uk
Feedback

Не попадись на ботовода! Telemetrio знаходить і позначає такі канали мітками 👉 Хочеш бачити мітку, оформляй підписку

AI Coding & CSE Fundamentals

AI Coding & CSE Fundamentals

Відкрити в Telegram

🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals. 💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks 🤖 AI & Emerging Technologies 🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources 📚 Your freedom to gain knowledge for free.

Показати більше

📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AI Coding & CSE Fundamentals

Канал AI Coding & CSE Fundamentals (@aicoding_csefundamentals) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 310 підписників, посідаючи 10 235 місце в категорії Технології та додатки та 31 257 місце у регіоні Індія.

📊 Показники аудиторії та динаміка

З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 310 підписників.

За останніми даними від 13 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -236, а за останні 24 години на -9, загальне охоплення залишається високим.

  • Статус верифікації: Не верифікований
  • Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 10.85%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
  • Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 337 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
  • Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 11.
  • Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як input, string, scanf("%d, array, element.

📝 Опис та контентна політика

Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals. 💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks 🤖 AI & Emerging Technologies 🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources 📚 Your freedom to gain knowledge for free.”

Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 14 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Технології та додатки.

12 310
Підписники
-924 години
-837 днів
-23630 днів
Архів дописів
//Program to perform sum of individual row and column of 3X3 matrix, read the elements of matrix. #include<stdio.h> int main() {int m[3][3],i,j,sr,sc; for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf("Enter the element at m[%d][%d]:",i,j); scanf("%d",&m[i][j]); } } printf("The matrix is:\n"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf("%d\t",m[i][j]); } printf("\n"); } for(i=0;i<3;i++) { sr=0,sc=0; for(j=0;j<3;j++) { sr=sr+m[i][j]; sc=sc+m[j][i]; } printf("Th sum of row %d:%d\n",i,sr); printf("The sum of column %d:%d\n",i,sc); } }

//Program to read 2X3 matrix and print transpose of it (3X2). #include <stdio.h> int main() { int m[2][3],i,j; for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf("Enter the element at m[%d][%d]:",i,j); scanf("%d",&m[i][j]); } } printf("The matrix is:\n"); for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf("%d\t",m[i][j]); } printf("\n"); } printf("The transposed matrix is:\n"); for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<2;j++) { printf("%d\t",m[j][i]); } printf("\n"); } return 0; }

//Program to print 2X3 matrix and find sum of all elemets in it. #include <stdio.h> int main() { int m[2][3],i,j,sum=0; for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf("Enter the element at m[%d][%d]:",i,j); scanf("%d",&m[i][j]); sum=sum+m[i][j]; } } printf("The matrix is:\n"); for(i=0;i<2;i++) { for(j=0;j<3;j++) { printf("%d\t",m[i][j]); } printf("\n"); } printf("Sum of all the elements of matrix:%d",sum); return 0; }

/*Program to read 2 arrays of size 5 and store integers in them ,then calculate the sum of corresponding elements of those two array's and store the result in third array .*/ #include <stdio.h> int main() { int a[5],b[5],c[5]; printf("Enter the elements of first array:\n"); for(int i=0;i<5;i++) { printf("Enter the Element at %d index:",i); scanf("%d",&a[i]); } printf("Enter the elements of second array:\n"); for(int i;i<5;i++) { printf("Enter the Element at %d index:",i); scanf("%d",&b[i]); } printf("Elements of Third Array after calculating sum of 2 arrays:\n"); for(int i=0;i<5;i++) { c[i]=a[i]+b[i]; printf("The Element at index %d is :%d\n",i,c[i]); } return 0; }

//Program to read array of 10 integers and count number of even and odd elements. #include <stdio.h> int main() { int n[10],even=0,odd=0; for(int i=0;i<10;i++) { printf("Enter element at index %d:",i); scanf("%d",&n[i]); if(n[i]%2==0){ even++; } else{ odd++; } } printf("Total number of even numbers are:%d\n",even); printf("Total number of odd numbers are:%d\n",odd); return 0; }

//Program to read marks of 5 subjects and calculate total marks and average. #include <stdio.h> int main() { float marks[5],sum=0.0; float avg; for(int i=0;i<5;i++) { printf("Enter marks in Subject %d:",i+1); scanf("%f",&marks[i]); sum=sum+marks[i]; } avg=sum/5; printf("Total marks obtained:%.2f\n",sum); printf("Average:%f",avg); return 0; }

