Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди! Автор: @bodnarnik Реклама - @abitads Співпраця - @abitmngr
Показати більше
Сітка:📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026
Канал Математика з ЩА ⚡️ Підготовка до НМТ 2026 (@abitmath) у мовному сегменті Українська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 33 046 підписників, посідаючи 5 705 місце в категорії Освіта та 1 787 місце у регіоні Україна.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 33 046 підписників.
За останніми даними від 11 липня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -9 205, а за останні 24 години на -56, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 28.94%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 13.55% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 9 568 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 4 481 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 21.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як чотирикутник, кут, паралелограм, паралелограма, нмт-2026.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“Досвідчений викладач безкоштовно допоможе підготуватись до НМТ з математики. Якщо шукаєш репетитора — тобі сюди!
Автор: @bodnarnik
Реклама - @abitads
Співпраця - @abitmngr”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 12 липня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
+1🔍 Прямокутна система координат. Щоб однозначно задати положення точки на площині, проводять дві взаємно перпендикулярні координатні прямі 𝑥 та 𝑦, які перетинаються в точці 𝑂. Так утворюється прямокутна система координат. ✈️ Точку 𝑂 називають початком координат, пряму 𝑥 — віссю абсцис, а пряму 𝑦 — віссю ординат. Площина поділяється осями на чотири координатні чверті.🔍 Координати точки. Щоб знайти координати точки, через неї проводять: 🔍 пряму, перпендикулярну до осі 𝑥; 🔍 пряму, перпендикулярну до осі 𝑦. ✈️ Приклад. На координатній площині зображено точку 𝐵 (див. скриншот). Вона розташована так, що її проєкція на вісь 𝑥 дорівнює 4, а на вісь 𝑦 — (–2). Число 4 — абсциса точки 𝐵, число –2 — її ордината. ✈️ Запис: 𝐵(4; –2). ✈️ Число 4 — абсциса точки 𝐵, число (–2) — її ордината.
✈️ Абсциса і ордината разом утворюють координати точки.🔍 Графік залежності. Координатну площину використовують для побудови графіків залежностей між величинами — коли одна величина змінюється залежно від іншої. ✈️ Приклад. Кур’єр служби доставки з 9:00 до 17:00 фіксував відстань, яку він подолав кожні 30 хвилин. Отримані дані занесли до таблиці (див. скриншот). Побудуйте графік залежності пройденої відстані від часу. 1️⃣ На осі 𝑥 відкладаємо час 𝑡 (у годинах), на осі 𝑦 — відстань 𝑠 (у кілометрах). 2️⃣ Кожній точці відповідає пара чисел (𝑡; 𝑠). 3️⃣ Сполучивши точки відрізками, отримаємо графік руху кур’єра. ✈️ Такий графік дозволяє визначити: 🔍 скільки кілометрів пройдено за певний час; 🔍 у які моменти швидкість змінювалася; 🔍 чи були зупинки. 📈 Висновок. Координатна площина — це універсальний інструмент для аналізу реальних процесів: руху, зміни температури, росту витрат, результатів вимірювань тощо. Саме з неї починається вивчення функцій та їх графіків. 📸 Приклади розв'язання завдань дивіться на скриншотах. 💬 Задавайте свої питання в коментарях! 🇺🇦@abitmath 🇺🇦@abitblog
