Maths By Ashish Arora Sir Studified Pdf The Maths Hero
https://t.me/+h0Fk7-oCzPM0Y2I1 Doubt Discussion Group 👇👇👇 https://t.me/+aD0omA8aTRIxMWZl must Join 🎉
Показати більше📈 Аналітичний огляд Telegram-каналу Maths By Ashish Arora Sir Studified Pdf The Maths Hero
Канал Maths By Ashish Arora Sir Studified Pdf The Maths Hero (@ashish_arora_sir_quant_149) у мовному сегменті Англійська є активним учасником. На даний момент спільнота об'єднує 11 413 підписників, посідаючи 17 664 місце в категорії Освіта та 36 869 місце у регіоні Індія.
📊 Показники аудиторії та динаміка
З моменту свого створення невідомо, проект продемонстрував стрімке зростання, зібравши аудиторію у 11 413 підписників.
За останніми даними від 12 червня, 2026, канал демонструє стабільну активність. Хоча за останні 30 днів спостерігається зміна кількості учасників на 122, а за останні 24 години на 5, загальне охоплення залишається високим.
- Статус верифікації: Не верифікований
- Рівень залученості (ER): Середній показник залученості аудиторії становить 15.75%. Протягом перших 24 годин після публікації контент зазвичай збирає 3.95% реакцій від загальної кількості підписників.
- Охоплення публікацій: В середньому кожен допис отримує 1 798 переглядів. Протягом першої доби публікація в середньому набирає 451 переглядів.
- Реакції та взаємодія: Аудиторія активно підтримує контент: середня кількість реакцій на один пост – 2.
- Тематичні інтереси: Контент зосереджений навколо ключових тем, таких як sir, reasoning, arora, kathpal, adda.
📝 Опис та контентна політика
Автор описує ресурс як майданчик для висловлення суб'єктивної думки:
“https://t.me/+h0Fk7-oCzPM0Y2I1
Doubt Discussion Group 👇👇👇
https://t.me/+aD0omA8aTRIxMWZl
must Join 🎉”
Завдяки високій частоті оновлень (останні дані отримано 13 червня, 2026), канал підтримує актуальність та високий рівень охоплення публікацій. Аналітика показує, що аудиторія активно взаємодіє з контентом, що робить його важливою точкою впливу в категорії Освіта.
Триває завантаження даних...
| Дата | Залучення підписників | Згадування | Канали | |
| 13 червня | 0 | |||
| 12 червня | +5 | |||
| 11 червня | +2 | |||
| 10 червня | +4 | |||
| 09 червня | 0 | |||
| 08 червня | +9 | |||
| 07 червня | +4 | |||
| 06 червня | +5 | |||
| 05 червня | +2 | |||
| 04 червня | +9 | |||
| 03 червня | +4 | |||
| 02 червня | +6 | |||
| 01 червня | +6 |
| 2 | 12th June Reasoning (PO LEVEL).pdf | 612 |
| 3 | 12th June Quants (PO LEVEL).pdf | 611 |
| 4 | 12th June English (PO LEVEL).pdf | 610 |
| 5 | 11th June Reasoning (CLERK LEVEL).pdf | 609 |
| 6 | 11th June Quants (CLERK LEVEL).pdf | 605 |
| 7 | 11th June English (CLERK LEVEL).pdf | 609 |
| 8 | +4 9th June Quants(CLERK LEVEL).pdf | 598 |
| 9 | +8 8th June English (PO LEVEL).pdf | 836 |
| 10 | +5 6th June English (CLERK LEVEL).pdf | 1 201 |
| 11 | +2 5th June Reasoning (PO LEVEL).pdf | 1 655 |
| 12 | +2 3rd June English (PO LEVEL).pdf | 2 002 |
| 13 | +2 2nd June English (CLERK LEVEL).pdf | 2 227 |
| 14 | +2 1st June Quants (PO LEVEL).pdf | 2 251 |
| 15 | +2 30th May English (CLERK LEVEL).pdf | 2 314 |
| 16 | 29th May Reasoning (PO LEVEL).pdf | 2 289 |
| 17 | 29th May Quants (PO LEVEL).pdf | 2 125 |
| 18 | 29th May English (PO LEVEL).pdf | 2 011 |
| 19 | 28th May Reasoning (CLERK LEVEL).pdf | 2 140 |
| 20 | 28th May Quants (CLERK LEVEL).pdf | 2 051 |
Вже доступно! Дослідження Telegram за 2025 — головні інсайти року 