//Program to read elements of array and print them. #include <stdio.h> int main() { int a[5],i; for(i=0;i<5;i++) //for loop for reading elements of array { printf("Enter the element at %d index:",i); scanf("%d",&a[i]); } for(i=0;i<5;i++) { printf("\nThe element at %d index is :%d",i,a[i]); //for loop for printing elements of array } return 0; }

//Program for size of operator. #include<stdio.h> int main(){ int a=6; printf("size of a:%d",sizeof(a)); return 0; }

//Program for understanding bitwise operators. #include<stdio.h> int main(){ int a=3,b=1; printf("a&b=%d\n",a&b); //Bitwise and(&) //0011 :3 //0001 :1 //-------if we perforn and on above two values //0001 :1 ,Result will be 1. printf("a|b :%d\n",a|b); //Bitwise or(|) //0011:3 //0001:1 //-------if we perform or on above two values //0011:3 ,Result will be 3. printf("a>>b:%d\n",a>>b); //right shift(>>) // 3>>1 // 0011:3 // 0001:1(after shifting to right) printf("a<<b:%d",a<<b); //left shift(<<) //3<<1 //0011:3 //0110:6(after shifting to left) return 0; }

//Program for understanding logical operators. #include<stdio.h> int main(){ int a=6,b=3; printf("a==6 && a>b :%d\n",a==6 && a>b); //In case of and(&&) the result is True(1),if and only if both conditions gets evaluated to True(1). printf("a>b b>a:%d\n",a>b b>a); //In case of or(||) The result is True,if any one condition is True(1) no matter about second condition. printf("!a:%d",!a); //If the value of a is True(1) then the not(!) operator evaluate the value to False(0) and vice versa. return 0; }

//Program for understanding relational operators. #include<stdio.h> int main(){ int a=10,b=9; printf("a==b:%d\n",a==b); // 0:False printf("a!=b:%d\n",a!=b); // 1:True printf("a>b:%d\n",a>b); // 1:True printf("a<b:%d\n",a<b); //0:False printf("a>=b:%d\n",a>=b); //1:True printf("a<=b:%d",a<=b); //0:False return 0; }

//Program for understanding assignment operators. #include<stdio.h> int main(){ int a=10; //a is assigned with a value 10 printf("a:%d\n",a); a+=4; // a=a+6 printf("a:%d\n",a); a-=3; //a=a-3 printf("a:%d\n",a); a*=2; //a=a*2 printf("a:%d\n",a); a/=11; //a=a/11 printf("a:%d\n",a); a%=2; //a=a%2 printf("a:%d\n",a); return 0; }

And a request from my side share the channel link to your friends and make the community bigger 👇👇👇https://t.me/c_programming_language_programs

As per above poll many of them want programs from basic topics to hard ill upload them as soon as possible.

What are you expecting from the channel?
Anonymous voting

//Program for understanding increment and decrement operators. //pre decrement. #include<stdio.h> int main(){ int a=10; int b=--a; //pre decrement:the actual value of a is first decremented by 1 and assigned to b . printf("The value of a:%d and b: %d",a,b); return 0; }

//Program for understanding increment and decrement operators. //post decrement. #include<stdio.h> int main(){ int a=10; int b=a--; //post decrement:the actual value of a is first assigned to b and then the value of a is decremented by 1. printf("The value of a:%d and b: %d",a,b); return 0; }

//Program for understanding increment and decrement operators. //pre increment. #include<stdio.h> int main(){ int a=10; int b=++a; //pre increment:the actual value of a is first incremented by 1 and assigned to b. printf("The value of a:%d and b: %d",a,b); return 0; }

//Program for understanding increment and decrement operators. //post increment. #include<stdio.h> int main(){ int a=10; int b=a++; //post increment:the actual value of a is first assigned to b and next the value of a will be incremented by 1. printf("The value of a:%d and b: %d",a,b); return 0; }

//Program for understanding arithmetic operators. #include<stdio.h> int main(){ int a=10,b=5; printf("Addition of a and b:%d\n",a+b); printf("Subraction of a and b:%d\n",a-b); printf("Multiplication of a and b:%d\n",a*b); printf("Division of a and b:%d\n",a/b); printf("Modulo of a and b:%d",a%b); return 0; }