uz
Feedback
قناة صعوبات التعلم

قناة صعوبات التعلم

Kanalga Telegram’da o‘tish

هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Ko'proq ko'rsatish

📈 Telegram kanali قناة صعوبات التعلم analitikasi

قناة صعوبات التعلم (@learning_disability) Arab til segmentidagi kanali faol ishtirokchi. Hozirda hamjamiyat 12 817 obunachidan iborat bo'lib, Taʼlim toifasida 15 800-o'rinni va Saudiya Arabistoni mintaqasida 6 000-o'rinni egallagan.

📊 Auditoriya ko‘rsatkichlari va dinamika

невідомо sanasidan buyon loyiha tez o‘sib, 12 817 obunachiga ega bo‘ldi.

21 Iyun, 2026 dagi oxirgi ma’lumotlarga ko‘ra kanal barqaror faollikka ega. Oxirgi 30 kunda obunachilar soni 30 ga, so‘nggi 24 soatda esa 17 ga o‘zgardi va umumiy qamrov yuqori darajada qolmoqda.

  • Tasdiqlash holati: Tasdiqlanmagan
  • Jalb etish (ER): Auditoriya o‘rtacha 9.65% darajada jalb etiladi. Nashrdan keyingi dastlabki 24 soatda kontent odatda umumiy obunachilar sonining 2.61% ini tashkil etuvchi reaksiyalarni to‘playdi.
  • Post qamrovi: Har bir post o‘rtacha 1 237 marta ko‘riladi; birinchi sutkada odatda 335 ta ko‘rish yig‘iladi.
  • Reaksiyalar va o‘zaro ta’sir: Auditoriya faol: har bir postga o‘rtacha 0 ta reaksiya keladi.
  • Tematik yo‘nalishlar: Kontent صُعُوبَة, تَعَلُّم, دَلِيل, طَالِب, تَحسِين kabi asosiy mavzularga jamlangan.

📝 Tavsif va kontent siyosati

Muallif resursni shaxsiy fikrni ifoda etish maydoni sifatida ta’riflaydi:
هنا ستجد مايفيدك في مجال صعوبات التعلم

Yuqori yangilanish chastotasi (oxirgi ma’lumot 22 Iyun, 2026 da olingan) sababli kanal doimo dolzarb va katta qamrovli bo‘lib qoladi. Analitika auditoriya kontent bilan faol hamkorlik qilishini, uni Taʼlim toifasidagi muhim ta’sir nuqtasiga aylantirishini ko‘rsatadi.

12 817
Obunachilar
+1724 soatlar
+87 kunlar
+3030 kunlar
Postlar arxiv
قواعد الإتيكيت الحديثة.pdf11.66 MB

الثقة في النفس.pdf6.53 MB

التعلم باللعب.pdf11.99 MB

افرض حضورك.pdf8.90 MB

المساعد في القراءة والكتابة.pdf1.20 MB

قصة قاعدة ٩٩ يُحكى أن مَلكًا كان لديه خادماً ووزيرا، فكان الملك يرى في خادمه السعادة ويرى في نفسه الكدر، وكان الخادم لا يملك شيئا وهو سعيد .. فقال الملك في نفسه : أنا المَلِك عندي وعندي ولست سعيدًا؟! فسأل الملك الوزير: ما بال الخادم أسعد مني في حياته؟ فقال له الوزير: جرِّب معه قاعدة التسعة والتسعين : ضع 99 دينارًا عند بابه في الليل واطرق بابه وانظر ماذا سيحدث .. فعل الملك ما قاله له الوزير فأخذ الخادم تلك الـ 99 دينارا، وكان قد كتب الملك على صرة المال : هذه 100 دينارا .. فلما عدها قال: (لا بد أن الدينار الباقي وقع في الخارج) فخرج هو وأهل بيته كلهم يفتشون، فذهب الليل وهم يفتشون، فغضب الأب لأنهم لم يجدوا هذا الدينار الناقص .. فثار عليهم بسبب الدينار بعد أن كان هادئًا .. وأصبح اليوم الثاني الخادم متكدّر الخاطر لأنه لم ينم الليل فذهب إلى الملك عابس الوجه متكدر المزاج غير مبتسم ناقم على حاله فعلم الملك ما معنى الـ 99 . العبرة : أنك تنسى (99 نعمة) في حق الله وهبك إياها وتقضي حياتك كلها تبحث عن نعمة مفقودة ! نمضي وقتنا وعمرنا نبحث عن مالم يقدره الله لنا ، ومنعه عنا لحكمة لا نعلمها ، ونكدر على أنفسنا وننسى ما نحن فيه من نِعم. استمتعوا بالتسعة والتسعين نعمه، واسألوا الله من فضله... لا تنسوا ال 99

يتشرف ملتقى صعوبات التعلم أن يقدم لكم الفديوهات التي تم عرضها على سناب شات للمختصات وتحت العناوين التالية : • ماذا يريد الطالب او الطالبة ذوي صعوبات التعلم للأستاذة هناء العمري https://youtu.be/eR7oX6_znLo • التعلم الاستراتيجي للمراحل العليا للأستاذة سمر الوشمي https://youtu.be/qZlt7qLg80w • التعزيز افكار و اساليب الاستاذة سارة البوزيد https://youtu.be/ 6s4UGMr2ebU نتمنى لكم الفائدة في تلك المواضيع وملتقاكم يرحب بكل شخص لديه مايقدمه عبر السناب شات ليتم نشره ثم اضافته في قناة اليوتيوب وينال الأجر في نشرف العلم .

https://www.docdroid.net/wjem/-.pdf.html#page=10 هنا رابط. للقاعدة النورانية او البغدادية طريقة رائعة لتأسيس الطالب بالقراءة

http://test.taifedu.gov.sa/default.aspx الآن كتاب المعلم لجميع المراحل 😍👍

■ ‏العديد من اﻹستراتيجيات جاهزة مفرغة المحتوى قابلة للكتابة والتعديل عليها والطباعة ‏برابط مفتوح للهواتف الذكية. ○ اﻹستراتيجيات . https://drive.google.com/file/d/0B8Jx_hQarNOMSVQ2QXVtXy00VUE/view?usp=sharing