uz
Feedback
قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة analitikasi

قناة الصفوف الأولية بتعليم مكة (@initial_classes) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 859 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 672-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 5 934-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 859 obunachiga ega bo‘ldi.

01 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -177 ga, so‘nggi 24 soatda esa -7 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 3.57% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining N/A% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 459 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 0 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 4 ta reaksiya keladi.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تعليمية تربوية تهدف لتطوير وتيسير العملية التعليمية وتلبي احتياجات المعلمين وتنشر ابداعات المتميزين من واقع الميدان التربوي

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 02 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 859
Obunachilar
-724 soatlar
-507 kunlar
-17730 kunlar
Postlar arxiv
اللهم صلّ وسلم على نبينا مُحمّد

منقول للفائدة ☝🏻️☝🏻️☝🏻️

٣/ استراتيجيات إدارة الصف أهم ما يميزها انها توزع المجموعات و تستخدم في اَي وقت احتاجت المعلمة تغيير ترتيب المجموعات

٢/ استراتيجيات التدريس أهم ما يميزها لها منظم تخطيطي و تحقق أركان التعلم النشط الأربعة ( معناته هذا المهمة جدا ) و تستخدم في مرحلة التدريس

تنقسم الاستراتيجيات حسب استخدامها في الحصة لثلاثة أقسام ١/ استراتيجيات التقويم أهم ما يميزها انها تبدأ بسؤال تستخدم في التقويم القبلي او المرحلي التكويني البنائي أو الختامي

خطوات تطبيق إستراتيجيات التعلم النشط مشروع الوكالة «الأساسية، والمساندة» المحددة للعام الدراسي1438/1437 https://drive.google.com/file/d/0B7nU_E02Se8NTmNmMmowRmQ0RzQ/view?usp=sharing

دائما مبدع متألق أستاذ توفيق 👍🏻👍🏻
دائما مبدع متألق أستاذ توفيق 👍🏻👍🏻

‎و هو في كل ذلك يفكر بمعنى عقله يعمل ‎و لكن نحتاج ان يجعله يفكر بعمق ‎بمعنى يفكر و يُقوم ذاته

في خلال ذلك هو يناقش زملائه فينصت لهم

الكتابة تساند القراءة فالطالب يكتب في الهامش و يكتب في المنظم التخطيطي و يرسم و يسجل ملاحظاته

القراءة تنقسم لثلاثة أقسام استكشافية - تحليلية - تركيبية

sticker.webp0.22 KB

..❈ ۽ صباح الخير لـعآئلتي وقُبلة على جبينهم وصبآح الخير لـشخص ، عن ألف شخص، عن ألف معنى، عن ألف حُب وصبآح الخير لي ولكم وللعا
..❈ ۽ صباح الخير لـعآئلتي وقُبلة على جبينهم وصبآح الخير لـشخص ، عن ألف شخص، عن ألف معنى، عن ألف حُب وصبآح الخير لي ولكم وللعالم 💙

لِـ كُل مَن يَقرأ مَنشُورَاتِنا جميعكم دون اسـتثناء أسأل الله ان يرزقكم جنة عرضها السماوات و الأرض 💭