Orizzonte scuola
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📈 Аналитический обзор Telegram-канала Orizzonte scuola
Канал Orizzonte scuola (@orizzontescuola) языкового сегмента Итальянский является активным участником. Сейчас сообщество объединяет 31 013 подписчиков, занимая 6 214 место в категории Образование и 839 место в регионе Италия.
📊 Показатели аудитории и динамика
С момента создания невідомо проект демонстрирует стремительный рост, собрав аудиторию из 31 013 подписчиков.
Согласно последним данным от 28 июля, 2026, канал показывает стабильную активность. За последние 30 дней изменение числа участников составило 130, а за последние 24 часа — 3, при этом общий охват остаётся высоким.
- Статус верификации: Не верифицирован
- Уровень вовлечённости (ER): Средний показатель вовлечённости аудитории составляет 4.02%. В первые 24 часа после публикации контент обычно набирает 3.18% реакций от общего числа подписчиков.
- Охват публикаций: В среднем каждый пост получает 1 247 просмотров. В течение первых суток публикация набирает 986 просмотров.
- Реакции и взаимодействия: Аудитория активно поддерживает контент: среднее количество реакций на один пост — 1.
- Тематические интересы: Контент сосредоточен на ключевых темах, таких как docente, domanda, ruolo, studente, graduatoria.
📝 Описание и контентная политика
Автор описывает ресурс как площадку для выражения субъективного мнения:
“Il canale del portale www.orizzontescuola.it”
Благодаря высокой частоте обновлений (последние данные получены 29 июля, 2026) канал поддерживает актуальность и высокий уровень охвата публикаций. Аналитика показывает, что аудитория активно взаимодействует с контентом, что делает его важной точкой влияния в категории Образование.
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Подписчики
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Архив постов
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Docenti di sostegno: “Senza continuità si tradiscono gli alunni con disabilità”. Appello al Parlamento sul DDL Bucalo https://www.orizzontescuola.it/docenti-di-sostegno-senza-continuita-si-tradiscono-gli-alunni-con-disabilita-appello-al-parlamento-sul-ddl-bucalo/
31 013
Hikikomori, l’allarme del CNDDU: “Non è solo disagio psicologico, serve un cambio di passo nell’educazione” https://www.orizzontescuola.it/hikikomori-lallarme-del-cnddu-non-e-solo-disagio-psicologico-serve-un-cambio-di-passo-nelleducazione/
31 013
Denis, 17 anni, liceale e bagnino: otto salvataggi in un giorno. L’impresa diventa virale e arriva fino al ministro Valditara: “Un esempio per tutti” https://www.orizzontescuola.it/denis-17-anni-liceale-e-bagnino-otto-salvataggi-in-un-giorno-limpresa-diventa-virale-e-arriva-fino-al-ministro-valditara-un-esempio-per-tutti/
31 013
Scuole aperte d’estate, Anief lancia l’allarme caldo: “Personale over 65 a rischio senza climatizzatori” https://www.orizzontescuola.it/scuole-aperte-destate-anief-lancia-lallarme-caldo-personale-over-65-a-rischio-senza-climatizzatori/
31 013
I diritti di docenti e ATA di ruolo e precari spiegati bene. Cosa fare in caso di… Aspettative, congedi, permessi, 104, ferie e malattie
https://www.orizzontescuola.it/i-diritti-di-docenti-e-ata-di-ruolo-e-precari-spiegati-bene-cosa-fare-in-caso-di-aspettative-congedi-permessi-104-ferie-e-malattie/
31 013
Forrest Gump (1994): storia, memoria e inclusione attraverso lo sguardo di un uomo “semplice”. Insegnare con i film https://www.orizzontescuola.it/forrest-gump-1994-storia-memoria-e-inclusione-attraverso-lo-sguardo-di-un-uomo-semplice-insegnare-con-i-film/
31 013
Con un punteggio basso conviene indicare tutta la provincia per aumentare le possibilità di ottenere la continuità? https://www.orizzontescuola.it/con-un-punteggio-basso-conviene-indicare-tutta-la-provincia-per-aumentare-le-possibilita-di-ottenere-la-continuita/
