم القرائي حقيبة الفهم القرائي

دليل الفهم القرائي

‏دورة تدريس الفهم القرائي ‏رابط ملف الحقيبة التدريبية ‏⁦ drive.google.com/file/d/1n6hqfk…⁩ ‏ ‏رابط العرض التقديمي الاول ‏⁦ drive.google.com/file/d/1dzBqCm…⁩ ‏ ‏رابط العرض التقديمي الثاني ‏⁦ drive.google.com/file/d/1DP1w-B…⁩ ‏رابط عرض التقديم ‏⁦ docs.google.com/file/d/1TpT_qw…⁩ ‏رابط حقيبة غير ‏⁦ drive.google.com/file/d/10D_0zl…⁩

دليل تعزيز الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الابتدائية الصفوف الأولية والصفوف العليا

تعميم بشأن تعزيز المهارات القرائية

عرض بور للفهم القرائي نص قرائي من خارج المنهج (سعيد والضيوف)

كل مايهم معلمة الصفوف الأولية

القصة نقرأ لنتعلم

الدرس الثاني ماأجمل العمل! استراتيجية القرص الدوار الدقيقة الواحدة شريط الذاكرة والبطاقات الملونة

حقيبة المعلمة.pdf1.35 MB

برنامج_الفهم_القرائي_بطاقة_الصف_الثاني_والثالث.pdf4.12 KB

استمارة_متابعة_المهارات_القرائية_والكتابية_للطالبات.pdf2.46 KB

الملف_التفاعلي_لتعزيز_المهارات_القرائية_والكتابية_للطلاب_وطالبات.pdf4.94 KB

برنامج_تعزيز_مهارات_الفهم_القرائي_طلاب.pdf1.46 MB

خطوات تدريس الفهم

خطوات تدريس الفهم

نظرا لرغبة الكثير من معلمات الصفوف الأولية بشرح الفهم القرائي وبرنامج تعزيز المهارات القرائية والكتابية نبشركم بانه تم التوضيح وشرح البرنامج على قناة الصفوف الأولية تنفيذ / مشرفة الصفوف الأولية بتعليم مكة أ. صباح الحربي للإستفادة تابعونا وانضموا الينا عبر الرابط https://t.me/Initial_classes

برنامج_تعزيز_مهارات_الفهم_القرائي_طلاب.pdf1.46 MB

الأنشطة التطبيقية للصف السادس