AI Coding & CSE Fundamentals
🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals. 💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks 🤖 AI & Emerging Technologies 🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources 📚 Your freedom to gain knowledge for free.
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу AI Coding & CSE Fundamentals
Канал AI Coding & CSE Fundamentals (@aicoding_csefundamentals) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 12 318 підписників, посідаючи 10 235 місце в категорії Технології та додатки та 31 257 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 12 318 підписників.
За останніми даними від 13 листопада, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на -236, а за останні 24 години на -9, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 10.85%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає N/A% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 337 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 0 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 11.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як input, string, scanf("%d, array, element.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“🚀 Explore AI, Coding & Computer Science Fundamentals.
💻 Programming • DSA • DBMS • OS • Networks
🤖 AI & Emerging Technologies
🛠️ Projects • Tutorials • Learning Resources
📚 Your freedom to gain knowledge for free.”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 14 листопада, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Технології та додатки.
#include <stdio.h>
int main() {
int rows, i, j, number = 1;
printf("Enter the number of rows: ");
scanf("%d", &rows);
for (i = 0; i < rows; i++) {
for (j = 0; j <= i; j++) {
if (j == 0 || i == j) {
number = 1;
} else {
number = number * (i - j + 1) / j;
}
printf("%4d", number);
}
printf("\n");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int rows, number = 1;
printf("Enter the number of rows: ");
scanf("%d", &rows);
for (int i = 1; i <= rows; i++) {
for (int j = 1; j <= i; j++) {
printf("%d ", number);
number++;
}
printf("\n");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
void printPyramid(int rows) {
for (int i = 1; i <= rows; i++) {
for (int j = 1; j <= rows - i; j++) {
printf(" ");
}
for (int k = 1; k <= 2 * i - 1; k++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
}
void printInvertedPyramid(int rows) {
for (int i = rows; i >= 1; i--) {
for (int j = 1; j <= rows - i; j++) {
printf(" ");
}
for (int k = 1; k <= 2 * i - 1; k++) {
printf("*");
}
printf("\n");
}
}
void printDiamond(int rows) {
printPyramid(rows);
printInvertedPyramid(rows - 1);
}
int main() {
int rows;
printf("Enter the number of rows: ");
scanf("%d", &rows);
printf("\nPyramid:\n");
printPyramid(rows);
printf("\nInverted Pyramid:\n");
printInvertedPyramid(rows);
printf("\nDiamond:\n");
printDiamond(rows);
return 0;
}#include <stdio.h>
int countDigits(int n) {
int count = 0;
if (n == 0) return 1;
while (n != 0) {
n /= 10;
count++;
}
return count;
}
int main() {
int num;
printf("Enter an integer: ");
scanf("%d", &num);
printf("Number of digits: %d\n", countDigits(num));
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int num, sum = 0, m;
scanf("%d", &num);
while (num > 0) {
m = num % 10;
sum = sum + m;
num = num / 10;
}
printf("%d", sum);
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int n;
printf("Enter a positive integer: ");
scanf("%d", &n);
printf("Using for loop:\n");
for (int i = 1; i <= n; i++) {
printf("%d ", i);
}
printf("\n");
printf("Using while loop:\n");
int j = 1;
while (j <= n) {
printf("%d ", j);
j++;
}
printf("\n
");
printf("Using do-while loop:\n");
int k = 1;
do {
printf("%d ", k);
k++;
} while (k <= n);
printf("\n");
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int num, i;
printf("Enter a positive integer: ");
scanf("%d", &num);
printf("Divisors of %d are: ", num);
for (i = 1; i <= num; ++i) {
if (num % i == 0) {
printf("%d ", i);
}
}
printf("\n");
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int n, i, j;
printf("Enter the number of rows: ");
scanf("%d", &n);
for (i = 1; i <= n; i++) {
for (j = 1; j <= n; j++) {
printf("%4d", i * j);
}
printf("\n");
}
return 0;
}#include <stdio.h>
int main() {
int n, i;
long long t1 = 0, t2 = 1;
long long nextTerm = t1 + t2;
printf("Enter the number of terms: ");
scanf("%d", &n);
printf("Fibonacci Series: %lld, %lld, ", t1, t2);
for (i = 3; i <= n; ++i) {
printf("%lld, ", nextTerm);
t1 = t2;
t2 = nextTerm;
nextTerm = t1 + t2;
}
printf("\n");
return 0;
}#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main() {
int num, originalNum, remainder, n = 0;
float result = 0.0;
printf("Enter an integer: ");
scanf("%d", &num);
originalNum = num;
while (originalNum != 0) {
originalNum /= 10;
++n;
}
originalNum = num;
while (originalNum != 0) {
remainder = originalNum % 10;
result += pow(remainder, n);
originalNum /= 10;
}
if ((int)result == num)
printf("%d is an Armstrong number.\n", num);
else
printf("%d is not an Armstrong number.\n", num);
return 0;
}