31 013
Graduatorie ATA 24 mesi, congedo biennale Legge 104 non è valutabile. Frassinetti: “Servirebbe una legge per la modifica” https://www.orizzontescuola.it/congedo-biennale-legge-104-niente-punteggio-nelle-graduatorie-ata-frassinetti-servirebbe-una-legge/
31 013
“Sterminio a Gaza”, scoppia il caso in una scuola. Il docente: “Complici dei crimini”. Frassinetti: “Valuteremo” https://www.orizzontescuola.it/sterminio-a-gaza-a-lezione-scoppia-il-caso-il-docente-complici-dei-crimini-frassinetti-valuteremo/
31 013
Insegnante indagato per rapporti con un minore: la Cassazione conferma gli arresti domiciliari. Ecco cosa hanno deciso i giudici https://www.orizzontescuola.it/insegnante-indagato-per-rapporti-con-un-minore-la-cassazione-conferma-gli-arresti-domiciliari-ecco-cosa-hanno-deciso-i-giudici/
31 013
Il professore boccia quasi tutta la classe: un font bianco nascosto nel compito smaschera chi ha usato ChatGPT. La trappola del “Madagascar” https://www.orizzontescuola.it/il-professore-boccia-quasi-tutta-la-classe-un-font-bianco-nascosto-nel-compito-smaschera-chi-ha-usato-chatgpt-la-trappola-del-madagascar/
31 013
Assegnazioni provvisorie ATA: chi ha ottenuto un trasferimento può comunque presentare domanda di assegnazione provvisoria? https://www.orizzontescuola.it/assegnazioni-provvisorie-ata-chi-ha-ottenuto-un-trasferimento-puo-comunque-presentare-domanda-di-assegnazione-provvisoria/
31 013
Supplenze su Posti orario, possono comprendere scuole non indicate tra le preferenze? Pillole di Question Time https://www.orizzontescuola.it/supplenze-su-posti-orario-possono-comprendere-scuole-non-indicate-tra-le-preferenze-pillole-di-question-time/
31 013
Scienze della Formazione Primaria: preparati per tempo con il Corso di preparazione al test di ammissione. Con simulatore e mappe mentali inclusi
https://www.orizzontescuola.it/scienze-della-formazione-primaria-preparati-per-tempo-con-il-corso-di-preparazione-al-test-di-ammissione-con-simulatore-e-mappe-mentali-inclusi/
31 013
Disabilità e inclusione: alla Sapienza nasce l’Osservatorio con il Garante regionale per sostenere gli studenti e favorire l’inserimento nel lavoro https://www.orizzontescuola.it/disabilita-e-inclusione-alla-sapienza-nasce-losservatorio-con-il-garante-regionale-per-sostenere-gli-studenti-e-favorire-linserimento-nel-lavoro/
31 013
Doppio canale reclutamento docenti, riprende iter in Parlamento. ANIEF: “La supplentite si combatte solo con scelte coraggiose”. SPECIALE con Pacifico. LIVE Giovedì 30 luglio alle 15:30 https://www.orizzontescuola.it/doppio-canale-reclutamento-riprende-iter-in-parlamento-anief-la-supplentite-si-combatte-solo-con-scelte-coraggiose-speciale-con-pacifico-live-giovedi-30-luglio-alle-1530/
31 013
Edilizia scolastica, spostato al 31 ottobre 2026 il termine per rendicontare i lavori su solai e controsoffitti https://www.orizzontescuola.it/edilizia-scolastica-spostato-al-31-ottobre-2026-il-termine-per-rendicontare-i-lavori-su-solai-e-controsoffitti/
31 013
Domanda supplenze 2026, è consigliabile inserire nella stessa preferenza annuale, 30 giugno, spezzone e posto orario? https://www.orizzontescuola.it/domanda-supplenze-2026-e-consigliabile-inserire-nella-stessa-preferenza-annuale-30-giugno-spezzone-e-posto-orario/
31 013
“Li avremmo voluti ma non potevamo”, la generazione che ha dovuto dire addio ai figli si racconta in un dossier ISTAT-INPS https://www.orizzontescuola.it/li-avremmo-voluti-ma-non-potevamo-la-generazione-che-ha-dovuto-dire-addio-ai-figli-si-racconta-in-un-dossier-istat-inps/
31 013
MAD docenti Trento 2026/27, domande dal 30 luglio all’11 agosto: requisiti e modalità https://www.orizzontescuola.it/mad-docenti-trento-2026-27-domande-dal-30-luglio-all11-agosto-requisiti-e-modalita/
