uz
Feedback
صف المستقبل

صف المستقبل

Kanalga Telegram’da o‘tish

قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali صف المستقبل analitikasi

صف المستقبل (@futurec1) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 11 749 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 17 051-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 529-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 11 749 obunachiga ega bo‘ldi.

03 Iyul, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni -162 ga, so‘nggi 24 soatda esa -3 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 10.32% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.76% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 212 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 324 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 3 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent فَصل, صَفّ, رَابِط, دِرَاسَة, مُتَابَعَة kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
قناة تهدف إلى نشر المعرفة. المرحلة الابتدائية 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 انستغرام 1futureclass

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 04 Iyul, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

11 749
Obunachilar
-324 soatlar
-207 kunlar
-16230 kunlar
Postlar arxiv
كتاب يشرح أبرز 100 أداة تساعدك في مجال عملك بالاعتماد على الذكاء الاصطناعي.

مراحل التدريب على المقطع الساكن : 1- عرض المقاطع المتحركة لذات المقطع الساكن وقراءتها أولا لتصل من ثم للمقطع الساكن ( مَـرَ. مَـرُ. مَـرِ. مَـرْ )(لُـبَ لُبُ لُـبِ لُـبْ ) المعلم والطالب معا ثم الطالب لجميع المقاطع المتحركة والساكنه 2- هنا المعلم أو ولي الأمر هو من يقرأ المقاطع الساكنة والطالب مستمع فقط لها ولكن هو من يأتي بالمقطع الساكن بلا مساعدة 3- قراءة المقطع الساكن مباشرة دون العودة للمقاطع المتحركة قراءة أو سماع وهذا الهدف المراد القراءة المباشرة للمقطع الساكن 🖌️قمراء ماجد السبيعي

طرق خاطئة في تدريس السكون والتدريب عليها : 1- كتابة الحرف الساكن منفرد بهذا الشكل (بَ بُ بِ بْ ) ثم قراءته. ولأنه لا يمكن قراءته فإن معظم من يقرأ بهذه الصورة هو في الحقيقة يسبقه بألف ( همزة) مكسورة أدرك ذلك أم لم يدركه 2- كتابة الحرف الساكن مسبوق بإلف مكسور وإن كان ذلك صحيح كون الساكن مسبوق بحرف لكن الخطأ فاعتماد الهمزة المكسورة دائمة هكذا ( إمْ إبْ إلْ إرْ ….. ) حيث سيدخلها الطالب/ـة في القراءة دائما مثلا كلمة ( نَـمْلُ ) سيقرؤها هكذا نَـ إمْـلُ 3- كتابة الحرف الساكن مسبوق دائما بحرف مفتوح و إن كان صحيح كونه مسبوق بحرف وفي كل مرة حرف آخر عن ذي قبل لكن الخطأ اعتماد الفتح هكذا ( رَبْ بَبْ لَـبْ نَـبْ …) حيث سيجد صعوبة في نطق المقطع الساكن المسبوق بكسر أو ضم الحل الصحيح في التدريب على قراءة المطع الساكن : تغيير الحرف الذي يسبق الحرف الساكن وتغيير الحركة التي عليه 🖌️قمراء ماجد السبيعي

sticker.webp0.25 KB

sticker.webp0.12 KB

photo content

photo content

sticker.webp0.12 KB

أبرز ما جاء في المؤتمر الصحفي مع وزير التعليم
أبرز ما جاء في المؤتمر الصحفي مع وزير التعليم

sticker.webp0.12 KB

شكرًا معلمي مدرستنا 🥰

sticker.webp0.13 KB

بمناسبة اليوم العالمي للمعلم *٢٠٢٣* *وإيماناً منا بفضل المعلمين* وتقديراً لجهودهم وإشادة بعطائهم.. تهديكم الإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة ممثلة *بإدارة تقنية المعلومات* نماذج شهادات شكر قابلة للتحميل والطباعة باسم المعلم /ة مُذيلة باسم مدير/ة المدرسة . من خلال الدخول على *الرابط التالي:* https://medu.sa/teacher-day/ ثم اختيار النموذج وكتابة اسم المدرسة واسم مدير/ة المدرسة و اسم المعلم/ة ثم تنزيل الشهادة وطباعتها أو نشرها *ودمتم دوماً في ارتقاء*

sticker.webp0.12 KB

#اليوم_العالمي_للمعلم #يوم_المعلم 💜💜
#اليوم_العالمي_للمعلم #يوم_المعلم 💜💜

sticker.webp0.13 KB

يوم المعلم 💚
يوم المعلم 💚

sticker.webp0.12 KB

+3
حروف الوحدة الأولى1.pdf4.56 KB

sticker.webp0.20 KB