Orizzonte scuola

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📈 Telegram kanali Orizzonte scuola analitikasi

Orizzonte scuola (@orizzontescuola) Italiya til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 31 013 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 6 214-o'rinni va Italiya mintaqasida 839-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 31 013 obunachiga ega bo‘ldi.

28 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 130 ga, so‘nggi 24 soatda esa 3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 4.02% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 3.18% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 247 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 986 ta ko‘rish yig‘iladi.
Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 1 ta reaksiya keladi.
Tematik yo‘nalishlar: Kontent docente, domanda, ruolo, studente, graduatoria kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
“Il canale del portale www.orizzontescuola.it”

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 29 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

31 013

Obunachilar

+324 soatlar

+277 kunlar

+13030 kunlar

1 247

Post ko'rishlar

~ 98624 soatlar

~ 1 07848 soatlar

4.02%

Muloqot nisbati

~ 57

Kuniga postlar

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Postlar arxiv

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Docenti di sostegno: “Senza continuità si tradiscono gli alunni con disabilità”. Appello al Parlamento sul DDL Bucalo https://www.orizzontescuola.it/docenti-di-sostegno-senza-continuita-si-tradiscono-gli-alunni-con-disabilita-appello-al-parlamento-sul-ddl-bucalo/

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Hikikomori, l’allarme del CNDDU: “Non è solo disagio psicologico, serve un cambio di passo nell’educazione” https://www.orizzontescuola.it/hikikomori-lallarme-del-cnddu-non-e-solo-disagio-psicologico-serve-un-cambio-di-passo-nelleducazione/

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Denis, 17 anni, liceale e bagnino: otto salvataggi in un giorno. L’impresa diventa virale e arriva fino al ministro Valditara: “Un esempio per tutti” https://www.orizzontescuola.it/denis-17-anni-liceale-e-bagnino-otto-salvataggi-in-un-giorno-limpresa-diventa-virale-e-arriva-fino-al-ministro-valditara-un-esempio-per-tutti/

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Scuole aperte d’estate, Anief lancia l’allarme caldo: “Personale over 65 a rischio senza climatizzatori” https://www.orizzontescuola.it/scuole-aperte-destate-anief-lancia-lallarme-caldo-personale-over-65-a-rischio-senza-climatizzatori/

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I diritti di docenti e ATA di ruolo e precari spiegati bene. Cosa fare in caso di… Aspettative, congedi, permessi, 104, ferie e malattie https://www.orizzontescuola.it/i-diritti-di-docenti-e-ata-di-ruolo-e-precari-spiegati-bene-cosa-fare-in-caso-di-aspettative-congedi-permessi-104-ferie-e-malattie/

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Forrest Gump (1994): storia, memoria e inclusione attraverso lo sguardo di un uomo “semplice”. Insegnare con i film https://www.orizzontescuola.it/forrest-gump-1994-storia-memoria-e-inclusione-attraverso-lo-sguardo-di-un-uomo-semplice-insegnare-con-i-film/

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Con un punteggio basso conviene indicare tutta la provincia per aumentare le possibilità di ottenere la continuità? https://www.orizzontescuola.it/con-un-punteggio-basso-conviene-indicare-tutta-la-provincia-per-aumentare-le-possibilita-di-ottenere-la-continuita/

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Graduatorie ATA 24 mesi, congedo biennale Legge 104 non è valutabile. Frassinetti: “Servirebbe una legge per la modifica” https://www.orizzontescuola.it/congedo-biennale-legge-104-niente-punteggio-nelle-graduatorie-ata-frassinetti-servirebbe-una-legge/

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“Sterminio a Gaza”, scoppia il caso in una scuola. Il docente: “Complici dei crimini”. Frassinetti: “Valuteremo” https://www.orizzontescuola.it/sterminio-a-gaza-a-lezione-scoppia-il-caso-il-docente-complici-dei-crimini-frassinetti-valuteremo/

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Insegnante indagato per rapporti con un minore: la Cassazione conferma gli arresti domiciliari. Ecco cosa hanno deciso i giudici https://www.orizzontescuola.it/insegnante-indagato-per-rapporti-con-un-minore-la-cassazione-conferma-gli-arresti-domiciliari-ecco-cosa-hanno-deciso-i-giudici/

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Il professore boccia quasi tutta la classe: un font bianco nascosto nel compito smaschera chi ha usato ChatGPT. La trappola del “Madagascar” https://www.orizzontescuola.it/il-professore-boccia-quasi-tutta-la-classe-un-font-bianco-nascosto-nel-compito-smaschera-chi-ha-usato-chatgpt-la-trappola-del-madagascar/

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Assegnazioni provvisorie ATA: chi ha ottenuto un trasferimento può comunque presentare domanda di assegnazione provvisoria? https://www.orizzontescuola.it/assegnazioni-provvisorie-ata-chi-ha-ottenuto-un-trasferimento-puo-comunque-presentare-domanda-di-assegnazione-provvisoria/

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Supplenze su Posti orario, possono comprendere scuole non indicate tra le preferenze? Pillole di Question Time https://www.orizzontescuola.it/supplenze-su-posti-orario-possono-comprendere-scuole-non-indicate-tra-le-preferenze-pillole-di-question-time/

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Scienze della Formazione Primaria: preparati per tempo con il Corso di preparazione al test di ammissione. Con simulatore e mappe mentali inclusi https://www.orizzontescuola.it/scienze-della-formazione-primaria-preparati-per-tempo-con-il-corso-di-preparazione-al-test-di-ammissione-con-simulatore-e-mappe-mentali-inclusi/

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Disabilità e inclusione: alla Sapienza nasce l’Osservatorio con il Garante regionale per sostenere gli studenti e favorire l’inserimento nel lavoro https://www.orizzontescuola.it/disabilita-e-inclusione-alla-sapienza-nasce-losservatorio-con-il-garante-regionale-per-sostenere-gli-studenti-e-favorire-linserimento-nel-lavoro/

31 013

Doppio canale reclutamento docenti, riprende iter in Parlamento. ANIEF: “La supplentite si combatte solo con scelte coraggiose”. SPECIALE con Pacifico. LIVE Giovedì 30 luglio alle 15:30 https://www.orizzontescuola.it/doppio-canale-reclutamento-riprende-iter-in-parlamento-anief-la-supplentite-si-combatte-solo-con-scelte-coraggiose-speciale-con-pacifico-live-giovedi-30-luglio-alle-1530/

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Edilizia scolastica, spostato al 31 ottobre 2026 il termine per rendicontare i lavori su solai e controsoffitti https://www.orizzontescuola.it/edilizia-scolastica-spostato-al-31-ottobre-2026-il-termine-per-rendicontare-i-lavori-su-solai-e-controsoffitti/

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Domanda supplenze 2026, è consigliabile inserire nella stessa preferenza annuale, 30 giugno, spezzone e posto orario? https://www.orizzontescuola.it/domanda-supplenze-2026-e-consigliabile-inserire-nella-stessa-preferenza-annuale-30-giugno-spezzone-e-posto-orario/

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“Li avremmo voluti ma non potevamo”, la generazione che ha dovuto dire addio ai figli si racconta in un dossier ISTAT-INPS https://www.orizzontescuola.it/li-avremmo-voluti-ma-non-potevamo-la-generazione-che-ha-dovuto-dire-addio-ai-figli-si-racconta-in-un-dossier-istat-inps/

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MAD docenti Trento 2026/27, domande dal 30 luglio all’11 agosto: requisiti e modalità https://www.orizzontescuola.it/mad-docenti-trento-2026-27-domande-dal-30-luglio-all11-agosto-requisiti-e-modalita/